設計實驗方案,完成下列表格.
探究內(nèi)容實驗方案實驗現(xiàn)象
探究Fe3+具有氧化性取少量0.1 mol/L FeCl3溶液,忘溶液中加入足量鐵粉,在加入少量KSCN溶液加入鐵粉后,溶液顏色變
 
為,加入KSCN溶液后,溶液
 
考點:二價Fe離子和三價Fe離子的檢驗
專題:元素及其化合物
分析:探究鐵離子具有氧化性依據(jù)步驟可知:加入過量鐵粉和鐵離子反應生成亞鐵離子,加入硫氰酸鉀溶液無紅色出現(xiàn),依此進行分析判斷.
解答: 解:探究鐵離子具有氧化性依據(jù)步驟可知:加入過量鐵粉和鐵離子反應生成亞鐵離子,反應的離子方程式為:2Fe3++Fe=3Fe2+,溶液變?yōu)闇\綠色,說明鐵離子具有氧化性;加入硫氰酸鉀溶液后,無血紅色出現(xiàn),
故答案為:淺綠色,不顯血紅色.
點評:本題考查實驗方案的設計和評價,難度中等.熟悉鐵離子、亞鐵離子的性質(zhì)及檢驗方法是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

在pH相等的①NH4Cl②(NH42SO4 ③NH4HSO4溶液中,c(NH4+ )大小順序為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

在實驗室中,從碘水中提取碘的操作,正確的是( 。
A、分液、蒸餾
B、溶解、過濾、蒸發(fā)
C、萃取、分液
D、萃取、分液、蒸餾

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列有關物質(zhì)的性質(zhì)與其應用不相對應的是(  )
A、Al具有良好的延展性和抗腐蝕性,可制成鋁箔包裝物品
B、NaHCO3能與堿反應,食品工業(yè)用作焙制糕點的膨松劑
C、晶體硅是半導體材料,可用于計算機芯片的基底
D、K2FeO4能與水作用生成Fe(OH)3膠體和O2,可用于自來水的凈化和殺菌消毒

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科目:高中化學 來源: 題型:

以A為原料合成安眠藥--苯巴比妥的路線如下:

(1)A中官能團的名稱是
 

(2)B→C的化學方程式是
 

(3)寫出一種與D互為同分異構體,且苯環(huán)上只有一個取代基的酯的結(jié)構簡式
 

(4)F為酯,其結(jié)構簡式是
 

(5)F→G的反應類型是
 

(6)H的結(jié)構簡式是
 

(7)G與CO(NH22在一定條件下合成的高分子結(jié)構簡式是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

人體攝入的淀粉會水解為葡萄糖,葡萄糖在一定條件下轉(zhuǎn)化成有機物A,A中的碳、氫、氧的質(zhì)量分數(shù)分別為40%、6.7%、53.3%;A的質(zhì)譜圖和核磁共振氫譜如圖1、圖2所示;已知0.45gA與0.20mol/L 的NaOH溶液25mL恰好完全反應;A和濃硫酸共熱,可生成六元環(huán)狀化合物B.

(1)葡萄糖的結(jié)構簡式為
 
;
(2)有機物A的實驗式為
 
;
(3)A與足量NaOH 溶液反應的化學方程式為
 

(4)B的結(jié)構簡式為
 
;
(5)A的同分異構體中含有酯基的結(jié)構有
 
種,任寫其中一種結(jié)構簡式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列關于蒸餾操作的有關敘述不正確的是( 。
A、蒸餾操作時蒸餾燒瓶要墊上石棉網(wǎng)
B、蒸餾操作使用的溫度計的水銀球應插入到液體內(nèi)
C、在蒸餾燒瓶內(nèi)放入少量碎瓷片,目的是防止暴沸
D、冷凝管進出水的方向是下口進水、上口出水

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科目:高中化學 來源: 題型:

燒杯中加水和苯(密度:0.88g?cm-3)各50mL.將一小粒金屬鈉(密度0.97g?cm-3)( 。
A、鈉在水層中反應并四處游動
B、鈉停留在苯層中不發(fā)生反應
C、鈉在苯的液面上反應并四處游動
D、鈉在苯與水的界面處反應并可能上下跳動

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知:2NaAlO2+3H2O+CO2→2Al(OH)3↓+Na2CO3.向含2molNaOH、1molBa(OH)2、2mol NaAlO2的混合液中慢慢通入
選項ABCD
n(CO2)(mol)2346
n(沉淀)(mol)2233
CO2,則通入CO2的量和生成沉淀的量的關系正確的是( 。
A、AB、BC、CD、D

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