11.現(xiàn)用如下方法合成高效、低毒農(nóng)藥殺滅菊酯:(

已知:(1)R-X$→_{醇溶液}^{NaCN}$RCN$→_{H_{2}SO_{4}}^{H_{2}O}$RCOOH
(2)
(3)
(1)B的名稱是4-氯甲苯或?qū)β燃妆剑缓铣蒊的反應(yīng)類型是加成反應(yīng).
(2)A中最多可能同一平面上的原子數(shù)為13.
(3)寫出反應(yīng) F+I→殺滅菊酯的化學(xué)方程式:+$→_{△}^{濃硫酸}$+H2O.
(4)寫出C在高溫高壓、催化劑條件下與足量氫氧化鈉水溶液充分反應(yīng)的化學(xué)方程式:+3NaOH$→_{△}^{H_{2}O}$2NaCl+H2O+
(5)X與F互為同分異構(gòu)體,X苯環(huán)上有三個(gè)取代基且含有結(jié)構(gòu),則符合此條件的F共有8種.
(6)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)合理方案以丙酮(CH3COCH3)和甲醇為原料合成有機(jī)玻璃(用合成路線流程圖表示,并注明反應(yīng)條件).
提示:①合成過程中無機(jī)試劑任選;
②合成路線流程圖示例如下:
CH2═CH2$\stackrel{HBr}{→}$CH3CH2Br$→_{△}^{NaOH溶液}$CH3CH2OH.

分析 F與I在濃硫酸、加熱條件下發(fā)生酯化反應(yīng)生成殺滅菊酯,H發(fā)生信息(2)反應(yīng)生成I,由殺滅菊酯的結(jié)構(gòu)可知,F(xiàn)為、I為.結(jié)合反應(yīng)信息(2)可知H為,G發(fā)生信息反應(yīng)(3)生成H,則G為
E發(fā)生信息(1)中第2步反應(yīng)生成F,則E為,C發(fā)生信息(1)中第1步反應(yīng)生成D,D與CH3CH(Cl)CH3在氫氧化鈉條件下反應(yīng)生成E,根據(jù)E的結(jié)構(gòu)可知,D為,C為,A與氯氣在Fe作催化劑條件下與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)生成B,B與氯氣在光照條件下生成C,故A為,B為;
(6)丙酮和氫氰酸發(fā)生加成反應(yīng)生成(CH32C(OH)CN,(CH32C(OH)CN酸化生成2-甲基-2-羥基丙酸,2-甲基-2-羥基丙酸發(fā)生消去反應(yīng)生成2-甲基丙烯酸,2-甲基丙烯酸和甲醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成2-甲基丙烯酸甲酯.

解答 解:F與I在濃硫酸、加熱條件下發(fā)生酯化反應(yīng)生成殺滅菊酯,H發(fā)生信息(2)反應(yīng)生成I,由殺滅菊酯的結(jié)構(gòu)可知,F(xiàn)為、I為.結(jié)合反應(yīng)信息(2)可知H為,G發(fā)生信息反應(yīng)(3)生成H,則G為
E發(fā)生信息(1)中第2步反應(yīng)生成F,則E為,C發(fā)生信息(1)中第1步反應(yīng)生成D,D與CH3CH(Cl)CH3在氫氧化鈉條件下反應(yīng)生成E,根據(jù)E的結(jié)構(gòu)可知,D為,C為,A與氯氣在Fe作催化劑條件下與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)生成B,B與氯氣在光照條件下生成C,故A為,B為;

(1)B為,其名稱是4-氯甲苯或?qū)β燃妆,合成I的反應(yīng)類型是加成反應(yīng),
故答案為:4-氯甲苯或?qū)β燃妆;加成反?yīng);
 (2)A為,A中最多可能同一平面上的原子為苯環(huán)上的所有原子及甲基中的C原子和1個(gè)氫原子,所以最多有13個(gè)原子共平面,故答案為:13;
(3)F+I→殺滅菊酯的化學(xué)方程式:+ $→_{△}^{濃硫酸}$+H2O,故答案為:+ $→_{△}^{濃硫酸}$+H2O;
(4)C在高溫高壓、催化劑條件下與足量氫氧化鈉水溶液充分反應(yīng)的化學(xué)方程式為+3NaOH$→_{△}^{H_{2}O}$2NaCl+H2O+,
故答案為:+3NaOH$→_{△}^{H_{2}O}$2NaCl+H2O+;
(5)F為,X與F互為同分異構(gòu)體,X苯環(huán)上有三個(gè)取代基且含有結(jié)構(gòu),還含有丁基取代基,丁基有四種,每個(gè)丁基有兩種排放方式,所以符合條件的同分異構(gòu)體有4×2=8,故答案為:8;
(6)丙酮和氫氰酸發(fā)生加成反應(yīng)生成(CH32C(OH)CN,(CH32C(OH)CN酸化生成2-甲基-2-羥基丙酸,2-甲基-2-羥基丙酸發(fā)生消去反應(yīng)生成2-甲基丙烯酸,2-甲基丙烯酸和甲醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成2-甲基丙烯酸甲酯,其合成路線為CH3COCH3$\stackrel{HCN}{→}$$→_{H_{2}SO_{4}}^{H_{2}O}$$→_{△}^{濃硫酸}$,
故答案為:CH3COCH3$\stackrel{HCN}{→}$$→_{H_{2}SO_{4}}^{H_{2}O}$$→_{△}^{濃硫酸}$

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)推斷和合成,為高頻考點(diǎn),明確官能團(tuán)及其性質(zhì)關(guān)系、反應(yīng)條件、反應(yīng)類型是解本題關(guān)鍵,側(cè)重考查學(xué)生分析推斷及知識(shí)綜合應(yīng)用能力,難點(diǎn)是同分異構(gòu)體種類判斷,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)用惰性電極電解CuSO4溶液一段時(shí)間后的說法正確的是( 。
A.電解過程中陽極質(zhì)量不變
B.電解過程中溶液的pH不斷升高
C.此時(shí)向溶液中加入適量的Cu2O固體可使溶液恢復(fù)到電解前的狀況
D.電解后兩極產(chǎn)生的氣體體積比為2:1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.將1.000gFeC2O4•2H2O固體樣品放在熱重分析儀中進(jìn)行熱重分析,測(cè)得其熱重分析曲線(樣品質(zhì)量隨溫度變化的曲線)如下圖所示:

已知:①草酸鹽受熱分解易釋放出碳的氧化物.②500℃之前,該熱重分析儀的樣品池處于Ar氣氣氛中,500℃時(shí)起,樣品池與大氣相通.完成下列填空:
(1)300℃時(shí)是樣品脫水的過程,試確定350℃時(shí)樣品是否脫水完全是(填“是”或“否”),判斷的理由是推算過程:
FeC2O4•2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$FeC2O4•(2-n)H2O+nH2O
180 18n
1.000g (1.000-0.800)g
解得n=2,所以350℃時(shí)樣品完全脫水;(要求寫出推算過程).
(2)400℃時(shí)發(fā)生變化的化學(xué)方程式是FeC2O4$\frac{\underline{\;400℃\;}}{\;}$FeO+CO↑+CO2↑.
(3)將600℃時(shí)樣品池中殘留的固體隔絕空氣冷卻至室溫,再向該固體中加入一定量的稀鹽酸剛好完全溶解,用pH試紙測(cè)得所得溶液的pH=3,其原因是Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+(用離子方程式回答);向該溶液中滴加適量NaOH溶液,生成紅褐色沉淀,測(cè)得此時(shí)溶液中鐵元素的離子濃度為4.0×10-11 mol/L-1,則此時(shí)溶液的pH=5(已知:Ksp[Fe(OH)2]=8.0×10-16,Ksp[Fe(OH)3]=4.0×10-38).
).
(4)將1500℃時(shí)樣品池中殘留的固體隔絕空氣冷卻后,用稀鹽酸溶解得一棕黃色溶液.取少量該溶液滴加KSCN,溶液顯紅色;另取少量該溶液滴加K3[Fe(CN)6](鐵氰化鉀)溶液,產(chǎn)生特征藍(lán)色沉淀.試寫出圖中1400℃時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式6Fe2O3$\frac{\underline{\;1400℃\;}}{\;}$4Fe3O4+O2↑,產(chǎn)生特征藍(lán)色沉淀的離子反應(yīng)方程式3Fe2++2[Fe(CN)6]3-═Fe3[Fe(CN)6]2↓.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.高中化學(xué)教材介紹了鈉、鎂、鋁、鐵、氯、硫、氮、硅等元素及其化合物的知識(shí),是其它化學(xué)知識(shí)的載體.
(1)從以上元素中選擇,在自然界中有游離態(tài)存在的有N、S、Fe元素(填元素符號(hào)).
(2)離子交換膜是一類具有離子交換功能的高分子材料.一容器被離子交換膜分成左右兩部分,如圖所示.若該交換膜為陽離子交換膜(只允許陽離子自由通過),左邊充滿鹽酸酸化的H2O2溶液,右邊充滿滴有KSCN溶液的FeCl2溶液(足量),一段時(shí)間后可觀察到的現(xiàn)象:右邊B(從下列選項(xiàng)中選擇)
A.無明顯現(xiàn)象                         B.溶液由淺綠色變紅色
C.溶液由無色變黃色                   D.溶液由淺綠色變無色
左邊發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:2H++2Fe2++H2O2=2H2O+2Fe3+
若該交換膜為陰離子交換膜(只允許陰離子自由通過),左邊充滿含2mol NH4Al(SO42的溶液,
右邊充滿含3mol Ba(OH)2的溶液,當(dāng)有2mol SO${\;}_{4}^{2-}$通過交換膜時(shí)(若反應(yīng)迅速完全),則左右兩室沉淀的物質(zhì)的量之比為2:3.
(3)某初級(jí)石墨中含SiO2(7.8%)、Al2O3(5.1%)、Fe2O3(3.1%)和MgO(0.5%)等雜質(zhì),利用相關(guān)工
藝可進(jìn)行提純與綜合利用.通入一定量的N2后,在1500℃下與Cl2充分反應(yīng)得到純化石墨與氣體混合物,然后降溫至80℃,分別得到不同狀態(tài)的兩類物質(zhì)a和b.(注:石墨中氧化物雜質(zhì)均轉(zhuǎn)變?yōu)橄鄳?yīng)的氯化物,SiCl4的沸點(diǎn)為57.6℃,金屬氯化物的沸點(diǎn)均高于150℃.)
①若a與過量的NaOH溶液反應(yīng),可得兩種鹽,其中一種鹽的水溶液具有粘合性,化學(xué)反應(yīng)方程式為SiCl4+6NaOH=Na2SiO3+4NaCl+3H2O.
②若b與過量的NaOH溶液充分反應(yīng)后,過濾,所得濾液中陰離子有Cl-、OH-、AlO2-;然后向?yàn)V液中繼續(xù)加適量乙酸乙酯并加熱可得沉淀,寫出生成沉淀的離子方程式CH3COOCH2CH3+AlO2-+2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Al(OH)3↓+CH3COO-+CH3CH2OH.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論均正確的是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A向AgNO3溶液中滴加過量氨水得到澄清溶液Ag+與NH3•H2O能大量共存
B將Fe(NO32樣品溶于稀H2SO4,滴加KSCN溶液溶液變紅稀硫酸能氧化Fe2+
C室溫下,用pH試紙分別測(cè)定濃度為0.1mol•L-1NaClO溶液和0.1mol/LCH3COONa溶液的pHpH試紙都變成堿色可以用pH試紙的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,從而判斷HClO和CH3COOH的酸性強(qiáng)弱
D向少量AgNO3溶液中滴加適量NaCl溶液,再滴加適量Na2S溶液開始有白色沉淀生成,后有黑色沉淀生成Ksp(Ag2S)<Ksp(AgCl)
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.海水中主要離子的含量如下:
成分含量/(mg/L)成分含量/(mg/L)
Cl-18980Ca2+400
Na+10560HCO3-142
SO42-2560Mg2+1272
(1)常溫下,海水的pH在7.5~8.6之間,其原因是(用離子方程式表示)HCO3-+H2O?H2CO3+OH-
(2)電滲析法淡化海水示意圖如圖1所示,其中陰(陽)離子交換膜僅允許陰(陽)離子通過.陰極上產(chǎn)生氫氣,陰極附近還產(chǎn)生少量白色沉淀,其成分有Mg(OH)2和CaCO3,生成CaCO3的離子方程式是Ca2++OH-+HCO3-=CaCO3↓+H2O.

(3)用海水可同時(shí)生產(chǎn)氯化鈉和金屬鎂或鎂的化合物,其流程如圖2所示:
在實(shí)驗(yàn)室中由粗鹽“重結(jié)晶”制精鹽的操作包括溶解、過濾、蒸發(fā)…洗滌等步驟;有關(guān)其中“蒸發(fā)”步驟的敘述正確的是bd.
a.蒸發(fā)的目的是得到熱飽和溶液
b.蒸發(fā)的目的是析出晶體
c.應(yīng)用余熱蒸干溶液
d.應(yīng)蒸發(fā)至有較多晶體析出時(shí)為止
(4)25℃時(shí),飽和Mg(OH)2溶液的濃度為5×10-4 mol/L.
①飽和Mg(OH)2溶液中滴加酚酞,現(xiàn)象是溶液變紅.
②某學(xué)習(xí)小組測(cè)海水中Mg2+含量(mg/L)的方法是:取一定體積的海水,加入足量鹽酸,再加入足量NaOH,將Mg2+轉(zhuǎn)為Mg(OH)2.25℃,該方法測(cè)得的Mg2+含量與表中1272mg/L的“真值”比較,結(jié)果偏。甗填“偏大”、“偏小”或“相等”,海水中飽和Mg(OH)2溶液的密度都以lg/cm3計(jì)].

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值.下列判斷正確的是( 。
A.常溫常壓下,64 g SO2含有的原子數(shù)目為NA
B.常溫常壓下,22.4 L O2含有的分子數(shù)目為NA
C.1 mol鎂與足量稀硫酸反應(yīng)時(shí)失去的電子數(shù)目為2 NA
D.1 mol•L-1K2SO4溶液中含有的鉀離子數(shù)目為2 NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.短周期元素X、Y、Z、W原子序數(shù)依次增大,Y、Z、W的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物間可兩兩反應(yīng)生成鹽和水;化合物YWX是漂白液的有效成分.下列說法正確的是(  )
A.Z單質(zhì)還原性大于Y單質(zhì)
B.X的氫化物沸點(diǎn)高于W的氫化物
C.僅含X、Y兩元素的化合物均只含離子鍵
D.上述四種元素形成的簡(jiǎn)單離子中,X離子半徑最小

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.某;瘜W(xué)興趣小組探究SO2與FeCl3溶液的反應(yīng),所用裝置如圖所示(夾持儀器已略去).
(1)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)先檢查裝置的氣密性;實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的尾氣應(yīng)通入NaOH溶液進(jìn)行處理.
(2)實(shí)驗(yàn)過程中需要配制100mL l mo1•L-1FeCl3溶液,所需要的玻璃儀器有:燒杯、量筒、玻璃棒、100mL容量瓶、膠頭滴管;實(shí)際配制過程中,常先將FeCl3固體完全溶于適量稀鹽酸中,再加水稀釋,此特殊操作的目的是抑制FeCl3水解.
(3)該小組同學(xué)向5mL l mo1•L-1FeCl3溶液中通入足量的SO2,溶液最終呈淺綠色,寫出其反應(yīng)的離子方程式2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO42-+4H+.再打開分液漏斗活塞,逐滴加入煮沸冷卻后的NaOH稀溶液,則試管B中產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是先無現(xiàn)象,后生成白色絮狀沉淀.
(4)該小組同學(xué)在(3)中實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)闇\綠色需要較長時(shí)間,在此期間同學(xué)們觀察到的現(xiàn)象是溶液由棕黃色變成紅棕色,沒有觀察到丁達(dá)爾效應(yīng),最終溶液呈淺綠色.
【查閱資料】Fe(HSO32+在溶液中呈紅棕色且具有較強(qiáng)的還原性,能被Fe3+氧化為SO42-.則Fe(HSO32+與Fe3+在溶液中反應(yīng)的離子方程式是Fe(HSO32++Fe3++H2O=2Fe2++SO42-+3H+
(5)若實(shí)驗(yàn)中用5mL一定濃度的濃H2SO4與適量Cu片充分反應(yīng),實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,測(cè)得產(chǎn)生SO2的體積在標(biāo)準(zhǔn)狀況下為672mL,向已冷卻的A試管溶液中加入4mo1•L-1的NaOH溶液30mL時(shí),恰好使Cu2+完全沉淀.則所用濃H2SO4濃度為18mo1•L-1.(忽略過程中溶液的體積變化)

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