11.某有機物I的合成路線如圖所示:

已知:①A與E都屬于芳香族化合物且互為同分異構(gòu)體.
②新制Cu(OH)2懸濁液加入到有機物C中,加熱,無明顯現(xiàn)象.
③D的最簡式與乙炔相同,且相對分子質(zhì)量為104.
根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)A的結(jié)構(gòu)簡式為 C中含氧官能團的名稱為羰基.
(2)反應(yīng)①~⑨中屬于取代反應(yīng)的是①⑦⑨.
(3)D生成高聚物的方程式.G與新制Cu(OH)2懸濁液反應(yīng)的化學(xué)方程式
B+H反應(yīng)的化學(xué)方程式+$→_{△}^{濃硫酸}$+H2O
(4)苯環(huán)上含有兩個取代基且能與NaOH溶液反應(yīng),但不與FeCl3發(fā)生顯色反應(yīng)的H的同分異構(gòu)體有6種.

分析 A與E都屬于芳香族化合物且互為同分異構(gòu)體,A堿性水解得B,B在濃硫酸作用下發(fā)生消去反應(yīng)得D,D的最簡式與乙炔相同,且相對分子質(zhì)量為104,設(shè)C的化學(xué)式為(CH)n,則13n=104,所以n=8,則D的化學(xué)式是C8H8,D結(jié)構(gòu)簡式為:,D和氯化氫發(fā)生加成反應(yīng)生成氯代烴E,E和氫氧化鈉的水溶液發(fā)生取代反應(yīng)生成醇F,F(xiàn)被氧化生成G,G能和新制氫氧化銅反應(yīng)生成磚紅色沉淀,則G中含有醛基,所以G是,F(xiàn)是,E的結(jié)構(gòu)簡式為:,G被氧化生成H,則H是.A和E是同分異構(gòu)體,A發(fā)生消去反應(yīng)得到苯乙烯,則A的結(jié)構(gòu)簡式為:,A和氫氧化鈉的水溶液發(fā)生取代反應(yīng)生成B,B的結(jié)構(gòu)簡式為:,B被氧氣生成C,C的結(jié)構(gòu)簡式為:,C與氫氣加成生成J為,B與H反應(yīng)生成I,則I的結(jié)構(gòu)簡式為:,據(jù)此解答.

解答 解:A與E都屬于芳香族化合物且互為同分異構(gòu)體,A堿性水解得B,B在濃硫酸作用下發(fā)生消去反應(yīng)得D,D的最簡式與乙炔相同,且相對分子質(zhì)量為104,設(shè)C的化學(xué)式為(CH)n,則13n=104,所以n=8,則D的化學(xué)式是C8H8,D結(jié)構(gòu)簡式為:,D和氯化氫發(fā)生加成反應(yīng)生成氯代烴E,E和氫氧化鈉的水溶液發(fā)生取代反應(yīng)生成醇F,F(xiàn)被氧化生成G,G能和新制氫氧化銅反應(yīng)生成磚紅色沉淀,則G中含有醛基,所以G是,F(xiàn)是,E的結(jié)構(gòu)簡式為:,G被氧化生成H,則H是.A和E是同分異構(gòu)體,A發(fā)生消去反應(yīng)得到苯乙烯,則A的結(jié)構(gòu)簡式為:,A和氫氧化鈉的水溶液發(fā)生取代反應(yīng)生成B,B的結(jié)構(gòu)簡式為:,B被氧氣生成C,C的結(jié)構(gòu)簡式為:,C與氫氣加成生成J為,B與H反應(yīng)生成I,則I的結(jié)構(gòu)簡式為:
(1)根據(jù)上面的分析可知,A的結(jié)構(gòu)簡式為,C的結(jié)構(gòu)簡式為:,所以C中含氧官能團的名稱為 酮羰基,
故答案為:;酮羰基;
(2)根據(jù)官能團的變化、反應(yīng)條件可知,屬于取代反應(yīng)的有①⑦⑨,反應(yīng)④⑧屬于氧化反應(yīng),反應(yīng)②③⑥屬于消去反應(yīng),反應(yīng)⑤屬于加成反應(yīng),
故答案為:①⑦⑨;
(3)D為,D可以發(fā)生加聚反應(yīng)生成高聚物,反應(yīng)的化學(xué)方程式為;
G與新制Cu(OH)2懸濁液反應(yīng)的化學(xué)方程式為;
B+H反應(yīng)的化學(xué)方程式:+$→_{△}^{濃硫酸}$+H2O,
故答案為:;;
+$→_{△}^{濃硫酸}$+H2O;
(4)H為,其同分異構(gòu)體苯環(huán)上含有兩個取代基且能與NaOH溶液反應(yīng),但不與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),說明苯環(huán)上不含羥基,其中一個取代基為甲基,另一取代基可為-COOH或-OOCH,各有鄰、間、對三種,共6種,
故答案為:6.

點評 本題考查有機物的推斷,難度中等,關(guān)鍵是確定D的結(jié)構(gòu)簡式,再根據(jù)有機物官能團的性質(zhì)以及反應(yīng)條件進行推斷,需要學(xué)生熟練掌握官能團的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)比較中,大小順序排列錯誤的是( 。
A.物質(zhì)的熔點:石英>食鹽>冰>汞
B.熱穩(wěn)定性:PH3>H2S>HBr>NH3
C.微粒半徑由大到小順序是:H->Li+>H+
D.分散系中分散質(zhì)粒子的直徑:Fe(OH)3懸濁液>Fe(OH)3膠體>FeCl3溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.煙道氣中的CO2可用于合成甲醇和甲醚.
(1)如圖所示為其中的一種方法:

①用光電池電解水時,陽極的電極反應(yīng)式為4OH--4e-═O2↑+2H2O.
②15~20%的乙醇胺(HOCH2CH2NH2)水溶液具有弱堿性,則HOCH2CH2NH3Cl的水溶液顯酸(填“酸”“堿”或“中”)性.
③已知,CH3OH(l)+$\frac{3}{2}$O2(g)═CO2(g)+2H2O(l)△H=-725.5kJ•mol-1
H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═H2O(l)△H=-285.8kJ•mol-1
則工業(yè)上以CO2(g)、H2(g)為原料合成CH3OH(l)的熱化學(xué)方程式為CO2(g)+3H2(g)═CH3OH(l)+H2O(l)△H=-131.9 kJ•mol-1
(2)將CO2轉(zhuǎn)化為甲醚的反應(yīng)原理為2CO2(g)+6H2(g)$\stackrel{催化劑}{?}$CH3OCH3(g)+3H2O(l)
①在恒溫、恒容的密閉容器中,下列描述能說明上述反應(yīng)已達化學(xué)平衡狀態(tài)的是bd(填序號).
a.生成1mol CH3OCH3(g)的同時,生成3mol H2O(l)
b.體系中混合氣體的密度不隨時間而變化
c.體系中CO2與H2的體積比為1:3
d.體系中的氣體的總壓強不隨時間而變化
②已知一定壓強下,該反應(yīng)在不同溫度、不同投料比時,CO2的轉(zhuǎn)化率見下表:
投料比$\frac{n{H}_{2}p}{nC{O}_{2}p}$500K600K700K
1.545%33%20%
xabc
上述反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)的表達式為$\frac{c(C{H}_{3}OC{H}_{3})}{{c}^{2}(C{O}_{2}){c}^{6}({H}_{2})}$.該反應(yīng)的焓變△H<0(填“>”、“<”或“=”,下同),若使a>45%,則x>1.5.
③在一定溫度下,向體積為0.5L的密閉容器中加入2mol CO2和6mol H2,20min后達到平衡,測得平衡時CH3OCH3為0.5mol,則該反應(yīng)的反應(yīng)速率v(CO2)=0.1mol•L-1•min-1,H2的轉(zhuǎn)化率α(H2)=50%;加入催化劑,v(CO2)增大(填“增大”、“減小”或“不變”,下同),α(H2)不變.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列說法正確的是(  )
A.標準狀況下,將1.12L Cl2溶于水,轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.05NA
B.將含等物質(zhì)的量的KHCO3和Ba(OH)2溶液混合,離子方程式為:HCO3-+Ba2++OH-=BaCO3↓+H2O
C.常溫下,由水電離出的H+濃度為10-13mol•L-1的溶液中,F(xiàn)e2+、Cl-、Na+、NO3-一定能大量共存
D.葡萄糖(C6H12O6)溶液中:SO42-、MnO4-、K+、H+可以大量共存

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.已知A是氣態(tài)烴,其相對分子量小于30.在如圖所示的變化中,中間產(chǎn)物C跟葡萄糖一樣也能跟新制的Cu(OH)2發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀,E有香味,F(xiàn)是常見的一次性塑料包裝袋的主要成分(反應(yīng)條件未寫出).

請回答下列問題:
(1)由A生成B的反應(yīng)類型是加成反應(yīng),B生成C的反應(yīng)類型是氧化反應(yīng).
(2)F的最簡式為
(3)一次性塑料包裝袋給我們生活帶來便利的同時也帶來了“白色污染”. 最近我國科學(xué)院以麥芽為原料,研制出的一種新型高分子可降解塑料--聚丁內(nèi)酯(其結(jié)構(gòu): ),它可代替F,以減少“白色污染”. 聚丁內(nèi)酯可用環(huán)丁內(nèi)酯開環(huán)聚合而成,其工業(yè)生產(chǎn)方法和降解原理如下:

①寫出環(huán)丁內(nèi)酯的結(jié)構(gòu)簡式:
②寫出圖中①的相應(yīng)化學(xué)方程式
③寫出I被微生物分解的化學(xué)方程式:2+9O2$\stackrel{微生物}{→}$8CO2↑+8H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.下表為元素周期表的一部分,請參照元素①-⑧在表中的位置,用化學(xué)用語回答下列問題:

(1)⑧的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
(2)②的氣態(tài)氫化物分子的結(jié)構(gòu)式為,②和⑦的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性相比,其中較弱的是SiH4 (用該氫化物的化學(xué)式表示).
(3)②、③的最高價含氧酸的酸性由強到弱的順序是HNO3>H2CO3.(填化學(xué)式)
(4)⑤、⑥元素的金屬性強弱依次為減小.(填“增大”、“減小”或“不變”)
(5)④、⑤、⑥的形成的簡單離子半徑依次減小.(填“增大”、“減小”或“不變”)
(6)①、④、⑤元素可形成既含離子鍵又含共價鍵的化合物,寫出它的電子式:,形成的晶體是離子晶體.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列物質(zhì)中既屬于芳香族化合物又屬于醇的是( 。
A.B.C.D.CH3CH2OH

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.A、B、C、D、E、F為原子序數(shù)依次增大的六種短周期主族元素.D、E同主族,B的一種核素在考古時常用來鑒定一些文物的年代;D元素原子的最外層電子數(shù)是內(nèi)層的3倍,A和D可形成兩種常見的化合物甲和乙(相對分子質(zhì)量甲<乙).請回答下列問題:
(1)F的元素對應(yīng)簡單離子的離子結(jié)構(gòu)示意圖,E元素的周期表位置第三周期ⅥA族,乙的電子式為
(2)由A、B、C、D四種元素所形成離子化合物的化學(xué)式NH4HCO3、(NH42CO3等.
(3)由上述六種元素中的某些元素組成的物質(zhì)中,請舉出一例互為同分異構(gòu)體關(guān)系的物質(zhì)(填寫名稱)金剛石、石墨.
(4)E、F兩元素的非金屬性強弱順序是Cl>S(用元素符號填空),寫出能證明該強弱順序的實驗事實是Cl2+H2S=S↓+2HCl等.
(5)D、E的氫化物中沸點較高的是H2O(填化學(xué)式),理由是由于水分子間形成氫鍵,導(dǎo)致沸點升高.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.反應(yīng) 3A(g)?2B(g)+D(g)在四種不同條件下進行,B、D的起始濃度為0.反應(yīng)物A 的濃度 c 隨時間 t 的變化情況如表:
實驗
序號
01020304050
15002.01.61.31.00.80.8
2500c21.20.80.80.80.8
3500c31.71.31.01.01.0
46002.01.10.90.90.90.9
根據(jù)上述數(shù)據(jù),完成下列填空:
(1)在實驗 1,反應(yīng)在10min~20min 內(nèi)D的平均速率為0.01 mol/(L•min)
(2)在實驗 2,A 的初始濃度 c2=2.0 mol/L,反應(yīng)經(jīng)20min 就達到平衡,可推測實驗2中還隱含的條件是加入正催化劑
(3)設(shè)實驗 3、1平衡時的反應(yīng)速率為 v3、v1,則 v3>v1(填<、>或=),且c3=2.5 mol/L
(4)推測正反應(yīng)是放熱反應(yīng)(填吸熱或放熱).理由是從實驗1到實驗4,溫度升高,A的平衡濃度升高,說明升溫平衡向逆反應(yīng)方向移動,所以正反應(yīng)為放熱反應(yīng).

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同步練習(xí)冊答案