【題目】某溫度下,向10 mL 0.1 mol·L1 CuCl2溶液中滴加0.1 mol·L1Na2S溶液,滴加過(guò)程中-lg c(Cu2)Na2S溶液體積的關(guān)系如圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

已知:Ksp(ZnS)=3×1025

A. Na2S溶液中:c(S2)+c(HS)+c(H2S)=2c(Na)

B. a、b、c三點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中,水的電離程度最大的為b點(diǎn)

C. 該溫度下,Ksp(CuS)=1×1035.4

D. 100 mL Zn2、Cu2物質(zhì)的量濃度均為0.1mol·L1的混合溶液中逐滴加入103 mol·L1Na2S溶液,Zn2先沉淀

【答案】C

【解析】

10mL0.1mol/LCuCl2溶液中滴加0.1mol/LNa2S溶液,發(fā)生反應(yīng):Cu2++S2-=CuS↓,Cu2+單獨(dú)存在或S2-單獨(dú)存在均會(huì)水解,水解促進(jìn)水的電離,結(jié)合圖象計(jì)算溶度積常數(shù)和溶液中的守恒思想,據(jù)此判斷分析。

10mL0.1mol/LCuCl2溶液中滴加0.1mol/LNa2S溶液,發(fā)生反應(yīng):Cu2++S2-=CuS↓,Cu2+單獨(dú)存在或S2-單獨(dú)存在均會(huì)水解,水解促進(jìn)水的電離,b點(diǎn)溶液時(shí)滴加Na2S溶液的體積是10mL,此時(shí)恰好生成CuS沉淀,CuS存在沉淀溶解平衡:CuS(s)Cu2+(aq)+S2-(aq),已知此時(shí)-lgc(Cu2+)=17.7,則平衡時(shí)c(Cu2+)=c(S2-)=10-17.7mol/L,
A.Na2S溶液中,根據(jù)物料守恒,2c(S2)+2c(HS)+2c(H2S)c(Na),故A錯(cuò)誤;
B.Cu2+單獨(dú)存在或S2-單獨(dú)存在均會(huì)水解,水解促進(jìn)水的電離,b點(diǎn)時(shí)恰好形成CuS沉淀,此時(shí)水的電離程度并不是a,b,c三點(diǎn)中最大的,故B錯(cuò)誤;
C.該溫度下,平衡時(shí)c(Cu2+)=c(S2-)=10-17.7mol/L,則Ksp(CuS)=c(Cu2+c(S2-)=10-17.7mol/L×10-17.7mol/L=10-35.4mol2/L2,故C正確;
D.向100mLZn2+、Cu2+濃度均為0.1mol·L1的混合溶液中逐滴加入103 mol·L1Na2S溶液,產(chǎn)生ZnS時(shí)需要的S2-濃度為c(S2-)==mol/L=3×10-24mol/L,

產(chǎn)生CuS時(shí)需要的S2-濃度為c(S2-)==mol/L=10-34.4mol/L,則產(chǎn)生CuS沉淀所需S2-濃度更小,優(yōu)先產(chǎn)生CuS沉淀,故D錯(cuò)誤。
故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值,下列說(shuō)法正確的是(  )

A.24g鎂在足量空氣中充分燃燒時(shí)轉(zhuǎn)移電子數(shù)大于

B.氯氣溶于足量NaOH溶液,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為

C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,中含有的原子數(shù)目為

D.常溫常壓下,的混合氣體中含有的原子數(shù)為

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在一體積不變的密閉容器中發(fā)生化學(xué)反應(yīng):2A(g) B(g)+C(g)。當(dāng)物質(zhì)A的起始濃度為1.0 mol·L1、物質(zhì)B、C的起始濃度為0時(shí),物質(zhì)A的濃度、轉(zhuǎn)化率以及物質(zhì)B的濃度隨反應(yīng)時(shí)間的變化如下列各圖所示:

則下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是

A. 條件I、條件II時(shí)的反應(yīng)溫度不同,壓強(qiáng)相同

B. 條件I時(shí)可能未使用催化劑,條件II時(shí)可能使用了催化劑

C. 條件III時(shí)的平衡混合物中,物質(zhì)C的濃度等于0.6 mol·L1

D. 條件IV和條件II相比較,條件IV時(shí)可能縮小了容器體積

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)濃硫酸、濃鹽酸、濃硝酸的認(rèn)識(shí)不正確的是

A.濃硫酸、濃硝酸與金屬反應(yīng)時(shí),分別是S、N得電子

B.蔗糖與濃硫酸混合后,白色蔗糖固體逐漸變成黑色疏松的碳,體現(xiàn)了濃硫酸的脫水性

C.濃鹽酸、濃硝酸具有揮發(fā)性,而濃硫酸難揮發(fā)

D.常溫下,濃硫酸或濃HNO3中投入Fe片,均會(huì)產(chǎn)生大量的氣體

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某溶液可能含有Cl、SO42-、CO32-、NH4+、Fe3+、Fe2+、Al3+Na+。某同學(xué)為了確認(rèn)其成分,設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn)。由此可知原溶液中

A. 原溶液中c(Fe3+)=0.1 mol·L1

B. 要確定原溶液中是否含有Fe2+,其操作如下:取少量原溶液于試管中,加KSCN溶液,再加入適量氯水,溶液呈血紅色,則含有Fe2+

C. SO42-、NH4+、Na+一定存在,CO32-、Al3+一定不存在

D. 溶液中至少有4種離子存在,其中Cl一定存在,且c(Cl)≥0.2 mol·L1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三位同學(xué)分別用下圖所示的三套實(shí)驗(yàn)裝置及化學(xué)藥品(其中堿石灰為固體氫氧化鈉和生石灰的混合物)制取氨氣。請(qǐng)你參與探究,并回答下列問(wèn)題:

(1)三位同學(xué)制取氨氣的化學(xué)方程式為__________

(2)三位同學(xué)都用向下排空氣法收集氨氣,而不用排水法,其原因是__________(填序號(hào))。

A.氨氣難溶于水 B.氨氣極易溶于水

C.氨氣密度比空氣大 D.氨氣密度比空氣小

(3)三位同學(xué)用上述裝置制取氨氣時(shí),其中有一位同學(xué)沒(méi)有收集到氨氣(他們的實(shí)驗(yàn)操作都正確),你認(rèn)為沒(méi)有收集到氨氣的同學(xué)是__________(填“甲”、“乙”或“丙”),收集不到氨氣的主要原因是__________________________。

(4)檢驗(yàn)氨氣是否收集滿的方法是__________(填序號(hào))。

A.聞到有氨氣逸出 B.用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙?jiān)谠嚬芸跈z驗(yàn),發(fā)現(xiàn)試紙變藍(lán)

C.棉花被氣體沖出 D.用濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙?jiān)谠嚬芸跈z驗(yàn),發(fā)現(xiàn)試紙變紅

(5)三位同學(xué)都認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)裝置也可用于加熱碳酸氫銨固體制取純凈的氨氣,你判斷能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡耐瑢W(xué)是__________(填“甲”、“乙”或“丙”)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組根據(jù)高中知識(shí)設(shè)計(jì)如下測(cè)定室內(nèi)甲醛含量的裝置(夾持及尾氣處理等裝置已略)。

.配制銀氨溶液

(1)關(guān)閉K2K3,打開(kāi)K1和分液漏斗活塞,將飽和食鹽水滴入到圓底燒瓶中,當(dāng)觀察到三頸燒瓶中最初生成的白色沉淀恰好完全溶解時(shí),關(guān)閉K1和分液漏斗活塞。請(qǐng)寫(xiě)出三頸燒瓶中生成銀氨溶液的化學(xué)方程式________________________。

II.測(cè)定室內(nèi)空氣中甲醛含量

(2)裝置中毛細(xì)管的作用是________________________________________________。

(3)用熱水浴加熱三頸燒瓶,打開(kāi)K3,將滑動(dòng)隔板由最左端抽到最右端,吸入1L室內(nèi)空氣,關(guān)閉K3,后續(xù)操作是_________________________________________。共計(jì)進(jìn)行上述操作十次。

(4)待甲醛充分被銀氨溶液氧化為碳酸鹽后,測(cè)得三頸瓶中共生成Ag 2.16mg。則空氣中甲醛的含量為___________mg·L1(空氣中其它物質(zhì)不與銀氨溶液反應(yīng))。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】研究NO2、SO2、CO等大氣污染氣體的測(cè)量及處理具有重要意義。

(1)降低汽車尾氣的方法之一是在排氣管上安裝催化轉(zhuǎn)化器,發(fā)生如下反應(yīng):2NO(g)+2CO(g)N2(g)+2CO2(g) ΔH<0

①一定條件下,將體積比為12NO、CO氣體置于恒容密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng),下列能說(shuō)明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是___(填字母)。

A.體系壓強(qiáng)保持不變 B.混合氣體顏色保持不變

C.N2CO2的體積比保持不變 D.v(CO)=2v(N2)

20min時(shí),若改變反應(yīng)條件,導(dǎo)致N2濃度發(fā)生如下圖所示的變化,則改變的條件可能是______(填字母)。

A.加入催化劑  B.降低溫度  C.增加CO2的量 D.縮小容器體積

(2)在一定條件下,將SO2NO2通入絕熱恒容密閉容器中,發(fā)生反應(yīng):SO2(g)+NO2(g) SO3(g) +NO(g),正反應(yīng)速率隨時(shí)間變化如圖所示。由圖可得出的正確結(jié)論是__(填字母)

A.反應(yīng)在c點(diǎn)達(dá)到平衡狀態(tài)

B.反應(yīng)物濃度:b點(diǎn)小于c點(diǎn)

C.反應(yīng)物的總能量低于生成物的總能量

D.t1=t2時(shí),SO2的轉(zhuǎn)化率:a~b段小于b~c

(3)采用一種新型的催化劑(主要成分是Cu-Mn的合金),利用COH2可制備二甲醚(DME)。觀察圖回答問(wèn)題。

催化劑中n(Mn)/n(Cu)約為__________時(shí)最有利于二甲醚的合成。

(4)工業(yè)上可以用COH2生產(chǎn)燃料甲醇:CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)ΔH=-92.9kJ/mol,300℃,在容積相同的3個(gè)密閉容器中,按不同方式投入反應(yīng)物,保持恒溫、恒容,測(cè)得反應(yīng)達(dá)到平衡的有關(guān)數(shù)據(jù)如下:

容器

反應(yīng)物投入量

1molCO、2molH2

1molCH3OH

2molCH3OH

平衡

時(shí)的

數(shù)據(jù)

CH3OH濃度/mol·L-1

c1

c2

c3

反應(yīng)的能量變化

放出a kJ

吸收b kJ

吸收c kJ

體系壓強(qiáng)/Pa

p1

p2

p3

反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率

α1

α2

α3

下列說(shuō)法中正確的是____________

A.2c1>c3 B.a(chǎn)+b=92.9 C.2p2<p3 D.α13<1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù),下列敘述中正確的是( 。

A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L H2中所含質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)均為2NA

B.32g O2氣體和32g O3氣體的原子數(shù)之比為32

C.1L 1molL1的鹽酸中所含粒子總數(shù)為2NA

D.71g氯氣與足量鐵粉充分反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NA

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同步練習(xí)冊(cè)答案