1.2gRSO4中含0.01molR2+,則RSO4的摩爾質(zhì)量是 ;R的相對原子質(zhì)量約是 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
綠色電源“二甲醚-氧氣燃料電池”的工作原理如下圖,所示下列說法正確的是
A.氧氣應(yīng)從c處通入,電極Y上發(fā)生的反應(yīng)為O2+4e-+2H2O==4OH-
B.電池在放電過程中,電極X周圍溶液的pH增大
C.二甲醚應(yīng)從b處加入,電極X上發(fā)生的反應(yīng)為(CH3)2O -12e-+3H2O=2CO2+12H+
D.當(dāng)該電池向外電路提供2mol電子時消耗O2約為22.4L
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在密閉容器中充入一定量的NO2,發(fā)生反應(yīng)在溫度為T1、T2時,平衡體系中NO2的體積分?jǐn)?shù)隨壓強(qiáng)變化的曲線如下圖所示。下列說法正確的是
A.a(chǎn)、c兩點(diǎn)的反應(yīng)速率:a>c
B.a(chǎn)、b兩點(diǎn)的轉(zhuǎn)化率:a<b
C.a(chǎn)、c兩點(diǎn)氣體的顏色:a深,c淺
D.由a點(diǎn)到b點(diǎn),可以用加熱的方法
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在溶液中能大量共存,加入OH-有沉淀析出,加入H+有氣體放出的是( )
A.Na+、Cu2+、Cl-、SO42- B.Fe3+、K+、SO42-、NO3-
C.H+、Al3+、OH-、NO3- D.Na+、Ca2+、Cl-、HCO3-
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在100g濃度為18mol/L、密度為ρ(g/cm3)的濃硫酸中加入一定量的水稀釋成9mol/L的硫酸,則加入水的體積( )
A.小于100mL B.等于100mL
C.大于100mL D.等于100/ρ mL
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2LCO和CO2混合氣體質(zhì)量為20.4g,求混合氣體中CO和CO2的體積比和質(zhì)量比。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
碘被稱為“智力元素”,科學(xué)合理地補(bǔ)充碘可防止
碘缺乏病。碘酸鉀(KIO3)是國家規(guī)定的食鹽加碘劑,
它的晶體為白色,可溶于水。碘酸鉀在酸性介質(zhì)中
與過氧化氫或碘化物作用均生成單質(zhì)碘。以碘為原料,通過電解制備碘酸鉀的實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示。
請回答下列問題:
(1)碘是 (填顏色)固體物質(zhì),實(shí)驗(yàn)室常用 方法來分離提純含有少量雜質(zhì)的固體碘。
(2)電解前,先將一定量的精制碘溶于過量氫氧化鉀溶液,溶解時發(fā)生反應(yīng):I2+6KOH=
5KI+KIO3+3H2O,將該溶液加入陽極區(qū)。另將氫氧化鉀溶液加入陰極區(qū),電解槽用水冷卻。電解時,陽極上發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式為 ;
陰極上觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。
(3)電解過程中,為確定電解是否完成,需檢驗(yàn)電解液中是否有I—。請設(shè)計一個檢驗(yàn)電解
液中是否有I—的實(shí)驗(yàn)方案,并按要求填寫下表。w_w w. k#s5_u.c o*m
要求:所需藥品只能從下列試劑中選擇,實(shí)驗(yàn)儀器及相關(guān)用品自選。
試劑:淀粉溶液、碘化鉀淀粉試紙、過氧化氫溶液、稀硫酸
實(shí)驗(yàn)方法 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論 |
(4)電解完畢,從電解液中得到碘酸鉀晶體的實(shí)驗(yàn)過程如下:
步驟②的操作名稱是 ,步驟⑤的操作名稱是 。步驟④洗滌晶體的目的是 。w_w w. k#s5_u.c o*m
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
可逆反應(yīng):2NO2 2NO+O2在定容密閉容器中
反應(yīng),達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是( )
①單位時間內(nèi)生成n molO2的同時生成2 nmolNO2
②單位時間內(nèi)生成n molO2的同時生成2 nmolNO
③用NO2、NO、O2的物質(zhì)的量濃度變化表示的反應(yīng)速率之比為2:2:1的狀態(tài)
④混合氣體的顏色不再改變的狀態(tài)
⑤混合氣體的密度不再改變的狀態(tài)
⑥混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再改變的狀態(tài)
A.①④⑥ B.②③⑤ C.①③④ D.①②③④⑤⑥
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