A | CH3CH3+Cl2$\stackrel{光照}{→}$CH3CH2Cl+HCl CH2=CH2+HCl→CH3CH2Cl | 均為取代反應(yīng) |
B | 由蛋白質(zhì)得到氨基酸、由淀粉得到葡萄糖 | 均發(fā)生了水解反應(yīng) |
C | Cl2+2Br-═2Cl-+Br2 Zn+Cu2+═Zn2++Cu | 均為單質(zhì)被還原的置換反應(yīng) |
D | 2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑ Cl2+H2O═HCl+HClO | 均為水作還原劑的氧化還原反應(yīng) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.CH2=CH2+HCl→CH3CH2Cl為烯烴的加成反應(yīng);
B.蛋白質(zhì)含-CONH-,淀粉為多糖;
C.Zn+Cu2+═Zn2++Cu中,Zn被氧化;
D.2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑、Cl2+H2O═HCl+HClO中,水既不是氧化劑也不是還原劑.
解答 解:A.CH2=CH2+HCl→CH3CH2Cl為烯烴的加成反應(yīng),而CH3CH3+Cl2$\stackrel{光照}{→}$CH3CH2Cl+HCl為取代反應(yīng),故A不選;
B.蛋白質(zhì)含-CONH-,淀粉為多糖,蛋白質(zhì)水解得到氨基酸,淀粉水解的最終產(chǎn)物為葡萄糖,二者均為水解反應(yīng),故B選;
C.Zn+Cu2+═Zn2++Cu中,Zn元素化合價(jià)升高,Zn單質(zhì)被氧化,故C不選;
D.2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑、Cl2+H2O═HCl+HClO中,H2O中的O、H元素化合價(jià)都沒有發(fā)生變化,則H2O既不作氧化劑,也不作還原劑,故D不選;
故選B.
點(diǎn)評 本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),為高頻考點(diǎn),把握有機(jī)反應(yīng)、官能團(tuán)的變化為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意官能團(tuán)與性質(zhì)的關(guān)系,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 氮?dú)獾霓D(zhuǎn)化率減小 | |
B. | 氫氣的轉(zhuǎn)化率增大 | |
C. | 氨氣在平衡混合氣體中的百分含量一定增大 | |
D. | 氨氣的分解速率大于氨氣的生成速率 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 離子鍵是陰、陽離子間存在的靜電引力 | |
B. | 只有金屬和非金屬化合時(shí)才能形成離子鍵 | |
C. | 含有離子鍵的化合物一定是離子化合物 | |
D. | 第ⅠA族和第ⅦA族元素原子化合時(shí),一定形成離子化合物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | N4屬于一種新型的化合物 | B. | N4與N2互為同素異形體 | ||
C. | N4沸點(diǎn)比P4(白磷)高 | D. | N4氣體轉(zhuǎn)變?yōu)镹2將吸收熱量 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子晶體中范德華力沒有方向性和飽和性,所以分子晶體一般都采取密堆積,但要受到分子形狀的影響 | |
B. | 由于共價(jià)鍵的方向性和飽和性,原子晶體堆積的緊密程度大大降低 | |
C. | 配位數(shù)就是配位鍵的數(shù)目 | |
D. | 離子晶體一般都是非等徑球的密堆積 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 青蒿素的分子式為C15H22O5 | |
B. | 青蒿素能發(fā)生取代反應(yīng) | |
C. | 青蒿素屬于芳香族化合物 | |
D. | 用乙醚從青蒿中提取青蒿素,用到了萃取的原理 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaOH | B. | Na2SO4 | C. | NaCl | D. | NaHCO3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)后剩余的鈉粒,需要放回原試劑瓶中 | |
B. | 鈉長期放置在空氣中,最終將變成碳酸鈉 | |
C. | 鈉的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,少量的鈉可以保存在與鈉不反應(yīng)的煤油中 | |
D. | 當(dāng)鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)時(shí),有大量紅色固體銅出現(xiàn) |
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