如圖為硬脂酸甘油酯在堿性條件下水解的裝置圖,進行皂化反應時的步驟如下:
(1)在圓底燒瓶中裝入7~8g硬脂酸甘油酯,然后加入2~3g的氫氧化鈉、5mL水和10mL酒精;加入酒精的作用為
 

(2)向所得混合物中加入
 
,靜置一段時間,溶液分為上下兩層,肥皂在
 
層.
(3)圖中長玻璃管的作用是
 

(4)寫出該反應的化學方程式
 
考點:肥皂的制取
專題:實驗題
分析:(1)硬脂酸甘油脂不溶于水,易溶于酒精;
(2)皂化反應所得混合物加入飽和食鹽水,能使硬脂酸鈉在上層析出;
(3)酒精、硬脂酸甘油酯等易揮發(fā),長導管能給氣體足夠的冷卻時間;
(4)硬脂酸甘油脂能再堿性條件下水解生成硬脂酸鈉和甘油,據(jù)此寫出反應的化學子方程式.
解答: 解:(1)硬脂酸甘油酯為固體,加入的酒精可溶解硬脂酸甘油酯,
故答案為:溶解硬脂酸甘油酯;
(2)皂化反應所得混合物加入飽和食鹽水,能夠降低硬脂肪酸鈉在水中的溶解度,促使溶液分層,硬脂酸鈉的密度小于水的密度,硬脂酸鈉在上層,
故答案為:飽和食鹽水;上;
(3)在加熱過程中,硬脂酸甘油酯、乙醇等易揮發(fā),長導管可以起到導氣兼冷凝回流的作用,
故答案為:導氣兼冷凝回流;
(4)硬脂酸甘油脂能再堿性條件下水解生成硬脂酸鈉和甘油,反應的化學方程式為:(C17H35COO)3C3H5+3NaOH
3C17H35COONa+C3H5(0H)3,
故答案為:(C17H35COO)3C3H5+3NaOH
3C17H35COONa+C3H5(0H)3
點評:本題考查肥皂的制取,題目難度不大,注意掌握皂化反應原理,明確皂化反應所得混合物為膠體,試題培養(yǎng)了學生的分析、理解能力及靈活應用所學知識的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、分子式為C5H12的一氯代物可能有6種結構
B、油脂的種類很多,但它們水解后都有一種相同產(chǎn)物
C、相同物質(zhì)的量的乙烯和乙醇完全燃燒,乙醇消耗氧氣的物質(zhì)的量更多
D、蠶絲與蠟燭主要成分均為烴類物質(zhì)

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖表示A、B、C、D、E五種物質(zhì)的相互轉化關系,其中A為淡黃色固體,C為金屬單質(zhì),D為最常用的調(diào)味品.
(1)寫出下列轉化的化學方程式:
C→A:
 

C→E:
 
,
A→B:
 

(2)把淡黃色固體A投入酚酞溶液中的現(xiàn)象為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

高錳酸鉀是一種典型的強氧化劑,無論在實驗室還是在化工生產(chǎn)中都有重要的應用.
I.如圖是實驗室制備氯氣并進行一系列相關實驗的裝置(夾持設備已略).

(1)制備氯氣選用的藥品為:高錳酸鉀和濃鹽酸,相關的化學反應方程式為:
 

(2)裝置B是安全瓶,監(jiān)測實驗進行時C中可能發(fā)生堵塞,請寫出發(fā)生堵塞時B中的現(xiàn)象
 

(3)裝置C的實驗目的是驗證氯氣是否具有漂白性,為此C中I、II、III依次放入
 
.(選a或b或c)
abc
I干燥的有色布條濕潤的有色布條濕潤的有色布條
II堿石灰濃硫酸無水氯化鈣
III濕潤的有色布條干燥的有色布條干燥的有色布條
(4)設計裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘的非金屬性.當向D中緩緩通入足量氯氣時,可以看到無色溶液逐漸變?yōu)榧t棕色,說明氯的非金屬性大于溴.打開活塞,將裝置D中少量溶液加入裝置E中,振蕩.觀察到的現(xiàn)象是
 
.該現(xiàn)象不能說明溴的非金屬性強于碘,原因是
 

(5)①如果向盛有KI溶液的試管中加入少許CCl4后滴加氯水,CCl4層變成紫色.該反應的離子方程式為
 
,如果繼續(xù)向試管中滴加氯水,振蕩,CCl4層會逐漸變淺,最后變成無色.該反應的離子方程式為
 

②把KI換成KBr,則CCl4層變?yōu)?div id="7uqnaca" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色:繼續(xù)滴加氯水,CCl4層的顏色沒有變化.Cl2、HIO3、HBrO3氧化性由強到弱的順序是
 

(6)某一反應體系中的物質(zhì)有:HCl、SnCl2、H2SnCl6、As、H3AsO3、H2O,已知:HCl是反應物之一.
①寫出該反應的化學方程式:
 

②在該反應中,氧化劑是
 
,被氧化的元素是
 

③在反應中,每轉移1mol電子,消耗HCl
 
mol.

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科目:高中化學 來源: 題型:

我國有豐富的海水資源,開發(fā)和利用海水資源是當前科學研究的一項重要任務.

(1)被稱作海洋元素的是
 
(寫元素符號).
(2)工業(yè)上常以食鹽為原料制備氯氣,再用氯氣制備漂白粉,請寫出漂白粉長期露置在空氣中失效的有關反應的化學方式:
 

(3)從海水中提取食鹽和溴的過程如圖1:
①步驟Ⅰ中已獲得Br2,步驟Ⅱ中又將Br2還原為Br-,其目的為富集溴元素,請寫出步驟Ⅱ的化學方程式,
 

②在3mL溴水中,加入1mL四氯化碳,振蕩、靜置后,觀察到試管里的分層現(xiàn)象為圖2中
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

將氣體A、B置于容積為2L的密閉容器中,發(fā)生如下反應:4A(g)+B(g)═2C(g)
反應進行到2s末,測得A為0.5mol,B為0.4mol,C為0.2mol.計算:分別用C濃度的增加、A和B濃度的減少來表示該反應的速率.

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)鐵、鋁、銅是人類使用廣泛的三種金屬.
①將鐵和銅同時投入稀鹽酸中,發(fā)生的變化如圖所示.則B是
 
(填“鐵”或“銅”).
②只用一種試劑驗證鐵、鋁、銅的活動順序,這種試劑是
 
(填字母序號)
A.FeSO4溶液  B.Al2(SO43溶液          C.CuSO4溶液
③鐵在空氣中容易發(fā)生銹蝕,為防止自行車的支架、鏈條等構件銹蝕,一般采用的方法是
 
(寫一種).
(2)我市古田、壽寧等地盛產(chǎn)香菇,香菇的生產(chǎn)原料及配比如下表
原料雜木屑麥麩生石灰(粉)過磷酸鈣
質(zhì)量(kg)200502.55
①原料加水攪拌時溫度升高,原因是生石灰與水發(fā)生了反應,反應的化學方程式為
 
,該反應
 
(填“放出”或“吸收”)熱量.
②原料中屬于磷肥的是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

在一固定容積的密閉容器中加入X、Y、Z三種氣體,保持一定溫度,不同時刻測得X、Y、Z三種物質(zhì)的物質(zhì)的量如表所示.
測定時間/st1t2t3t4
n(X)/mol7311
n(Y)/mol5322
n(Z)/mol1344
(4)上述反應的化學方程式為
 

(5)平衡時X的轉化率
 
Y的轉化率(填“>”、“<”或“=”,下同).
(6)在一容積可變的密閉容器中充入20mol X和10mol Y,Y的平衡轉化率隨溫度(T)、壓強(P)的變化如圖所示,則p1、p2的大小關系為p1
 
p2.當達到平衡狀態(tài)A時,容器的體積為10L;則在平衡狀態(tài)B時,容器的體積為
 
L.

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列A、B、C三種有機物的分子式均為C4H6O2
(1)A分子中四個碳原子在同一直線上,能與金屬鈉反應,則A的結構簡式為
 

(2)1molB能與4mol氫氧化銅懸濁液反應,分子中無甲基,則B與氫氣充分加成后產(chǎn)物的名稱為
 

(3)C既能與碳酸鈉反應生成氣體,又能使溴水褪色,核磁共振氫譜峰面積之比為1:2:3,則C的結構簡式為
 

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