3.(1)已知:TiO2(s)+2Cl2(g)═TiCl4(l)+O2(g)△H=+140kJ•mol-1
2C(s)+O2(g)═2CO(g)△H=-221kJ•mol-1
寫出TiO2和焦炭、氯氣反應(yīng)生成TiCl4和CO氣體的熱化學(xué)方程式:TiO2(s)+2C(s)+2Cl2(g)═TiCl4(l)+2CO(g)△H=-81kJ•mol-1
(2)科學(xué)家已獲得了極具理論研究意義的N4分子,其結(jié)構(gòu)為正四面體(如圖所示),與白磷分子相似.已知斷裂1molN-N鍵吸收193kJ熱量,斷裂1molNN鍵吸收941kJ熱量,則1molN4氣體轉(zhuǎn)化為2molN2時要放出724 kJ能量.

分析 (1)已知TiO2(s)+2Cl2(g)═TiCl4(l)+O2(g)△H=+140kJ•mol-1;2C(s)+O2(g)=2CO(g)△H=-221kJ•mol-1,根據(jù)蓋斯定律計算分析得到;
(2)從結(jié)構(gòu)圖中可看出,一個N4分子中含有6個N-N鍵,根據(jù)反應(yīng)熱等于反應(yīng)物的總鍵能減生成物的總鍵能計算.

解答 解:(1)①TiO2 (s)+2Cl2(g)═TiCl4(l)+O2(g)△H=+140kJ•mol-1;②2C(s)+O2(g)═2CO(g)△H=-221kJ•mol-1;依據(jù)蓋斯定律①+②得到:TiO2(s)+2C(s)+2Cl2(g)═TiCl4(l)+2CO(g)△H=-81kJ•mol-1
故答案為:TiO2(s)+2C(s)+2Cl2(g)═TiCl4(l)+2CO(g)△H=-81kJ•mol-1;
(2)從結(jié)構(gòu)圖中可看出,一個N4分子中含有6個N-N鍵,根據(jù)反應(yīng)熱等于反應(yīng)物的總鍵能減生成物的總鍵能,則N4(g)=2N2(g)△H,有△H=6×193 kJ•mol-1-2×941 kJ•mol-1=-724 kJ•mol-1,故答案為:724.

點評 本題考查了蓋斯定律的計算,難度不大,注意利用方程式相加減的方法處理.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.硼酸(H3BO3)在食品、醫(yī)藥領(lǐng)域應(yīng)用廣泛.
(1)請完成B2H6氣體與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:B2H6+6H2O=2H3BO3+6H2
(2)在其他條件相同時,反應(yīng):H3BO3+3CH3OH?B(OCH33+3H2O中,H3BO3的轉(zhuǎn)化率(α)在不同溫度下隨反應(yīng)時間(t)的變化見圖,由此圖可得出:①溫度對該反應(yīng)的反應(yīng)速率和平衡移動的影響是:升高溫度,反應(yīng)速率加快,平衡正向移動.
②該反應(yīng)的△H>0 (填“<”、“=”或“>”).
(3)H3BO3溶液中存在如下反應(yīng):H3BO3(aq)+H2O(l)?[B(OH)4]-(aq)+H+(aq).
已知0.70mol•L-1 H3BO3溶液中,上述反應(yīng)于298K達(dá)到平衡時,c平衡(H+)=2.0×10-5mol•L-1,c平衡(H3BO3)≈c起始(H3BO3),水的電離可忽略不計,求此溫度下該反應(yīng)的平衡常數(shù)K.
(H2O的平衡濃度不列入K的表達(dá)式中,計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

14.遇到下列情況,處理不當(dāng)?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.不小心將少量濃硫酸沾到皮膚,立即用水沖洗B.皮膚上沾有濃堿溶液時,立即用酒精沖洗C.為了避免浪費,應(yīng)該把實驗用剩的藥品放回原試劑瓶中D.連接并組裝成套儀器時,一般按自下而上、從左到右的順序進(jìn)行安裝

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.反應(yīng):L(s)+aG(g)?bR(g)  達(dá)到平衡時,溫度和壓強(qiáng)對該反應(yīng)的影響如圖所示:圖中壓強(qiáng)p1>p2,x軸表示溫度,y軸表示平衡混合氣中G的體積分?jǐn)?shù).據(jù)此可判斷( 。
A.正反應(yīng)是放熱反應(yīng)a>bB.正反應(yīng)是吸熱反應(yīng)a<b
C.正反應(yīng)是吸熱反應(yīng)a>bD.正反應(yīng)是放熱反應(yīng)a<b

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.現(xiàn)有金屬單質(zhì)A、B和氣體甲、乙、丙及物質(zhì)C、D、E、F它們之間能發(fā)生如下反應(yīng),其中D物質(zhì)為黑色固體(圖中有些反應(yīng)的產(chǎn)物和反應(yīng)的條件沒有全部標(biāo)出).

請根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:ANa、DFe3O4
(2)寫出下列反應(yīng)的離子方程式:反應(yīng)①2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑反應(yīng)⑤Fe3++3OH-=Fe(OH)3
(3)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式,并用單線橋標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.溴苯是一種化工原料,實驗室合成溴苯的裝置示意圖及有關(guān)數(shù)據(jù)如下:
    苯    溴   溴苯
密度/g?cm-3   0.88   3.10   1.50
沸點/℃    80    59    156
水中溶解度   微溶   微溶    微溶
按下列合成步驟回答問題:
(1)在a中加入15mL無水苯和少量鐵屑.在b中小心加入4.0mL液態(tài)溴.向a中滴入幾滴溴,有白色煙霧產(chǎn)生,是因為生成了HBr氣體.繼續(xù)滴加至液溴滴完.裝置d的作用是吸收HBr和Br2;
(2)液溴滴完后,經(jīng)過下列步驟分離提純:
①向a中加入10mL水,然后過濾除去未反應(yīng)的鐵屑;
②濾液依次用l0mL水、8mL l0%的NaOH溶液、10mL水洗滌.NaOH溶液洗滌的作用是除去HBr和未反應(yīng)的Br2;第二次用水洗滌的作用是洗去NaOH.分液時C,(填序號).
A.直接將溴苯從分液漏斗上口倒出
B.直接將溴苯從分液漏斗下口放出
C.先將水層從分液漏斗的下口放出,再將溴苯從下口放出
D.先將水層從分液漏斗的下口放出,再將溴苯從上口倒出
③向分出的粗溴苯中加入少量的無水氯化鈣,靜置、過濾.加入氯化鈣的目的是作干燥劑;
(3)經(jīng)以上分離操作后,粗溴苯中還含有的主要雜質(zhì)為苯,要進(jìn)一步提純,下列操作中必須的是C(填入正確選項前的字母);
A.重結(jié)晶    B.過濾    C.蒸餾    D.萃取
(4)在該實驗中,a的容積最適合的是B(填入正確選項前的字母).
A.25mL        B.50mL         C.250mL       D.500mL
(5)該反應(yīng)是否要加熱C(填下列字母)
A.直接加熱  B.水浴加熱   C.不需加熱
(6)粗溴苯經(jīng)分離提純后得純溴苯為3.9g,則溴苯產(chǎn)率是32%(取整數(shù)).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.物質(zhì)中屬于電解質(zhì)的一組是(  )
A.石墨、醋酸溶液、食鹽晶體B.熔融狀態(tài)的KOH、固態(tài)的NaCl
C.稀H2SO4、NaOH溶液、純HNO3D.液氨、石灰水、水銀

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.NA 表示阿伏加德羅常數(shù)的值,則下列說法正確的是( 。
A.1摩爾任何物質(zhì)都含NA個原子
B.0.1 mol/L K2SO4 溶液中含有 K+為0.2 NA
C.常溫常壓下,鐵與鹽酸發(fā)生置換反應(yīng),生成22.4L氫氣,則參加反應(yīng)的鐵原子的個數(shù)為NA
D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L以任意比混合的CO、CO2混合氣體所含碳原子數(shù)約為NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.常溫下,下列敘述不正確的是( 。
A.c(H+)>c(OH-)的溶液一定顯酸性
B.pH=3的弱酸溶液與pH=11的強(qiáng)堿溶液等體積混合后溶液呈酸性
C.pH=5的硫酸溶液稀釋到原來的500倍,稀釋后c(SO${\;}_{4}^{2-}$)與c(H+)之比約為1:10
D.中和10 mL 0.1 mol/L醋酸與100 mL 0.01 mol/L醋酸所需NaOH的物質(zhì)的量不同

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