如圖，有一處于平衡狀態(tài)的反應(yīng)：

X(s)＋3Y(g)2Z(g)，為了使平衡向生成Z的方向移動(dòng)，應(yīng)選擇條件是_______________________________________。

①高溫�、诘蜏亍、鄹邏骸、艿蛪骸、菁诱呋瘎、薹蛛x出Z


解析　由圖像看，溫度升高，氣體平均相對(duì)分子質(zhì)量減小，說(shuō)明溫度升高，平衡逆向移動(dòng)，該反應(yīng)的正反應(yīng)為放熱反應(yīng)，又因該反應(yīng)的正反應(yīng)是氣體體積減小的反應(yīng)，所以低溫、高壓、分離出Z都會(huì)使平衡向生成Z的方向移動(dòng)。

答案�、冖邰�


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)物質(zhì)結(jié)構(gòu)的描述不正確的是(　　)

A．氯乙烯分子中的所有原子均在同一平面上

B．乙烷分子中的所有原子可能都在同一平面上

C．苯分子是平面正六邊形

D．苯分子中的碳碳鍵是一種介于碳碳單鍵和碳碳雙鍵之間的獨(dú)特的共價(jià)鍵

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列反應(yīng)中，熵顯著增加的反應(yīng)是(　　)

A．CO(g)＋2H2(g)===CH3OH(g)

B．CaCO3(s)＋2HCl(l)===CaCl2(aq)＋CO2(g)＋H2O(l)

C．C(s)＋O2(g)===CO2(g)

D．3O2(g)===2O3(g)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列反應(yīng)中，熵顯著增加的反應(yīng)是(　　)

A．CO(g)＋2H2(g)===CH3OH(g)

B．CaCO3(s)＋2HCl(l)===CaCl2(aq)＋CO2(g)＋H2O(l)

C．C(s)＋O2(g)===CO2(g)

D．3O2(g)===2O3(g)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


一定條件下的密閉容器中，進(jìn)行如下反應(yīng)：NO(g)＋CO(g)N2(g)＋CO2(g)　ΔH＝－373.2 kJ·mol－1，為提高該反應(yīng)的反應(yīng)速率，縮短達(dá)到平衡的時(shí)間，下列措施不正確的是(　　)

A．加(正)催化劑

B．增大壓強(qiáng)(體積減小)

C．給體系加熱

D．從體系中不斷移去部分CO2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列表示物質(zhì)結(jié)構(gòu)的化學(xué)用語(yǔ)正確的是       (　　)。

A．乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：CH2CH2

B．甲烷分子的比例模型：

C．羥基的電子式H

D．乙酸乙酯的最簡(jiǎn)式：C4H8O2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某有機(jī)物的鍵線式如圖所示，下列關(guān)于該有機(jī)物的描述不正確的是              (　　)。

A．含有4種官能團(tuán)

B．能發(fā)生取代、加成、消去、酯化、氧化、還原等反應(yīng)

C．1 mol 該物質(zhì)最多可與1 mol H2發(fā)生反應(yīng)

D．該有機(jī)物屬于芳香族化合物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們按照下面的實(shí)驗(yàn)方法制備氫氧化鐵膠體：首先取少量蒸餾水于潔凈的燒杯中，用酒精燈加熱至沸騰，向燒杯中逐滴滴加飽和的FeCl3溶液繼續(xù)煮沸，至液體呈透明的紅褐色。

FeCl3＋3H2OFe(OH)3(膠體)＋3HCl

(1)判斷膠體制備是否成功，可利用膠體的_____________________________。

(2)在做制備氫氧化鐵膠體的實(shí)驗(yàn)時(shí)，有些同學(xué)沒(méi)有按要求進(jìn)行，結(jié)果沒(méi)有觀察到膠體，請(qǐng)你預(yù)測(cè)其現(xiàn)象并分析原因：

①甲同學(xué)沒(méi)有選用飽和氯化鐵溶液，而是將稀氯化鐵溶液滴入沸水中，結(jié)果沒(méi)有觀察到________________，其原因是___________________。

②乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有使用蒸餾水，而是用自來(lái)水，結(jié)果會(huì)_______________，原因是___________________________________________________________。

③丙同學(xué)向沸水中滴加飽和氯化鐵溶液后，長(zhǎng)時(shí)間加熱，結(jié)果會(huì)__________________________________，原因是_____________________。

(3)丁同學(xué)按要求制備了Fe(OH)3膠體，但是他又向Fe(OH)3膠體中逐滴加入了稀H2SO4溶液，結(jié)果出現(xiàn)了一系列變化。

①先出現(xiàn)紅褐色沉淀，原因是________________________________________。

②隨后沉淀溶解，此反應(yīng)的離子方程式是______________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)酸雨的說(shuō)法中不正確的是                          （　　）。

A.酸雨形成的主要原因是工業(yè)和民用上大量燃燒含硫的化石燃料

B.二氧化碳是形成酸雨的主要物質(zhì)

C.用天然氣代替含硫的煤作燃料，可有效控制酸雨的形成

D.酸雨能直接破壞農(nóng)作物，使土壤酸性增強(qiáng)，腐蝕建筑物及工業(yè)設(shè)備

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