A. | 對于吸熱反應,由于吸收熱量后反應體系的溫度升高 | |
B. | 對于吸熱反應,生成物的總能量,高于反應物的總能量 | |
C. | 對于放熱反應,放出熱量后反應體系的溫度降低 | |
D. | 對于放熱反應,生成物的總能量高于反應物的總能量 |
分析 A、體系的溫度高低不僅與吸熱放熱有關(guān),還與反應條件有關(guān);
B、吸熱反應,生成物的總能量高于反應物的總能量;
C、體系的溫度高低不僅與吸熱放熱有關(guān),還與反應條件有關(guān);
D、放熱反應,生成物的總能量低于反應物的總能量.
解答 解:A、體系的溫度高低不僅與吸熱放熱有關(guān),還與反應條件有關(guān),不能依據(jù)反應吸熱放熱確定反應體系的溫度變化,故A錯誤;
B、生成物的總能量高于反應物的總能量,則為吸熱反應,故B正確;
C、體系的溫度高低不僅與吸熱放熱有關(guān),還與反應條件有關(guān),不能依據(jù)反應吸熱放熱確定反應體系的溫度變化,故C錯誤;
D、生成物的總能量低于反應物的總能量,反應放熱,故D錯誤;
故選B.
點評 本題考查了化學反應中都有能量變化、生成物的總能量、反應物的總能量與放熱吸熱的關(guān)系等,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 前4 min陰影部分的值為CO的物質(zhì)的量濃度的變化量 | |
B. | 前4 min反應向正方向進行 | |
C. | 第5 min時改變的條件可能為向容器中再分別充入1 mol H2、1 mol CO和1 mol HCHO | |
D. | 第7 min時改變的條件可能為降低反應溫度 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
元素 | 相 關(guān) 信 息 |
A | 在常溫、常壓下,其單質(zhì)是氣體,隨著人類對環(huán)境的認識和要求的提高,它將成為倍受青睞的清潔燃料. |
B | 工業(yè)上通過分離液態(tài)空氣獲得其單質(zhì),其某種同素異形體是保護地球地表環(huán)境的重要屏障. |
C | 植物生長三種必需元素之一,它能形成多種氧化物,其氫化物是中學化學里學習的唯一的堿性氣體,能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍. |
D | 室溫下其單質(zhì)呈淡黃色粉末狀固體,加熱易熔化.該單質(zhì)在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰. |
E | 它在空氣劇烈燃燒,有黃色火焰,生成的淡黃色固態(tài)化合物可用于潛水艇的供氧劑. |
F | 它是人體不可缺少的微量元素,其單質(zhì)也是應用最廣的金屬原材料,常用于制造橋梁、軌道等. |
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