紅熱的銅絲在氯氣中劇烈燃燒，觀察到的現(xiàn)象是
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
，將生成物溶于水，溶液呈
 
色．
考點(diǎn)：氯氣的化學(xué)性質(zhì)
專題：鹵族元素
分析：氯氣具有強(qiáng)氧化性，銅可以在氯氣中燃燒生成氯化銅，將氯化銅溶液中的銅離子顯示藍(lán)色．
解答： 解：紅熱的銅絲在氯氣里劇烈燃燒，集氣瓶中充滿棕黃色的煙，原因是發(fā)生Cu+Cl2
 點(diǎn)燃 
.
 
CuCl2，將氯化銅固體溶于水中，會(huì)得到氯化銅的藍(lán)色溶液，
故答案為：集氣瓶中充滿棕黃色的煙；Cu+Cl2
 點(diǎn)燃 
.
 
CuCl2；藍(lán)．
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生金屬銅和氯氣之間的反應(yīng)，注意現(xiàn)象和化學(xué)方程式的書寫，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

如圖表示酸、堿、鹽之間可以發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)（連線表示物質(zhì)之間可以相互反應(yīng)），下表提供的四組物質(zhì)中符合如圖要求的是（　�。�
物質(zhì) 酸 堿 鹽1 鹽2
A H2SO4 Ca（OH）2 BaCl2 Na2CO3
B H2SO4 Ba（OH）2 Na2CO3 CuSO4
C H2SO4 Ca（OH）2 Na2CO3 BaCl2
D HCl NaOH CuSO4 FeCl3
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

菠菜營養(yǎng)豐富，素有“蔬菜之王”的美稱．民間流傳：菠菜豆腐同食，易得結(jié)石．某化學(xué)興趣小組對(duì)“菠菜豆腐是否不能同食”等問題進(jìn)行探究．
已知：菠菜含有豐富的鐵、草酸鹽、碳酸鹽等；豆腐中含有豐富的蛋白質(zhì)及鈣鹽等．人體結(jié)石的主要成分：草酸鈣（CaC2O4）．醋酸不與草酸鈣反應(yīng)，但能與碳酸鈣反應(yīng)生成可溶性鹽等．
[探究一]菠菜中部分成分分析
（1）步驟②中的實(shí)驗(yàn)室操作中需要的玻璃儀器有
 
．
（2）白色沉淀B的化學(xué)式可能為
 
．
[探究二]某草酸鈣晶體（CaC2O4?xH2O）熱分解研究
按如圖裝置將某草酸鈣晶體樣品高溫加熱，使其完全分解，對(duì)所得氣體產(chǎn)物進(jìn)行探究（假設(shè)裝置中各試劑均足量）．
（3）某研究所利用SDT Q600熱分析儀對(duì)草酸鈣晶體（CaC2O4?xH2O）進(jìn)行熱分解，得相關(guān)數(shù)據(jù)，繪制成固體質(zhì)量-分解溫度的關(guān)系如圖．

①800℃以上時(shí)，固體成分的化學(xué)式為
 
．
②寫出固體質(zhì)量由12.8g變?yōu)?0.0g時(shí)的反應(yīng)方程式
 
．
③計(jì)算草酸鈣晶體的x（寫出計(jì)算過程）．
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

將4mol SO2與2molO2放人4L的密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)達(dá)到平衡：2SO2（g）+O2（g）?2SO3（g）測得平衡時(shí)混合物總的物質(zhì)的量為5mol，求：
（1）平衡時(shí)各物質(zhì)的物質(zhì)的量濃度；
（2）該溫度下的平衡常數(shù)；
（3）平衡時(shí)SO2的轉(zhuǎn)化率．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分物質(zhì)和條件已略去）．B、C、E是常見氣體；A、X、Y是常見金屬單質(zhì)，其中Y既能與強(qiáng)酸反應(yīng)，又能與強(qiáng)堿反應(yīng)；G的焰色反應(yīng)顯黃色；I的溶液呈黃色．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）F的化學(xué)式為
 
．
（2）E的電子式為
 
．
（3）寫出Y和D溶液反應(yīng)的離子方程式：
 
．
（4）寫出C與H溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式，并用單線橋標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

“嫦娥一號(hào)”探月成功，實(shí)現(xiàn)了中國人“奔月”的夢想．
（1）“嫦娥一號(hào)”使用的推進(jìn)劑是液氫和液氧，這種推進(jìn)劑的優(yōu)點(diǎn)是
 
；
 
（請(qǐng)寫兩條）．
（2）下列是298K時(shí)，氫氣（H2）、碳（C）、辛烷（C8H18）、甲烷（CH4）燃燒的熱化學(xué)方程式：
H2（g）+
1
2
O2（g）═H2O（l）△H=-285.8kJ/mol
C（g）+O2（g）═CO2（g）△H=-393.5kJ/mol
C8H18（l）+
25
2
O2（g）═8CO2（g）+9H2O（l）△H=-5518kJ/mol
CH4（g）+2O2（g）═CO2（g）+2H2O（l）△H=-890.3kJ/mol
相同質(zhì)量的H2、C、C8H18、CH4完全燃燒時(shí)，放出熱量最多的是
 
，通過計(jì)算說明等質(zhì)量的氫氣和碳燃燒時(shí)產(chǎn)生熱量的比是
 
（保留1位小數(shù)）．
（3）已知：H2（g）═H2（l）△H=-0.92kJ/mol
O2（g）═O2（l）△H=-6.84kJ/mol
H2O（l）═H2O（g）△H=+44.0kJ/mol
請(qǐng)寫出液氫和液氧生成氣態(tài)水的熱化學(xué)方程式：
 
．如果此次“嫦娥一號(hào)”所攜帶的燃料為1.08噸，液氫、液氧恰好完全反應(yīng)生成氣態(tài)水，總共釋放能量
 
kJ（保留3位有效數(shù)字）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在兩份體積相同的NaOH溶液A、B中，分別通入CO2氣體，充分反應(yīng)后，在所得溶液中分別加入1mol/L的鹽酸，所加鹽酸體積（mL）與產(chǎn)生CO2氣體的體積（L）的關(guān)系如圖所示．試填寫下列空白：
（1）兩份NaOH溶液A和B的物質(zhì)的量濃度之比
 
，通入CO2氣體的體積之比是（相同條件）
 
．
（2）與鹽酸反應(yīng)前，A溶液中的溶質(zhì)是
 
，其物質(zhì)的量之比是
 
．
（3）與鹽酸反應(yīng)前，B溶液中的溶質(zhì)是
 
，其物質(zhì)的量之比是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【化學(xué)與生活（選修1）】
（1）化學(xué)與生活關(guān)系密切．現(xiàn)有下列四種物質(zhì)：
A．青霉素   B．亞硝酸鈉  C．維生素C  D．油脂
請(qǐng)根據(jù)題意，選擇恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)用字母代號(hào)填空．
①
 
是重要的體內(nèi)能源；
②
 
廣泛存在于新鮮水果和綠色蔬菜中，又稱為搞壞血酸；
③
 
是最重要的抗生素，在注射之前，需要進(jìn)行皮膚敏感試驗(yàn)；
④在腌制肉類食品時(shí)，可加入適量的
 
作防腐劑．
（2）保護(hù)環(huán)境、呵護(hù)地球已成為為類共同的呼聲．
①水是一種寶貴的資源，保護(hù)水資源就是保護(hù)我們的生命．下列做法不利于水資源保護(hù)的是
 
（填字母編號(hào)）；
A．科學(xué)合理使用農(nóng)藥  B．任意排放化工廠廢水  C．處理生活污水，達(dá)標(biāo)排放
②礦泉水瓶不能隨意丟棄．根據(jù)垃圾分類方法，礦泉水瓶屬于
 
（填“可回收物”或“可堆肥垃圾”）；
③在汽車尾氣系統(tǒng)中安裝催化轉(zhuǎn)化器，可有效降低尾氣中CO和NO等向向大氣的排放，在催化轉(zhuǎn)化器中，CO和NO發(fā)生反應(yīng)．請(qǐng)完成該反應(yīng)的化學(xué)主程式：2CO+2NO
 催化劑 
.
 
2CO2+
 

（3）材料是人類賴以生存和發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)．
①有機(jī)高分子材料的出現(xiàn)是材料發(fā)展史上的一次重大突破．下更物質(zhì)中含有有機(jī)高分子材料的是
 
；
A．普通水泥    B．普通玻璃   C．汽車輪胎
②生產(chǎn)和生活中，合金幾乎無處不在．我國最早使用的合金是
 
（填“銅合金”或“鋁合金”）；
③鋼鐵是目前用量最大、用途最廣的金屬材料，在潮濕空氣中容易發(fā)生腐蝕．請(qǐng)寫出鋼鐵發(fā)生電化學(xué)腐蝕的負(fù)極反應(yīng)式
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

據(jù)報(bào)道：在 300℃、70MPa下的密閉容器中、由二氧化碳和氫氣合成乙醇已成為現(xiàn)實(shí)：2CO2（g）+6H2（g）?CH3CH2OH（g）+3H2O（g）．下列敘述正確的是（　　）
A、使用合適的催化劑可提高生產(chǎn)效率
B、反應(yīng)在高壓下進(jìn)行有利于平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)
C、充入大量 CO2 氣體不能提高 H2 的轉(zhuǎn)化率
D、從平衡混合氣體中分離出 CH3CH2OH 和水蒸氣不能提高 CO2的利用率

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