同溫同壓下，等質(zhì)量的SO2和CO2相比較，下列敘述中正確的是（ ）

A．密度比為16∶11 B．密度比為11∶16

C．體積比為16∶11 D．原子數(shù)比為1∶1

 

A

【解析】

試題分析：質(zhì)量相等的二氧化硫與二氧化碳的物質(zhì)的量之比是1/64:1/44=11:16，同溫同壓下，體積之比是11:16，所以密度之比是體積的反比是16:11，二者都是三原子分子，所以原子數(shù)之比是物質(zhì)的量之比是11:16，所以答案選A。

考點(diǎn)：考查阿伏伽德羅定律的應(yīng)用

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江臺(tái)州中學(xué)高二上學(xué)期第一次統(tǒng)練化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

用Pt電極電解含有各0.1 mol Cu2＋和X3＋的溶液，陰極析出固體物質(zhì)的質(zhì)量m(g)與溶液中通過電子的物質(zhì)的量n(mol)的關(guān)系見圖所示。則離子的氧化能力由大到小排列正確的是

A．Cu2＋＞X3＋＞H＋ B．H＋＞X3＋＞Cu2＋

C．X3＋＞H＋＞Cu2＋ D．Cu2＋＞H＋＞X3＋

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南鄢陵縣第一高中高二上第一次考試化學(xué)（A）試卷（解析版） 題型：填空題

（11分）（1）已知：①Fe(s)＋O2(g)＝FeO(s) ΔH1＝－272.0 kJ·mol－1；

②2Al(s)＋O2(g)===Al2O3(s) ΔH2＝－1675.7 kJ·mol－1。

Al和FeO發(fā)生鋁熱反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是 。

某同學(xué)認(rèn)為，鋁熱反應(yīng)可用于工業(yè)煉鐵，你的判斷是 （填“能”或“不能”），

你的理由是 。

（2）反應(yīng)物與生成物均為氣態(tài)的某可逆反應(yīng)在不同條件下的反應(yīng)歷程分別為A、B，

如圖所示。

①據(jù)圖判斷該反應(yīng)是___（填“吸”或“放”）熱反應(yīng)，當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡后，其他

條件不變，升高溫度，逆反應(yīng)速率將____（填“增大”、“減小”或“不變”）。

②其中B歷程表明此反應(yīng)采用的條件為________（填字母）。

A．升高溫度 B．增大反應(yīng)物的濃度

C．降低溫度 D．使用催化劑

（3）已知熱化學(xué)方程式：H2(g)＋O2(g)＝H2O(g) ΔH＝－241.8 kJ·mol－1

該反應(yīng)的活化能為167.2 kJ·mol－1，則其逆反應(yīng)的活化能為 。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南鄢陵縣第一高中高一上第一次考試化學(xué)（B）試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

（10分）10gCO和CO2的混合氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是6.72L,則混合氣體中CO的體積是多少升? CO2的質(zhì)量是多少克?

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南鄢陵縣第一高中高一上第一次考試化學(xué)（B）試卷（解析版） 題型：選擇題

實(shí)驗(yàn)室中需要配制2mol/L的NaCl溶液950mL，配制時(shí)應(yīng)選用的容量瓶的規(guī)格和稱取的NaCl質(zhì)量分別是（ ）

A．950mL， 111.2g B．500mL，117g

C．1000mL，117g D．1000mL，111.2g

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南鄢陵縣第一高中高一上第一次考試化學(xué)（B）試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）

A．硫酸鈉中含有少量碳酸鈉，加入鹽酸除去碳酸鈉雜質(zhì)

B．萃取時(shí)，將酒精和碘化鉀溶液放入分液漏斗中靜置分層

C．用分液漏斗分離互不相容的兩種液體時(shí)，先放出下層液體，然后再放出上層液體

D．配制一定物質(zhì)的量濃度溶液定容時(shí)，用膠頭滴管滴加蒸餾水至溶液凹液面最低點(diǎn)與刻度線相切

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南鄢陵縣第一高中高一上第一次考試化學(xué)（A）試卷（解析版） 題型：填空題

（14分）（1）下圖為五個(gè)橢圓交叉構(gòu)成的圖案，其中五個(gè)橢圓內(nèi)分別寫了C2H5OH、CO2、Fe2O3、FeCl3、KOH，圖中相連的物質(zhì)均可歸為一類，相交部分A、B、C、D為相應(yīng)的分類標(biāo)準(zhǔn)代號(hào)：

①相連的兩種物質(zhì)都是電解質(zhì)的是 （填分類標(biāo)準(zhǔn)代號(hào)，下同）都是氧化物的是 。

②圖中相連的兩種物質(zhì)能夠相互反應(yīng)的是 ，所屬基本反應(yīng)類型的是 反應(yīng)。

③上述五種物質(zhì)中的某一物質(zhì)能與某種強(qiáng)酸反應(yīng)生成上述中的另一種物質(zhì)，則該反應(yīng)的離子

方程式為 。

④用潔凈的燒杯取25 mL蒸餾水，加熱至沸騰，向燒杯中逐滴加入上述五種物質(zhì)中的某一物

質(zhì)的飽和溶液，加熱煮沸至液體呈紅褐色，得到的分散系稱為 ，要證明該分散

系的實(shí)驗(yàn)的方法是 。

（2）分類方法應(yīng)用比較廣泛，屬于同一類的物質(zhì)具有相似性，在生活和學(xué)習(xí)中，使用分類的方法

處理問題可以做到舉一反三，還可以做到由此及彼的效果。如：

①CO2、SiO2、SO2、SO3都屬于酸性氧化物，由CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O，可得出SO3

與NaOH反應(yīng)的方程式 。

②NaHCO3、NaHSO3、NaHS都屬于非強(qiáng)酸形成的酸式鹽，由NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑、

NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O，完成NaHS分別與HCl、NaOH反應(yīng)的方程式為：

、 。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南鄢陵縣第一高中高一上第一次考試化學(xué)（A）試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品要在包裝標(biāo)簽上印有警示性標(biāo)志。氫氧化鈉應(yīng)選用的標(biāo)志是（ ）

 

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南省高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）某化學(xué)興趣小組將兩份等質(zhì)量的硫粉分別在空氣、氧氣中燃燒，放出的熱量是一樣多還是不一樣多？經(jīng)過討論、綜合，根據(jù)觀點(diǎn)分成了兩組。

A組：在該過程中參加反應(yīng)的硫與氧氣量相等，反應(yīng)物和生成物具有的能量都相等，故放出的熱量相等。

B組：硫粉在氧氣中燃燒比在空氣中更劇烈，故在氧氣中燃燒放出的熱量多。

在老師的幫助下，他們決定用實(shí)驗(yàn)來(lái)探究其真相，在常溫(25℃)下，實(shí)驗(yàn)過程如下(不考慮環(huán)境的影響)：

①稱取質(zhì)量相等的兩份硫粉；

②取一份硫粉放在燃燒匙中，伸入彈式量熱計(jì)(剖面示意圖如上)的密封器中；

③在密封器中充滿空氣的條件下，用電火花引燃，測(cè)出反應(yīng)后內(nèi)層中水的最高溫度為t1；

④取另一份硫粉放在燃燒匙中，在密封器中充滿氧氣的條件下，用電火花引燃，測(cè)出反應(yīng)后內(nèi)層中水的最高溫度為t2；

回答下列問題：

（1）若A組觀點(diǎn)正確，則t1________t2(填“＜”、“＞”或“＝”)；

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)顯示：t1＞t2，這說(shuō)明結(jié)論與________(填“與A組觀點(diǎn)”、“B組觀點(diǎn)”或“都不”)符合；若填都不符合，那么哪種情況放出熱量多？________________；

（3）請(qǐng)對(duì)t1＞t2這一現(xiàn)象做出合理的解釋：_________________________________________________；

（4）通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)同時(shí)說(shuō)明，當(dāng)條件相同、反應(yīng)物與生成物的量相同時(shí)，反應(yīng)放出或吸收的熱量多少與反應(yīng)的劇烈程度________(填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)。

 

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