10．我國(guó)《可再生能源法》倡導(dǎo)碳資源的高效轉(zhuǎn)化及循環(huán)利用（如圖所示）．下列做法與上述理念相違背的是（　�。�
A．大力發(fā)展煤的氣化及液化技術(shù)B．加快石油等化石燃料的開采和使用
C．以CO2 為原料生產(chǎn)可降解塑料D．將秸稈進(jìn)行加工轉(zhuǎn)化為乙醇燃料

分析 A．提高潔凈煤燃燒技術(shù)和煤液化技術(shù)，可以降低污染物的排放；
B．加快化石燃料的開采和使用，化石燃料燃燒會(huì)產(chǎn)生污染；
C．難降解塑料的使用能引起白色污染；
D．將秸稈進(jìn)行加工轉(zhuǎn)化為乙醇燃料，變廢為寶，符合可持續(xù)發(fā)展理念；

解答 解：A．提高潔凈煤燃燒技術(shù)和煤液化技術(shù)，可以降低污染物的排放，有利于環(huán)境保護(hù)，故A不選；
B．運(yùn)用化石燃料燃燒會(huì)產(chǎn)生污染分析，加快化石燃料的開采和使用，化石燃料燃燒會(huì)產(chǎn)生污染，不利于環(huán)境保護(hù)，不符合綠色化學(xué)理念，故B選；
C．難降解塑料的使用能引起白色污染，以CO2 為原料生產(chǎn)可降解塑料，能減少白色污染，有利于環(huán)境保護(hù)，故C不選；
D．將秸稈進(jìn)行加工轉(zhuǎn)化為乙醇燃料，變廢為寶，符合可持續(xù)發(fā)展理念，故D不選；
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)與生活，涉及能源利用及環(huán)境保護(hù)，準(zhǔn)確把握綠色化學(xué)概念是解題關(guān)鍵，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．X、Y、Z、R是四種短周期主族元素，X原子最外層電子數(shù)是次外層的2倍，Y元素在地殼中含量最多，Z 元素金屬性最強(qiáng)，R原子的核外電子數(shù)是X、Z核外電子數(shù)之和．下列敘述一定正確的是（　�。�
A．含氧酸酸性R＞XB．簡(jiǎn)單氫化物穩(wěn)定性Y＜X
C．最高正化合價(jià)Z＜X＜Y＜RD．由Z和R形成的化合物為離子化合物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．常溫下，向amol•L-1某弱酸HA溶液中滴加等體積的bmol•L-1氫氧化鈉溶液恰好使溶液呈中性，該溫度下，HA的電離常數(shù)表達(dá)式為 （　　）
A．$\frac{（a+b）×1{0}^{7}}$B．$\frac{（a-b）×1{0}^{7}}$C．$\frac{（a-b）×1{0}^{5}}$D．$\frac{a-b}{a×1{0}^{7}}$

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列所列各組物質(zhì)中，物質(zhì)之間通過(guò)一部步反應(yīng)不能實(shí)現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化的是（　�。�
選項(xiàng) ab c 
 A Al2O3 Na[Al（OH）4] Al（OH）3
 B HNO3 NO NO2
 C Si SiO2 H2SiO3
 D Fe FeCl3FeCl2
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．A氣體和B氣體反應(yīng)生成C氣體，假定反應(yīng)由AB開始，在2L容器內(nèi)它們起始濃度均為1mol•L-1．反應(yīng)進(jìn)行2min后A的濃度為0.8mol•L-1，B的濃度為0.6mol•L-1，C的濃度為0.6mol•L-1，且各組分濃度保持不變，則
①2min內(nèi)反應(yīng)的平均速度v（A）=0.1mol/（L•min）
②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為A（g）+2B（g）═3C（g）
③2min時(shí)，A的體積分?jǐn)?shù)是多少？（寫出詳細(xì)解題過(guò)程）
（2）反應(yīng)A+3B═2C+2D在四種不同情況下的反應(yīng)速率分別為
①v（A）=0.15mol•L-1•s-1
②v（B）=0.6mol•L-1•s-1
③v（C）=0.6mol•L-1•s-1
④v（D）=0.5mol•L-1•s-1
該反應(yīng)進(jìn)行的快慢順序?yàn)棰郏劲埽劲冢劲伲?/div>

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．電解法處理含氮氧化物廢氣，可回收硝酸，具有較高的環(huán)境效益和經(jīng)濟(jì)效益．實(shí)驗(yàn)室模擬電解法吸收NOx的裝置如圖所示（圖中電極均為石墨電極）．
（1）若用NO2氣體進(jìn)行模擬電解法吸收實(shí)驗(yàn)．
①寫出電解時(shí)NO2發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式：NO2-e-+H2O=NO3-+2H+．
②若有標(biāo)準(zhǔn)狀況下2.24 LNO2被吸收，通過(guò)陽(yáng)離子交換膜（只允許陽(yáng)離子通過(guò)）的H+為0.1mol．
（2）某小組在右室裝有10 L 0.2 mol•L-1硝酸，用含NO和NO2（不考慮NO2轉(zhuǎn)化為N2O4）的廢氣進(jìn)行模擬電解法吸收實(shí)驗(yàn)．
①實(shí)驗(yàn)前，配制10L0.2mol•L-1硝酸溶液，需量取142.9mL的密度為1.4 g•mL-1、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為63%的濃硝酸．
②電解過(guò)程中，有部分NO轉(zhuǎn)化為HNO2．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，測(cè)得右室溶液中含3molHNO3、0.1molHNO2，同時(shí)左室收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下28LH2．計(jì)算原氣體中NO和NO2的體積比（假設(shè)尾氣中不含氮氧化物，寫出計(jì)算過(guò)程）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列說(shuō)法或有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)的表達(dá)正確的是（　�。�
A．CO2的電子式：
B．基態(tài)Fe原子的外圍電子排布圖為
C．在基態(tài)多電子原子中，P軌道電子能量一定高于s軌道電子能量
D．根據(jù)原子核外電子排布的特點(diǎn)，Cu在元素周期表中位于s區(qū)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列反應(yīng)可以表示如圖的能量變化的是（　�。�
A．Al和Fe2O3的鋁熱反應(yīng)B．Ba（OH）2•8H2O與NH4Cl的反應(yīng)
C．NaOH溶液與CH3COOH溶液反應(yīng)D．甲烷在O2中的燃燒反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．合理選擇飲食是保證身心健康的重要方面．請(qǐng)回答．
（1）高溫消毒滅菌時(shí)，蛋白質(zhì)發(fā)生變性，失去生理活性．
（2）糧食中的糖類在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化為葡萄糖而被吸收，為人體提供營(yíng)養(yǎng)．
（3）既能為人體提供熱量，又能提供必需脂肪酸的物質(zhì)是油脂．

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