請分析下列有關(guān)鋁鹽溶液電解時的變化情況。
(1)用石墨作電極,用如圖裝置電解AlCl3溶液,兩極均產(chǎn)生氣泡,陰極區(qū)有沉淀生成。持續(xù)電解,在陰極附近的溶液中還可觀察到的現(xiàn)象是 ,解釋此現(xiàn)象的離子方程式是 。
(2)若用石墨作電極電解NaCl和Al2(SO4)3的混合溶液,混合溶液中二者的物質(zhì)的量濃度分別為3 mol·L-1、0.5 mol·L-1,則下列表示電解過程的曲線正確的是 。
(1)白色沉淀逐漸溶解至消失 Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O
(2)A、D
【解析】(1)用惰性電極電解AlCl3溶液,起始時總反應(yīng)方程式可表示為2AlCl3+6H2O 2Al(OH)3↓+3Cl2↑+3H2↑,陰極區(qū)產(chǎn)物為Al(OH)3和H2,故陰極區(qū)有白色沉淀Al(OH) 3生成,隨著電解的進行,AlCl3消耗完,這時相當(dāng)于電解水,陰極上H+放電,導(dǎo)致陰極區(qū)堿性增強,之前生成的Al(OH)3又慢慢溶解,離子方程式可表示為Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O。
(2)本題是對混合溶液的電解,可對4種離子進行重新組合,由題知,電解NaCl和Al2(SO4)3的混合溶液相當(dāng)于電解1 mol·L-1 AlCl3溶液,電解過程中總反應(yīng)式可表示為2AlCl3+6H2O2Al(OH)3↓+3H2↑+3Cl2↑,由此可知選項A、D正確。
科目:高中化學(xué) 來源:2014年化學(xué)高考題型專練八 化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡分析與判斷練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
相同溫度下,在體積相等的三個恒容密閉容器中發(fā)生可逆反應(yīng):N2(g)+3H2(g)2NH3(g) ΔH=-92.4 kJ·mol-1。
實驗測得起始、平衡時的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
容器 編號 | 起始時各物質(zhì)物質(zhì)的量/mol | 平衡時反應(yīng)中的能量變化 | ||
N2 | H2 | NH3 | ||
① | 1 | 3 | 0 | 放出熱量a kJ |
② | 2 | 3 | 0 | 放出熱量b kJ |
③ | 2 | 6 | 0 | 放出熱量c kJ |
下列敘述正確的是 ( )。
A.放出熱量關(guān)系:a<b<92.4
B.三個容器內(nèi)反應(yīng)的平衡常數(shù):③>①>②
C.達平衡時氨氣的體積分數(shù):①>③
D.N2的轉(zhuǎn)化率:②>①>③
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年化學(xué)高考題型專練一 化學(xué)與科學(xué)技術(shù)社會環(huán)境的關(guān)系練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
“低碳經(jīng)濟”是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟模式。下列說法與“低碳經(jīng)濟”不符合的是 ( )。
A.采用壓縮天然氣代替燃油
B.加快化石燃料的開采與使用,提高人們的生活水平
C.利用硅材料制成光伏發(fā)電裝置發(fā)電
D.利用太陽能、風(fēng)能等,減少化石燃料的使用
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年化學(xué)高考課時演練 7-3化學(xué)平衡常數(shù)化學(xué)反應(yīng)進行方向練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
高爐煉鐵中發(fā)生的基本反應(yīng)之一為:FeO(s)+CO(g)Fe(s)+CO2(g)ΔH>0,已知1 373 K時K=0.263。
(1)該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式為 。
(2)溫度升高,化學(xué)平衡移動后,平衡常數(shù)K值 (填“增大”、“減小”或“不變”)。
(3)1 373 K時測得高爐中c(CO2)=0.025 mol/L,c(CO)=0.1 mol/L,在這種情況下,該反應(yīng)是否處于化學(xué)平衡狀態(tài) (填“是”或“否”)。此時,化學(xué)反應(yīng)速率v(正) v(逆)(填“大于”、“等于”或“小于”),其原因是 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年化學(xué)高考課時演練 7-3化學(xué)平衡常數(shù)化學(xué)反應(yīng)進行方向練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
25℃時,在含有Pb2+、Sn2+的某溶液中,加入過量金屬錫(Sn),發(fā)生反應(yīng):Sn(s)+Pb2+(aq)Sn2+(aq)+Pb(s),體系中c(Pb2+)和c(Sn2+)變化關(guān)系如圖所示。下列判斷正確的是( )
A.往平衡體系中加入少量金屬鉛后,c(Pb2+)增大
B.往平衡體系中加入少量Sn(NO3)2固體后,c(Pb2+)變小
C.升高溫度,平衡體系中c(Pb2+)增大,說明該反應(yīng)ΔH>0
D.25℃時,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=2.2
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時演練9-2電解池金屬電化學(xué)腐蝕與防護練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
以KCl和ZnCl2混合液為電鍍液在鐵制品上鍍鋅,下列說法正確的是( )
A.未通電前上述鍍鋅裝置可構(gòu)成原電池,電鍍過程是該原電池的充電過程
B.因部分電能轉(zhuǎn)化為熱能,電鍍時通過的電量與鋅的析出量無確定關(guān)系
C.電鍍時保持電流恒定,升高溫度不改變電解反應(yīng)速率
D.鍍鋅層破損后對鐵制品失去保護作用
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時演練3-4金屬材料用途 金屬礦物利用練習(xí)卷(解析版) 題型:實驗題
某化學(xué)興趣小組用含有鋁、鐵、銅的合金制取純凈的氯化鋁溶液、綠礬晶體和膽礬晶體,以探索工業(yè)廢料的再利用。其實驗方案如下:
試回答下列問題:
(1)過濾用的器材已有濾紙、鐵架臺、鐵圈和燒杯,還要補充的玻璃儀器是_______________。
(2)由濾液A制得AlCl3溶液有途徑Ⅰ和Ⅱ兩條,你認為合理的是_____________。
(3)從濾液E中得到綠礬晶體的實驗操作是_______________________________。
(4)寫出用濾渣F制備膽礬晶體的化學(xué)方程式_____________________________。
(5)有同學(xué)提出可將方案中最初溶解合金的燒堿改用鹽酸,重新設(shè)計方案,也能制得三種物質(zhì),你認為后者的方案是否更合理?________,理由是___________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時演練 9-1原電池 化學(xué)電源練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
小軍利用家中的廢舊材料制作了一個可使玩具揚聲器發(fā)出聲音的電池,裝置如圖所示。下列有關(guān)該電池工作時的說法錯誤的是( )
A.鋁質(zhì)汽水罐將逐漸被腐蝕
B.電子流向為鋁質(zhì)汽水罐→導(dǎo)線→揚聲器→導(dǎo)線→木炭棒
C.食鹽水中的Na+向木炭棒移動
D.木炭棒上發(fā)生的反應(yīng)為2H++2e-=H2↑
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時演練 8-2水的電離和溶液的酸堿性練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是( )
A.25 ℃時NH4Cl溶液的Kw大于100 ℃時NaCl溶液的Kw
B.SO2通入碘水中,反應(yīng)的離子方程式為SO2+I2+2H2O====SO32―+2I―+4H+
C.加入鋁粉能產(chǎn)生H2的溶液中,可能存在大量的Na+、Ba2+、AlO2―、NO3-
D.100 ℃時,將pH=2的鹽酸與pH=12的NaOH溶液等體積混合,溶液顯中性
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