已知某物質(zhì)A有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:

根據(jù)上圖關(guān)系及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,回答下列問(wèn)題:
(1)A是       ,B是       ,G是       ,X是       (均填化學(xué)式)。
(2)寫出反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式                                           。
(3)寫出反應(yīng)Ⅲ的離子方程式                                           

(1)Na  Na2O2  CaCO3  Cu (2)2Na2O2 + 2CO2 = 2Na2CO3 +O2(3)2OH + Cu2+ = Cu(OH)2

解析試題分析:A和氧氣反應(yīng)生成淡黃色固體B,則A是鈉,B是過(guò)氧化鈉。過(guò)氧化鈉和CO2反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣,所以D是氧氣,C是碳酸鈉。碳酸鈉和澄清的石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀陰極氫氧化鈉,則G是碳酸鈣,J是氫氧化鈉。藍(lán)色沉淀H應(yīng)該是氫氧化銅,所以反應(yīng)Ⅲ是氫氧化鈉溶液和可溶性銅鹽的反應(yīng)。固體E和硫酸反應(yīng)生成F,則F是硫酸銅。氧氣和X生成E,則X是銅,E是氧化銅。鈉是活潑的金屬,和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅、硫酸鈉和氫氣,即I是氫氣,K是硫酸鈉。
考點(diǎn):考查無(wú)機(jī)框圖題的有關(guān)判斷
點(diǎn)評(píng):化學(xué)推斷題是一類綜合性較強(qiáng)的試題,如元素及化合物性質(zhì)和社會(huì)生活,環(huán)境保護(hù),化學(xué)計(jì)算等知識(shí),還可引入學(xué)科間綜合。它不僅可考察學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的理解程度,更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力和思維方法。解框圖題的方法:最關(guān)鍵的是尋找“突破口”,“突破口”就是抓“特”字,例如特殊顏色、特殊狀態(tài)、特殊氣味、特殊反應(yīng)、特殊現(xiàn)象、特殊制法、特殊用途等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

根據(jù)下列轉(zhuǎn)化關(guān)系以及現(xiàn)象回答:

(1)固體X的名稱是         ,Y的化學(xué)式是        。
(2)寫出反應(yīng)l的化學(xué)方程式                            。
(3)寫出反應(yīng)2的化學(xué)方程式                           。
(4)若15.6g X和足量水反應(yīng),轉(zhuǎn)移   mol e-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

工業(yè)上通常以鋁土礦(主要成分為Al2O3)為原料制備無(wú)水氯化鋁:2Al2O3+6Cl24AlCl3+3O2 ↑。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)上述反應(yīng)涉及的元素中,最外層有2個(gè)未成對(duì)電子的元素是__________;簡(jiǎn)單離子的離子半徑最小的元素,其原子核外有_____種不同能級(jí)的電子。
(2)已知元素周期表中,鎵(31Ga)與鋁元素同一主族,寫出Ga的最外層電子排布式:______
(3)鎵(Ga)有兩種天然同位素,一種是,其原子在天然同位素原子中所占的百分比為60%。實(shí)驗(yàn)測(cè)得溴化鎵(GaBr3)的摩爾質(zhì)量為309.8 g/mol,則由此推知鎵的另一種同位素是_________。
(4)為促進(jìn)反應(yīng)的進(jìn)行,實(shí)際生產(chǎn)中需加入焦炭,其原因是              。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

下表為元素周期表的一部分,請(qǐng)參照元素①-⑨在表中的位置,
回答下列問(wèn)題:

   族
周期
IA
 
0
1

ⅡA
ⅢA
ⅣA
ⅤA
ⅥA
ⅦA
 
2
 
 
 



 
 
3




 
 

 
 
(1)由①、②兩種元素組成的相對(duì)分子質(zhì)量為28的有機(jī)物的空間構(gòu)型是            ,
該物質(zhì)與溴水發(fā)生加成反應(yīng)的化學(xué)方程式是                               
(2)用電子式表示④的簡(jiǎn)單氫化物的形成過(guò)程如下:                               ;
(3) 請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較元素⑥與⑨金屬性的相對(duì)強(qiáng)弱:                            _;
(4) 用①元素的單質(zhì)與④元素的單質(zhì)可以制成電池,電池中裝有KOH濃溶液,將多孔的惰性電極甲和乙浸入KOH溶液中,在甲極通入①的單質(zhì),乙極通入④的單質(zhì),則甲極的電極反應(yīng)式為:                                。
(5)由表中①、③、④、⑥、⑧元素形成的常見(jiàn)物質(zhì)X、Y、Z、M、N可發(fā)生以下反應(yīng):

X溶液與Y溶液反應(yīng)的離子方程式為        ,工業(yè)上常用單質(zhì)⑥冶煉難熔的金屬,寫出氧化鐵和單質(zhì)⑥在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式          。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

二硫化亞鐵是Li/FeS2電池的正極活性物質(zhì),可用水熱法合成。FeSO4、Na2S2O3、S及H2O在200℃連續(xù)反應(yīng)24小時(shí),四種物質(zhì)以等物質(zhì)的量反應(yīng),再依次用CS2、H2O洗滌、干燥及晶化后得到。
(1)合成FeS2離子方程式為                 。
(2)用水洗滌時(shí),如何證明S042-己除盡              。
(3)己知1.20gFeS2在O2中完全燃燒生成Fe2O3和SO2氣體放出8.52kJ熱量,F(xiàn)eS2燃燒反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為                                              。
(4)取上述制得的正極材料1.1200g (假定只含F(xiàn)eS一種雜質(zhì)),在足量的氧氣流中充分加熱,最后得0.8000g紅棕色固體,則該正極材料中FeS2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過(guò)程)。
                                            。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:問(wèn)答題

(14分)
一位同學(xué)在復(fù)習(xí)時(shí)遇到這樣一道習(xí)題:某無(wú)色溶液中可能含有“H+、OH-、Na+、NO3-”,加入鋁粉后,只產(chǎn)生H2,問(wèn)該無(wú)色溶液中能大量存在哪幾種離子。
(1)加入鋁粉產(chǎn)生H2,說(shuō)明鋁具有______(填“氧化性”或“還原性”)。
(2)該同學(xué)分析:若H+大量存在,則NO3-就不能大量存在。
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)如下:

裝 置
現(xiàn) 象

ⅰ. 實(shí)驗(yàn)初始,未見(jiàn)明顯現(xiàn)象
ⅱ. 過(guò)一會(huì)兒,出現(xiàn)氣泡,液面上方呈淺棕色
ⅲ. 試管變熱,溶液沸騰
   
① 鹽酸溶解Al2O3薄膜的離子方程式是______。
② 根據(jù)現(xiàn)象ⅱ,推測(cè)溶液中產(chǎn)生了NO,為進(jìn)一步確認(rèn),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
實(shí) 驗(yàn)
內(nèi) 容
現(xiàn) 象
實(shí)驗(yàn)1
 將濕潤(rùn)KI—淀粉試紙置于空氣中
未變藍(lán)
實(shí)驗(yàn)2
用濕潤(rùn)KI—淀粉試紙檢驗(yàn)淺棕色氣體
試紙變藍(lán)
 a. 淺棕色氣體是______。
b. 實(shí)驗(yàn)1的目的是_______。
c. 實(shí)驗(yàn)1、2說(shuō)明反應(yīng)生成了NO,將生成NO的離子方程式補(bǔ)充完整:

(3)再假設(shè):若OH-大量存在,NO3-也可能不能大量存在。
重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)如下:
裝 置
現(xiàn) 象

ⅰ. 實(shí)驗(yàn)初始,未見(jiàn)明顯現(xiàn)象
ⅱ. 過(guò)一會(huì)兒,出現(xiàn)氣泡,有刺激性氣味
 
為確認(rèn)“刺激性氣味”氣體,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):用濕潤(rùn)KI—淀粉試紙檢驗(yàn),未變藍(lán);用濕潤(rùn)紅色石蕊試紙檢驗(yàn),試紙變藍(lán)。
① 刺激性氣味的氣體是______。
② 產(chǎn)生該氣體的離子方程式是______。
(4)在NaOH溶液中加入鋁粉,結(jié)果只檢驗(yàn)出有H2生成,其化學(xué)方程式是______。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)果證實(shí):NO3?在酸、堿性環(huán)境中都有一定的氧化性,能氧化鋁單質(zhì),產(chǎn)生含氮化合物。習(xí)題中的無(wú)色溶液一定能大量存在的是Na+和OH-。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:問(wèn)答題

(14分)甲學(xué)生對(duì)Cl2與FeCl2和KSCN混合溶液的反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

(1)B中反應(yīng)的離子方程式是____。
(2)A中溶液變紅的原因是____。
(3)為了探究現(xiàn)象II的原因,甲同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
①取A中黃色溶液于試管中,加入NaOH溶液,有紅褐色沉淀生成,則溶液中一定存在     。
②取A中黃色溶液于試管中,加入過(guò)量的KSCN溶液,最終得到紅色溶液。
甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)證明產(chǎn)生現(xiàn)象Ⅱ的原因是SCN與Cl2發(fā)生了反應(yīng)。
(4)甲同學(xué)猜想SCN可能被Cl2氧化了,他又進(jìn)行了如下研究。
資料顯示:SCN的電子式為
①甲同學(xué)認(rèn)為SCN中碳元素沒(méi)有被氧化,理由是         
②取A中黃色溶液于試管中,加入用鹽酸酸化的BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,由此證明SCN中被氧化的元素是          。
③通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明了SCN中氮元素轉(zhuǎn)化為NO3-,他的實(shí)驗(yàn)方案是____。
④若SCN與Cl2反應(yīng)生成1 mol CO2,則轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是      mol。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

(12分)堿式碳酸鋁鎂[MgaAlb(OH)c(CO3)d·x H2O]常用作塑料阻燃劑。
(1)堿式碳酸鋁鎂具有阻燃作用,是由于其受熱分解需吸收大量熱量和         。
(2)MgaAlb(OH)c(CO3)d·x H2O中a、b、c、d的代數(shù)關(guān)系式為                 
(3)為確定堿式碳酸鋁鎂的組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①準(zhǔn)確稱取3.390g樣品與足量稀鹽酸充分反應(yīng),生成CO20.560L(已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下)。②另取一定量樣品在空氣中加熱,樣品的固體殘留率(固體樣品的剩余質(zhì)量/固體樣品的起始質(zhì)量×100%)隨溫度的變化如右圖所示(樣品在2700C時(shí)已完全失去結(jié)晶水,6000C以上殘留固體為金屬氧化物的混合物)。
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算堿式碳酸鋁鎂樣品中的n(OH): n(CO32)(寫出計(jì)算過(guò)程)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

一位學(xué)生對(duì)鐵與氧化鐵反應(yīng)后的產(chǎn)物進(jìn)行探究。
(1)提出假設(shè)
假設(shè)1:產(chǎn)物為FeO;
假設(shè)2:                       。
(2)查閱資料
該學(xué)生通過(guò)查閱資料得知:在鐵的三種氧化物中,四氧化三鐵最穩(wěn)定,氧化亞鐵最不穩(wěn)定,常溫下極易被氧氣氧化成氧化鐵(顏色由黑色變成紅色)。
通過(guò)查閱資料可以得出的初步結(jié)論為                                       。
(3)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
該學(xué)生設(shè)計(jì)了如下裝置進(jìn)行鐵與氧化鐵反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你幫助他將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。

①按如圖裝置連接好儀器(暫不裝入藥品),                      。
②稱取1 g還原性鐵粉和5 g氧化鐵粉末,混合均勻后平攤在玻璃管中部。
③松開(kāi)兩個(gè)彈簧夾,                               ,即可夾上彈簧夾a,并開(kāi)始加熱藥品。
④大約4分鐘左右,棕色粉末全部變黑;再夾上彈簧夾b,然后停止加熱,等到玻璃管冷卻至室溫,倒出黑色粉末。
(4)現(xiàn)提供如下藥品,驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)得到的黑色粉末的成分。磁鐵、稀鹽酸、KSCN溶液、酸性KMnO4溶液、試管、膠頭滴管。

實(shí)驗(yàn)步驟
預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
 
 
 
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:鐵與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                     。

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