用惰性電極分別電解下列各物質(zhì)的水溶液,一段時(shí)間后,向剩余電解質(zhì)溶液中加入適量相應(yīng)的溶質(zhì)能使溶液恢復(fù)到電解前濃度的是()
A.AgNO3 | B.Na2SO4 | C.CuCl2 | D.KCl】 |
C
解析試題分析:四種電解類型分別是:
(1)分解水型:含氧酸、強(qiáng)堿、活潑金屬的含氧酸鹽(如NaOH、H2SO4、K2SO4等)的電解。
陰極:4H++4e-=2H2↑ 陽(yáng)極:4OH--4e-=O2↑+2H2O 總反應(yīng):2H2O2H2↑+O2↑
陰極產(chǎn)物:H2;陽(yáng)極產(chǎn)物:O2! ‰娊赓|(zhì)溶液復(fù)原加入物質(zhì):H2O。
pH變化情況:原來(lái)酸性的溶液pH變小,原來(lái)堿性的溶液pH變大,強(qiáng)酸(含氧酸)強(qiáng)堿的正鹽溶液pH不變。
(2)分解電解質(zhì)型:無(wú)氧酸(除HF外)、不活潑金屬的無(wú)氧酸鹽(氟化物除外)的電解,如HCl、CuCl2等。
陰極:Cu2++2e-=Cu 陽(yáng)極:2Cl--2e-=Cl2↑ 總反應(yīng):CuCl2Cu+Cl2↑
陰極產(chǎn)物:酸為H2,鹽為金屬;陽(yáng)極產(chǎn)物:鹵素等非金屬單質(zhì)。
電解液復(fù)原加入物質(zhì)為原溶質(zhì),如電解CuCl2溶液,需加CuCl2。
pH變化情況:如電解無(wú)氧酸溶液pH變大但不會(huì)超過(guò)7;如為鹽溶液的電解則視無(wú)氧酸根的情況而定。
(3)放氫生堿型:活潑金屬的無(wú)氧酸鹽(氟化物除外)溶液的電解,如NaCl、MgBr2等。
陰極:2H++2e-=H2↑ 陽(yáng)極:2Cl--2e-=Cl2↑ 總反應(yīng):2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑
陰極產(chǎn)物:堿和H2;陽(yáng)極產(chǎn)物:鹵素等非金屬單質(zhì)。電解飽和食鹽水的產(chǎn)物分別為NaOH和H2以及Cl2。
電解液復(fù)原加入物質(zhì)為鹵化氫。電解飽和食鹽水,要使電解質(zhì)溶液復(fù)原需加入HCl。
pH變化情況:電解液pH顯著變大
(4)放氧生酸型:不活潑金屬的含氧酸鹽溶液的電解,如CuSO4、AgNO3等。
陰極:2Cu2++4e-=Cu 陽(yáng)極:4OH--4e-=O2↑+2H2O 總反應(yīng):2CuSO4+2H2O 2Cu+O2↑+2H2SO4
陰極產(chǎn)物:析出不活潑金屬單質(zhì);陽(yáng)極產(chǎn)物是該鹽對(duì)應(yīng)的含氧酸和氧氣,本例中分別是Cu以及H2SO4、O2.
電解液復(fù)原加入物質(zhì)為不活潑金屬的氧化物(金屬價(jià)態(tài)與原鹽中相同)。如電解CuSO4溶液,復(fù)原需加入CuO。
pH變化情況:溶液pH顯著變小。
考點(diǎn):考查電解原理以及電解產(chǎn)物的判斷
點(diǎn)評(píng):該題是高考中的常見題型,屬于中等難度的試題。試題綜合性強(qiáng),側(cè)重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和訓(xùn)練,主要是考查學(xué)生對(duì)電解原理的熟悉了解程度,有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的邏輯推理能力和發(fā)散思維能力,提高學(xué)生靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。該題的關(guān)鍵是明確電解的工作原理,然后結(jié)合題意靈活運(yùn)用即可。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.在AgBr飽和溶液中加入AgNO3溶液,達(dá)到平衡時(shí),溶液中Br-濃度降低 |
B.常溫下,某溶液中由水電離出的c(OH-)=1×10-10mol/L,該溶液一定呈酸性 |
C.FeCl3溶液和Fe2(SO4)3溶液加熱蒸干、灼燒都得到Fe2O3 |
D.用惰性電極分別電解CuCl2溶液和MgCl2溶液分別得到單質(zhì)Cu和Mg |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年北京四中高二(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列敘述中,正確的是
A. 在飽和溶液中加入溶液,達(dá)到平衡時(shí),溶液中濃度降低
B. 常溫下,某溶液中由水電離出的,該溶液一定呈酸性
C. 溶液和溶液加熱蒸干、灼燒都得到
D. 用惰性電極分別電解溶液和溶液分別得到單質(zhì)和
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