10.如圖中A-J分別代表有關反應中的一種物質,它們均為中學化學中的常見物質.已知A-E和F-J中分別含有同一種元素.反應E→A+O2的條件未標出.請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />
(1)化合物H中的陽離子是Fe2+;D的化學式是Al(OH)3
(2)A生成B反應的離子方程式是2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑.
(3)B和C反應的離子方程式是2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+Al2O3
(4)A和F反應的化學方程式是Ai3++3AlO2-+6H2O=4Al(OH)3↓.
(5)I→J反應的化學方程式是4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3,該反應過程中發(fā)生的實驗現(xiàn)象是白色絮狀沉淀變?yōu)榛揖G色,最后變?yōu)榧t褐色.

分析 A能和酸反應也能和堿反應,說明A具有兩性,且B和C能發(fā)生反應生成D,D加熱生成E,E生成A和氧氣,且A到E中都含有同一元素,則這幾種物質中都含有鋁元素,電解氧化鋁生成鋁和氧氣,則E是Al2O3,A是Al,D是Al(OH)3,B為偏鋁酸鹽,C是鋁鹽;
鋁和F能在高溫下發(fā)生反應生成G和氧化鋁,則該反應為鋁熱反應,F(xiàn)為金屬氧化物,G是金屬單質,G和酸反應生成鹽H,H和氫氧根離子反應生成氫氧化物I,I能被氧氣氧化生成J,J分解生成F,能被空氣中氧氣氧化的氫氧化物是Fe(OH)2,則I是Fe(OH)2,J是Fe(OH)3,F(xiàn)是Fe2O3,G是Fe,H為亞鐵鹽,結合物質的性質分析解答.

解答 解:A能和酸反應也能和堿反應,說明A具有兩性,且B和C能發(fā)生反應生成D,D加熱生成E,E生成A和氧氣,且A到E中都含有同一元素,則這幾種物質中都含有鋁元素,電解氧化鋁生成鋁和氧氣,則E是Al2O3,A是Al,D是Al(OH)3,B為偏鋁酸鹽,C是鋁鹽;
鋁和F能在高溫下發(fā)生反應生成G和氧化鋁,則該反應為鋁熱反應,F(xiàn)為金屬氧化物,G是金屬單質,G和酸反應生成鹽H,H和氫氧根離子反應生成氫氧化物I,I能被氧氣氧化生成J,J分解生成F,能被空氣中氧氣氧化的氫氧化物是Fe(OH)2,則I是Fe(OH)2,J是Fe(OH)3,F(xiàn)是Fe2O3,G是Fe,H為亞鐵鹽,
(1)通過以上分析知,H中陽離子是Fe2+,D是 Al(OH)3
故答案為:Fe2+;Al(OH)3
(2)A是鋁,鋁和強堿反應生成偏鋁酸鹽和氫氣,離子反應方程式為:2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑,
故答案為:2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑;
(3)鋁和氧化鐵發(fā)生鋁熱反應,反應方程式為:2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+Al2O3,
故答案為:2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+Al2O3;
(4)鋁鹽和偏鋁酸鹽反應生成氫氧化鋁,離子反應方程式為:Ai3++3AlO2-+6H2O=4Al(OH)3↓,
故答案為:Ai3++3AlO2-+6H2O=4Al(OH)3↓;
(5)氫氧化亞鐵被空氣氧化生成氫氧化鐵,反應方程式為:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3 ,反應現(xiàn)象為白色絮狀沉淀變?yōu)榛揖G色,最后變?yōu)榧t褐色,
故答案為:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3 ;白色絮狀沉淀變?yōu)榛揖G色,最后變?yōu)榧t褐色.

點評 本題以鋁、鐵為載體考查了無機物的推斷,以“鋁的兩性及鋁熱反應”為突破口采用正逆相結合的方法進行推斷,明確物質的性質及物質之間的轉化是解本題關鍵,難點是離子方程式的書寫,難度中等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.能用能量判斷下列過程的方向的是(  )
A.水總是自發(fā)地由高處往低處流
B.有序排列的火柴散落時成為無序排列
C.放熱反應容易進行,吸熱反應不能自發(fā)進行
D.多次洗牌以后,撲克牌的毫無規(guī)律的混亂排列的幾大

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

1.已知:2NO2(g)═N2O4(g),N2O4為無色氣體.
①一定溫度下,在密閉容器中反應2NO2(g)═N2O4(g)達到平衡,達到平衡狀態(tài)的標志ACE.
A單位時間內生成n mol N2O4的同時生成2nmolNO2
B用NO2、N2O4的物質的量濃度變化表示的反應速率之比為21的狀態(tài)
C混合氣體的顏色不再改變的狀態(tài)
D混合氣體的密度不再改變的狀態(tài)
E混合氣體的平均相對分子質量不再改變的狀態(tài)
②其他條件不變時,下列措施能提高NO2轉化率的是BC(填字母)
A.減小NO2的濃度    B.降低溫度    C.增大壓強   D.升高溫度
(2)25℃時,1molN2H4(l)與足量N2O4(l)完全反應生成N2(g)和H2O(l),放612.5kJ的熱量.請寫出該反應的熱化學方程式2N2H4(l)+N2O4(l)=3N2(g)+4H2O(l)△H=-1225KJ/mol.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.已知2-丁烯有順、反兩種異構體,在某條件下兩種氣體處于平衡,下列說法正確的是( 。
?,△H=-4.2kJ.mol-1
(g)+H2(g)=CH3CH2CH2CH2(g),△=-118.9kJ.mol-1
A.反-2-丁烯比順-2-丁烯穩(wěn)定
B.順-2-丁烯的燃燒熱數(shù)值比反-2-丁烯小
C.減壓和升溫有利于平衡向生成正丁烷反應方向移動
D.反-2-丁烯氫化的熱化學方程式為:(g)+H2(g)?CH3CH2CH2CH3(g),△H=-123.1kJ•mol-1

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

5.已知25℃、101kPa下,稀的強酸與強堿溶液反應的中和熱為57.3kJ/mol.
(1)寫出表示稀硫酸與稀燒堿溶液發(fā)生反應的中和熱的熱化學方程式:$\frac{1}{2}$H2SO4(aq)+NaOH(aq)=$\frac{1}{2}$Na2SO4(aq)+H2O(l)△H=-57.3 kJ/mol.
(2)學生甲用稀硫酸與稀燒堿溶液測定中和熱裝置如圖1.

①實驗時所需的玻璃儀器除燒杯、量筒外還需:溫度計、環(huán)形玻璃攪拌棒.
②該裝置中有一處錯誤是:未用硬紙板(或塑料板)蓋住燒杯,如果用該錯誤裝置測定,結果會偏低(填“偏
高”“偏低”“無影響”)
③如果,該生用50mL 0.25mol/L的稀硫酸與50mL 0.55mol/L的稀燒堿溶液,他用試劑的用量的理
由是:保證硫酸完全反應.在該實驗中需要測定某種數(shù)據(jù),
完成一次實驗,需要測定該數(shù)據(jù)的次數(shù)為3次.
(3)學生乙用2mol/L的硫酸來測定與鋅粒和鋅粉反應的快慢,設計如圖2裝置:
①該生兩次實驗測定時間均設定為10min,那么他還要測定的另一個數(shù)據(jù)是:測定相同條件下氫氣的體積.
②如果將圖1裝置中的氣體收集裝置為圖2,實驗完畢待冷卻后,該生準備讀取滴定管上液面所處的刻度數(shù),發(fā)現(xiàn)滴定管中液面高于干燥管中液面,應先采取的操作是:向下移動滴定管,直到兩邊液面相平.③該實驗結果中,你估計與酸反應較快的是鋅粉.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列各組離子,在強堿性溶液中可以大量共存的是( 。
A.K+、Na+、H+、C1-B.Na+、Ba2+、Mg2+、NO3-
C.NH4+、K+、Cl-、NO3-D.K+、Na+、CO32-、S2-

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列熱化學方程式或離子方程式中,正確的是( 。
A.少量的Ba(OH)2溶液滴加到NaHCO3溶液中:HCO3-+Ba2++OH-=BaCO3↓+H2O
B.0.01mol•L-1NH4Al(SO42溶液與0.02mol•L-1Ba(OH)2溶液等體積混合:NH4++Al3++2SO42-+2Ba2++4OH-=2BaSO4↓+Al(OH)3↓+NH3•H2O
C.一定條件下,將0.5mol N2(g)和1.5molH2(g)置于密閉的容器中充分反應生成NH3(g),放熱19.3kJ,其熱化學方程式為:
N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-38.6kJ•mol-1
D.CO(g)的燃燒熱是283.0 kJ•mol-1,則CO2分解的熱化學方程式為:2CO2(g)=2CO(g)+O2(g)△H=+283.0 kJ•mol-1

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

19.新制氯水呈現(xiàn)黃綠色,說明氯水中存在氯氣分子,在氯水中滴入數(shù)滴石蕊試液,溶液變紅色,說明氯水中存在H+,稍振蕩,顏色褪色,說明氯水中存在次氯酸分子.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

20.化學是一門以實驗為基礎的自然科學,如圖為某試劑瓶上的標簽,試回答下列問題.
(1)該鹽酸中HCl的物質的量濃度為9.2mol•L-1
(2)取用任意體積的該鹽酸時,下列物理量中隨所取體積的多少而變化的是AC.
A.溶液中HCl的物質的量
B.溶液的濃度
C.溶液中Cl-的數(shù)目
D.溶液的密度
(3)某學生欲用上述較濃鹽酸和蒸餾水配制500mL物質的量濃度為0.150mol•L-1的稀鹽酸.
①該學生需要量取8.2mL上述較濃鹽酸進行配制.
②在配制過程中,下列實驗操作對所配制的稀鹽酸的物質的量濃度有何影響?(在括號內填A表示“偏小”,填B表示“偏大”,填C表示“無影響”)
a.用量筒量取濃鹽酸時俯視觀察凹液面A.
b.定容后經(jīng)振蕩、搖勻、靜置,發(fā)現(xiàn)液面下降,再加適量的蒸餾水A.
c.配溶液用的容量瓶用蒸餾水洗滌后未經(jīng)干燥C.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案