15.X、Y、Z、W、M五種短周期元素的原子序數(shù)依次增大,X原子的電子層數(shù)等于其電子總數(shù).Z原子最外層電子數(shù)與x、Y原子最外層電子數(shù)之和相等,W原子和Y原子最外層電子數(shù)之和為Z原子最外層電子數(shù)的2倍,W原子的最外層電子數(shù)為電子層數(shù)的3倍,X、M同主族,下列說法正確的是( 。
A.原子半徑大小順序為:M>W(wǎng)>Z>Y>X
B.X、Y、Z、W四種元索都屬于非金屬元素,它們之間只能形成共價化合物
C.Y、Z、W、M四種元素與X元素分別形成的最簡單化合物的沸點依次升高
D.X、M均可與W形成可用于自來水殺菌消毒的強氧化性化合物

分析 X、Y、Z、W、M五種短周期元素的原子序數(shù)依次增大,X原子的電子層數(shù)等于其電子總數(shù),則X是H元素;
X、M同主族,且M之前有多種元素,則M為Na元素;
Y、Z、W為第二周期元素,W原子的最外層電子數(shù)為電子層數(shù)的3倍,則W最外層有6個電子,為O元素;
Z原子最外層電子數(shù)與X、Y原子最外層電子數(shù)之和相等,則Z比Y多1個電子,W原子和Y原子最外層電子數(shù)之和為Z原子最外層電子數(shù)的2倍,則Y是C、Z是N元素;
A.原子電子層數(shù)越多,其原子半徑越大,同一周期元素,原子半徑隨著原子序數(shù)增大而減。
B.X、Y、Z、W分別是H、C、N、O元素,非金屬元素之間易形成共價鍵,只含共價鍵的化合物是共價化合物;
C.氫化物的熔沸點與其相對分子質量成正比,含有氫鍵的氫化物熔沸點較高;
D.X、M分別為H、Na元素,與W生成具有氧化性的化合物分別是雙氧水和過氧化鈉.

解答 解:X、Y、Z、W、M五種短周期元素的原子序數(shù)依次增大,X原子的電子層數(shù)等于其電子總數(shù),則X是H元素;
X、M同主族,且M之前有多種元素,則M為Na元素;
Y、Z、W為第二周期元素,W原子的最外層電子數(shù)為電子層數(shù)的3倍,則W最外層有6個電子,為O元素;
Z原子最外層電子數(shù)與X、Y原子最外層電子數(shù)之和相等,則Z比Y多1個電子,W原子和Y原子最外層電子數(shù)之和為Z原子最外層電子數(shù)的2倍,則Y是C、Z是N元素;
A.原子電子層數(shù)越多,其原子半徑越大,同一周期元素,原子半徑隨著原子序數(shù)增大而減小,所以原子半徑大小順序是M>Y>Z>W(wǎng)>X,故A錯誤;
B.X、Y、Z、W分別是H、C、N、O元素,非金屬元素之間易形成共價鍵,只含共價鍵的化合物是共價化合物,這幾種元素形成的銨鹽中含有離子鍵,為離子化合物,故B錯誤;
C.氫化物的熔沸點與其相對分子質量成正比,含有氫鍵的氫化物熔沸點較高,NaH是離子晶體,熔沸點最高,水和氨氣中含有氫鍵,其熔沸點都大于甲烷,常溫下水呈液態(tài)、氨氣為氣態(tài),所以水的沸點高于氨氣,則Y、Z、W、M四種元素與X元素分別形成的最簡單化合物的沸點依次升高,故C正確;
D.X、M分別為H、Na元素,與W生成具有氧化性的化合物分別是雙氧水和過氧化鈉,雙氧水和過氧化鈉都具有氧化性,但不能用于自來水的消毒,故D錯誤;
故選C.

點評 本題考查原子結構和元素周期律,為高頻考點,側重考查學生分析判斷能力,明確原子結構、物質性質及結構是解本題關鍵,易錯選項是C,注意物質熔沸點與晶體類型有關,分子晶體熔沸點與分子間作用力和氫鍵有關,題目難度不大.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.溫度一定時,在密閉容器中發(fā)生可逆反應:mA(g)+nB(g)?pC(g),達平衡后,若將混合氣體的體積壓縮到原來的一半.當再次達到平衡時,C的濃度為原來濃度的1.8倍,下列敘述中正確的是( 。
A.平衡向逆反應方向移動B.氣體C的體積分數(shù)增大
C.m+n>pD.氣體A的轉化率升高

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

6.某研究性學習小組設計了一組實驗來探究元素周期律.甲同學根據(jù)元素非金屬性與對應最高價含氧酸之間的關系,設計了如圖裝置來一次性完成N、C、Si的非金屬性強弱比較的實驗研究;乙同學根據(jù)置換反應的規(guī)律,利用如圖裝置完成了O元素的非金屬性比S強的實驗研究.
回答下列問題:
(1)圖中D裝置名稱是長頸漏斗.
(2)從以下所給物質中選出甲同學設計的實驗所用到物質:
①稀HNO3溶液 ②稀鹽酸    ③碳酸鈣  ④Na2SiO3溶液⑤SiO2
試劑A為①;試劑C為④(填序號).
(3)乙同學設計的實驗所用到試劑A為雙氧水;試劑C為氫硫酸或硫化鈉溶液.

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3.鈦鐵礦的主要成分為FeTiO3(可表示為FeO•TiO2).用濃鹽酸溶解鈦鐵礦去渣得溶液(含有Fe2+、TiOCl42-等),調節(jié)溶液的pH并加熱,過濾得TiO2和濾液.控制反應溫度在95℃左右,向濾液中加入H2O2和NH4H2PO4得到FePO4.再將FePO4與Li2CO3和H2C2O4一起煅燒,可制取LiFePO4.有關數(shù)據(jù)如下表所示:
 化合物 Fe(OH)2  Fe(OH)3 FePO4 Fe3(PO42
 Ksp近似值 10-17 10-38 10-2210-36
(1)FeTiO3中Ti的化合價為+4,鹽酸與FeTiO3反應的離子方程式為FeTiO3+4H++4Cl-=Fe2++TiOCl42-+2H2O.檢驗溶液中Fe2+的方法是先滴加KSCN溶液,不顯血紅色,再加入過氧化氫,溶液顯血紅色.
(2)為提高FePO4的產(chǎn)率,根據(jù)上述制備方法和表中數(shù)據(jù),應采取的正確措施是d(填正確答案的標號).
a.不加H2O2        b.調節(jié)溶液pH至5
c.降低反應溫度       d.增大NH4H2PO4的用量
(3)磷的含氧酸H3PO2與足量的NaOH溶液反應,生成NaH2PO2,則H3PO2為一元酸;在LiFePO4中的化學鍵有離子鍵、共價鍵,在制備LiFePO4的過程中加入H2C2O4的作用是還原FePO4
(4)LiFePO4可作鋰電池的電極材料.充電時,Li+從LiFePO4晶格中遷移出來,部分LiFePO4轉化為Li1-xFePO4,則陽極的電極反應式為LiFePO4-xe-═Li1-xFePO4+xLi+
(5)電化學還原TiO2是獲取金屬鈦的常用方法.采用熔融鹽作電解質,用石墨做陽極,總反應為TiO2$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$Ti+O2↑.
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②電解由含80%FeTiO3的鈦鐵礦制取的TiO2得到12Kg金屬鈦,已知電流效率為76%,則至少需要該種鈦鐵礦62.5kg.(電流效率=$\frac{實際產(chǎn)量}{理論產(chǎn)量}$×100%)

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.設NA表示阿伏伽德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是( 。
A.64g Cu粉與足量硫粉加熱完全反應生成Cu2S時失去的電子數(shù)為2NA
B.足量的CO2與39gNa2O2發(fā)生反應轉移的電子數(shù)為NA
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D.6.0g醋酸晶體中含有H+的數(shù)目為0.1NA

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20.2015年國際十大環(huán)境新聞之一是“《巴黎協(xié)定》”;降低碳排放,明確全球升溫控制在2℃內(nèi)的目標,下列有關二氧化碳的說法不正確的是( 。
A.二氧化碳是一種弱電解質
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D.用二氧化碳合成可降解的聚碳酸酯塑料,有利于遏制白色污染

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7.利用酸性含錳廢水(主要錳廢水(主要含Mn2+、Cl-、H+、Fe2+、Cu2+)可制備高性能磁性材料碳酸錳(Mn)純凈的氯化銅晶體(CuCl2•2H2O).工業(yè)流程如下:

已知某些物質完全沉淀的pH值如下表
金屬離子Fe2+Fe3+Cu2+Mn2+
開始沉淀的pH7.53.25.28.8
沉淀完全的pH9.73.76.410.4
回答下列問題:
(1)過程①中,MnO2在酸性條件下可將Fe2+氧化為Fe3+,反應的離子方程式是MnO2+2Fe2++4H+=Mn2++2Fe3++2H2O.
(2)過程②中,所得濾渣W的成分是Fe(OH)3和過量的MnO2
(3)過程③中,調pH=6.4目的是使Cu2+ 完全沉淀為Cu(OH)2
(4)過程④中,若生成的氣體J可使澄清石灰水變渾濁,則生成MnCO3反應的離子方程式是Mn2++2HCO3-=MnCO3↓+CO2↑+H2O.
(5)將濾渣Q溶解在過量的鹽酸中,經(jīng)過加熱濃縮,降溫結晶,過濾、洗滌、低溫烘干,即可獲得純凈的氯化鈉晶體(CuCl2•2H2O).
(6)過程④中,298K、c(Mn2+)為1.05mol•L-1時,實驗測得MnCO3的產(chǎn)率與溶液pH、反應時間關系如圖所示,據(jù)圖中信息,你選擇的最佳pH是7.0;理由是pH等于7.0時反應速率最快,且MnCO3產(chǎn)率最高.

(7)從濾液C可得到的副產(chǎn)品是NH4Cl(填化學式).

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

4.(1)寫出過氧化鈉(Na2O2)電子式
(2)二氧化硫與氯氣通入品紅溶液中,漂泊效果減弱,其原因是(用化學方程式表示):Cl2+SO2+2H2O=H2SO4+2HCl.
(3)對于氧化劑,一般來說酸性越強其氧化性也越強,因此常用酸化的高錳酸鉀作氧化劑.用高錳酸鉀法測定H2O2含量時,不能用鹽酸酸化原因是(用離子方程式表示)2MnO4-+16H++10Cl-=2Mn2++5Cl2↑+8H2O.
(4)配平氧化還原反應的離子方程式2Cr2O72-+3CH3CH2OH+16H+═4Cr3++3CH3COOH+11H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.生活中碰到的某些問題常常涉及到化學知識,下列分析正確的是(  )
A.碳酸氫鈉可用于制備純堿、治療胃酸過多的藥劑
B.胃酸過多的人不宜吃海帶、雞肉、蘋果等酸性食物
C.人造纖維、合成纖維和光導纖維都是有機高分子化合物
D.1mol葡萄糖能水解成2mol乙醇和2mol二氧化碳

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