用Pt電極電解含有各0.1 mol Cu2＋和X3＋的溶液，陰極析出固體物質(zhì)的質(zhì)量m(g)與溶液中通過電子的物質(zhì)的量n(mol)的關系見圖所示。則離子的氧化能力由大到小排列正確的是

A．Cu2＋＞X3＋＞H＋ B．H＋＞X3＋＞Cu2＋

C．X3＋＞H＋＞Cu2＋ D．Cu2＋＞H＋＞X3＋

 

D

【解析】

試題分析：由圖可知，轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是0.2mol時，陰極析出的固體質(zhì)量不再改變，而0.1mol Cu2＋生成0.1mol單質(zhì)Cu轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量正好是0.2mol，說明Cu2＋先放電，氧化性最強，之后無固體析出，說明再放電的是氫離子，最后是X3＋，所以離子的氧化能力由大到小排列是Cu2＋＞H＋＞X3＋，答案選D。

考點：考查溶液中離子放電順序的判斷

 

練習冊系列答案
相關習題

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下列事實或現(xiàn)象與膠體性質(zhì)無關的是

A．煮沸的 FeCl3溶液冷卻后，用一束光照射，有一條光亮的通路

B．明礬可以用來凈水

C．膠態(tài)金屬氧化物分散于玻璃中制成有色玻璃

D．三氯化鐵溶液中加入NaOH溶液出現(xiàn)紅褐色沉淀

 

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年浙江省東陽外國語學校高二上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

某溫度下，分別稀釋等pH值的鹽酸和醋酸，溶液pH隨加入水的體積變化的曲線如圖所示。

據(jù)圖判斷下列說法正確的是

A．Ⅰ為醋酸稀釋時pH變化曲線

B．溶液的導電性：b＞a＞c

C．取“0”處等體積的兩者溶液分別加足量鐵粉，放出H2的量：醋酸＞鹽酸

D．取5mL處等體積兩者溶液分別與相同的Zn粒反應，開始時的反應速率：Ⅰ>Ⅱ

 

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年浙江省東陽外國語學校高二上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列事實不能用勒夏特列原理解釋的是

A．溫度控制在500℃有利于合成氨反應

B．用排飽和食鹽水法收集Cl2

C．打開碳酸飲料會有大量氣泡冒出

D．工業(yè)制取金屬鉀Na(l)+KCl(l)NaCl(l)+K(g)選取適宜的溫度，使鉀成蒸氣從反應混合物中分離出來

 

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年浙江臺州中學高二上學期第一次統(tǒng)練化學試卷（解析版） 題型：選擇題

將含有0.4 mol CuSO4和0.2 mol KCl的水溶液1 L，用惰性電極電解一段時間后，在一個電極上析出19.2 g Cu，此時在另一電極上放出的氣體在標準狀況下的體積為（忽略氣體在水中的溶解）

A．3.36 L B．4.48 L C．5.60 L D．6.72 L

 

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年浙江臺州中學高二上學期第一次統(tǒng)練化學試卷（解析版） 題型：選擇題

用鉑電極電解一定質(zhì)量某濃度的CuSO4，一段時間后停止電解。若此時加入19.6gCu(OH)2，所得溶液恰好與原溶液完全相同，則下列說法不正確的是（ ）

A．原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為32g

B．電解過程中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為0.8mol

C．電解過程中陽極產(chǎn)生的氣體在標準狀況下的體積為4.48L

D．最終，陰極得到氣體的體積大于陽極得到氣體的體積

 

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年浙江臺州中學高二上學期第一次統(tǒng)練化學試卷（解析版） 題型：選擇題

將等質(zhì)量的兩份鋅a、b分別加入過量的稀硫酸，同時向a中加少量的CuSO4溶液，下圖中產(chǎn)生氫氣的體積V(L)與時間t(min)的關系，其中正確的是（ ）

 

 

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年河南鄢陵縣第一高中高二上第一次考試化學（B）試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示溶液中c(OH－)和c(H＋)的關系，下列判斷錯誤的是（ ）

A．兩條曲線間任意點均有c(H＋)·c(OH－)＝Kw

B．M區(qū)域內(nèi)任意點均有c(H＋)＜c(OH－)

C．圖中T1＜T2

D．XZ線上任意點均有pH＝7

 

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同溫同壓下，等質(zhì)量的SO2和CO2相比較，下列敘述中正確的是（ ）

A．密度比為16∶11 B．密度比為11∶16

C．體積比為16∶11 D．原子數(shù)比為1∶1

 

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