7.某同學(xué)利用圖1裝置,進行“銅和稀硝酸反應(yīng)”的實驗,可以達到不同目的.請回答相關(guān)問題:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Cu+8HNO3(。=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O.
(2)若要制取少量N0氣體,收集氣體前必須先排出裝置中的空氣.
(3)圖2為該反應(yīng)的v-t關(guān)系圖,試說明該反應(yīng)的速率隨時間變化的原因:反應(yīng)放熱,導(dǎo)致開始時反應(yīng)速率加快,后來硝酸濃度變小,故反應(yīng)速率變。
(4)若要測定Cu的相對原子質(zhì)量:
①反應(yīng)前,先對量氣管進行第一次讀數(shù),讀數(shù)時,應(yīng)注意的操作是:保持裝置A和裝置B液面相平,并使視線與凹液面最低處相平;
②反應(yīng)后,待實驗裝置恢復(fù)至室溫時時,再對量氣管進行第二次讀數(shù);
③若測得Cu的相對原子質(zhì)量不準(zhǔn),其原因可能是AC.
A.沒有考慮分液漏斗中加人硝酸的體積
B.沒有考慮到空氣中的N2
C.沒有考慮到空氣中的O2與NO的反應(yīng).

分析 (1)銅和稀硝酸反應(yīng)生成硝酸銅、一氧化氮、水.
(2)NO收集時必須排出裝置中的空氣;
(3)銅與硝酸反應(yīng)放熱,導(dǎo)致開始反應(yīng)速率加快;后來硝酸濃度變小,反應(yīng)速率變小;
(4)①讀數(shù)時,要保持裝置A和裝置B液面相平,這樣得到的數(shù)據(jù)比較準(zhǔn)確;
②反應(yīng)放熱,氣體會熱脹冷縮;
③測得Cu的相對原子質(zhì)量不準(zhǔn),是由于操作的失誤導(dǎo)致所量取的NO的體積不準(zhǔn)確導(dǎo)致的,據(jù)此分析.

解答 解:(1)銅和稀硝酸反應(yīng)生成硝酸銅、一氧化氮、水,反應(yīng)離子方程式為3Cu+8HNO3(。=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O,
故答案為:3Cu+8HNO3(。=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O;
(2)NO收集時必須排出裝置中的空氣,否則會導(dǎo)致收集的NO氣體不純個,故答案為:排出裝置中的空氣;
(3)銅與硝酸反應(yīng)放熱,導(dǎo)致開始反應(yīng)速率加快;后來反應(yīng)速率變小是因為硝酸的濃度變小,故答案為:反應(yīng)放熱,導(dǎo)致開始時反應(yīng)速率加快,后來硝酸濃度變小,故反應(yīng)速率變小;
(4)①讀數(shù)時,要保持裝置A和裝置B液面相平,這樣得到的數(shù)據(jù)比較準(zhǔn)確,
故答案為:保持裝置A和裝置B液面相平;
②反應(yīng)放熱,氣體會熱脹冷縮,故應(yīng)等實驗裝置恢復(fù)至室溫時,再對量氣管進行第二次讀數(shù),故答案為:實驗裝置恢復(fù)至室溫時;
③A.分液漏斗中加人的硝酸會導(dǎo)致收集到的氣體NO的體積偏大,即計算出的銅的物質(zhì)的量偏大,則銅的摩爾質(zhì)量偏小,相對原子質(zhì)量偏小,故A選;
B.空氣中的N2對收集到的NO氣體的體積無影響,則對計算出的銅的相對原子質(zhì)量無影響,故B不選;
C.空氣中的O2與NO的反應(yīng)是個氣體體積減小的反應(yīng),此反應(yīng)的發(fā)生會導(dǎo)致收集到的氣體體積偏小,則計算出的銅的物質(zhì)的量偏小,則銅的摩爾質(zhì)量和相對原子質(zhì)量偏大,故C選.
故選AC.

點評 本題考查了根據(jù)反應(yīng)來測定相對原子質(zhì)量和制備氣體,應(yīng)注意的是用排水量氣法來測量生成的氣體的體積時應(yīng)注意讓氣體恢復(fù)至室溫和使兩液面相平再讀數(shù).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)氮氣的敘述中錯誤的是( 。
A.氮氣可作貯存水果、糧食的保護氣
B.氮的非金屬性比磷強,所以氮氣的化學(xué)性質(zhì)比磷活潑
C.在雷雨天,空氣中的N2和O2反應(yīng)生成NO
D.氮氣既可作氧化劑,又可作還原劑

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列各溶液中,Na+的物質(zhì)的量濃度最大的是( 。
A.500mL  0.4mol/L NaOH溶液B.400mL  0.15mol/L Na3PO4溶液
C.300mL  0.5mol/L NaCl 溶液D.200mL 0.3mol/LNa2SO4

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.根據(jù)表信息,判斷以下敘述正確的是( 。
表中部分短周期元素的原子半徑及主要化合價
元素代號LMQRT
原子半徑/nm0.1600.1430.1120.1040.066
主要化合價+2+3+2+6、-2-2
A.氫化物的穩(wěn)定性為H2T<H2RB.單質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)的速率為L<Q
C.M3+的離子半徑比T2-的離子半徑小D.L2+與R2-的核外電子數(shù)相等

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列敘述正確的是( 。
A.1mol H2SO4的質(zhì)量是98g•mol-1
B.CO2的摩爾質(zhì)量等于CO2的相對分子質(zhì)量
C.0.012kg C-12里所含碳原子個數(shù)約為6.02×1023
D.1mol任何物質(zhì)的質(zhì)量等于該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.根據(jù)下列轉(zhuǎn)化關(guān)系,回答有關(guān)問題:
(1)淡綠色溶液D主要成分的化學(xué)式為FeCl2,試劑1是KSCN.
(2)下列物質(zhì)不能作為試劑2的是cde(填字母).
a.Cl2 b.新制氯水 c.濃硫酸 d.S e.硝酸
(3)固體A溶于稀鹽酸的化學(xué)方程式為Fe3O4+8HCl=2FeCl3+FeCl2+4H2O.
(4)溶液C到溶液F紅色加深的原因是溶液中的Fe2+被氧化劑氧化生成Fe3+,使Fe3+濃度增大,從而使溶液紅色加深.
(5)某同學(xué)在實驗時向E中加入了過量的一種固體物質(zhì),發(fā)現(xiàn)淡黃色褪去,現(xiàn)對褪色原因進行探究.提出你的假設(shè):還原劑將Fe3+還原; 為了對你所提出的假設(shè)進行驗證,你設(shè)計的方案是用膠頭滴管取少量淡黃色褪去后的溶液于試管中,滴加少量KSCN溶液,再加入幾滴氯水,如果溶液開始不出現(xiàn)紅色,加氯水后出現(xiàn)紅色,則說明假設(shè)正確,如果溶液不變紅色,則假設(shè)不正確.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.某有機物0.1mol完全燃燒生成6.72L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)CO2和7.20g H2O.
(1)若該有機物中只含兩種元素,其分子式為C3H8;
(2)若該有機物分子中含有一個氧原子,其分子式為C3H8O;它能和金屬鈉反應(yīng)放出氫氣,其可能的結(jié)構(gòu)簡式為CH3CH2CH2OH、CH3CH(OH)CH3;
(3)若該有機物含有碳原子和氧原子的個數(shù)比為1:1,其分子式為C3H8O3:0.1mol該有機物和足量金屬鈉反應(yīng)放出3.36L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氫氣.其結(jié)構(gòu)簡式為HOCH2CH(OH)CH2OH;
(4)若該有機物含有氧原子和氫原子的質(zhì)量比為4:1.其分子式為C3H8O2

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.如圖是一組探究氯氣性質(zhì)的裝置.
(1)現(xiàn)關(guān)閉活塞K,若有色布條是干燥的,溶液A為濃硫酸,則有色布條不褪色;若溶液A為水,則有色布條褪色;若溶液A為飽和的NaHCO3溶液,則有色布條不退色.
(2)現(xiàn)打開K,溶液A為氫氧化鈉溶液,通入的氯氣是濕潤的,布條是干燥的,則有色布條退色.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)14g N2的說法正確的是( 。
A.體積為11.2LB.物質(zhì)的量為0.5mol
C.含有6.02×1023個分子D.與1g H2的體積一定相同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案