20．己知25℃，幾種弱酸的電離平衡常數(shù)如表，電離平衡常數(shù)現(xiàn)有CH3COONa、NaClO、NaHCO3、Na2CO3、NaHSO3、Na2SO3六種鹽溶液．
 酸 電離平衡常數(shù)
 醋酸 Ka=1.75×10-5
 次氯酸 Ka1=2.98×10-8
 碳酸 Ka1=4.30×10-7     Ka2=5.61×10-11
 亞硫酸 Ka1=1.54×10-2    Ka2=1.02×10-7
（1）比較等濃度的六種鹽溶液中c（H+）的大小NaHSO3＞CH3COONa＞NaHCO3＞Na2SO3＞NaClO＞Na2CO3；
（2）往六種鹽溶液中分別通入少量SO2，請(qǐng)判斷是否能反應(yīng)，如果能，寫(xiě)出相應(yīng)化學(xué)方程式SO2+H2O+2CH3COONa=2CH3COOH+Na2SO3、SO2+H2O+3NaClO=Na2SO3+2HClO+NaCl、SO2+2NaHCO3=Na2SO3+2CO2↑+H2O、SO2+H2O+Na2CO3=NaHCO3+NaHSO3、SO2+H2O+Na2SO3=2NaHSO3．

分析 一般來(lái)說(shuō)，電離平衡常數(shù)越大，酸的電離程度越大，則酸性越強(qiáng)，由題給數(shù)據(jù)可知酸性H2SO3＞CH3COOH＞H2CO3＞HSO3-＞HClO＞HCO3-，強(qiáng)酸可與弱酸的鹽反應(yīng)制備弱酸，注意HClO的強(qiáng)氧化性的特點(diǎn)，以此解答該題．

解答 解：（1）由題給數(shù)據(jù)可知酸性H2SO3＞CH3COOH＞H2CO3＞HSO3-＞HClO＞HCO3-，而酸性越弱，則對(duì)應(yīng)的鹽水解程度越大，溶液中H+濃度越小，酸性越強(qiáng)，對(duì)應(yīng)的鹽水解程度越小，則H+濃度越大，所以六種鹽溶液中c（H+）的大小得順序?yàn)镹aHSO3＞CH3COONa＞NaHCO3＞Na2SO3＞NaClO＞Na2CO3，
故答案為：NaHSO3＞CH3COONa＞NaHCO3＞Na2SO3＞NaClO＞Na2CO3；
（2）因酸性H2SO3＞CH3COOH＞H2CO3＞HSO3-＞HClO＞HCO3-，則往六種鹽溶液中分別通入少量SO2，能發(fā)生反應(yīng)的為CH3COONa、NaHCO3、Na2CO3、Na2SO3，因HClO具有強(qiáng)氧化性，二氧化硫具有還原性，二者發(fā)生氧化還原反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式依次為SO2+H2O+2CH3COONa=2CH3COOH+Na2SO3、SO2+H2O+3NaClO=Na2SO3+2HClO+NaCl、SO2+2NaHCO3=Na2SO3+2CO2↑+H2O、SO2+H2O+Na2CO3=NaHCO3+NaHSO3、SO2+H2O+Na2SO3=2NaHSO3，
故答案為：SO2+H2O+2CH3COONa=2CH3COOH+Na2SO3、SO2+H2O+3NaClO=Na2SO3+2HClO+NaCl、SO2+2NaHCO3=Na2SO3+2CO2↑+H2O、SO2+H2O+Na2CO3=NaHCO3+NaHSO3、SO2+H2O+Na2SO3=2NaHSO3．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電解質(zhì)的電離，為高頻考點(diǎn)，側(cè)重學(xué)生的分析的考查，注意把握電離常數(shù)與酸性強(qiáng)弱的判斷，把握強(qiáng)酸與弱酸鹽反應(yīng)的特點(diǎn)，為解答該題的關(guān)鍵，二氧化硫與次氯酸鈉的反應(yīng)為易錯(cuò)點(diǎn)，難度中等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．有A、B兩種烴，其相關(guān)信息如下
A完全燃燒的產(chǎn)物中n（CO2）：n（H2O）=2：1
28＜Mr（A）＜60
不能使溴的四氯化碳溶液褪色
一氯代物只有1種結(jié)構(gòu)
B飽和鏈烴，通常情況下呈氣態(tài)
二溴代物有3種
回答下列問(wèn)題：
（1）烴A的最簡(jiǎn)式是CH；
（2）烴A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是；
（3）烴B的3種二溴代物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CHBr2CH（CH3）2；CH2BrCBr（CH3）2；CH2BrCH（CH3）CH2Br．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．元素R、X、T、Z、Q在元素周期表中的相對(duì)位置如下表所示，其中R單質(zhì)在暗處與H2劇烈化合并發(fā)生爆炸．則下列判斷正確的是（　�。�
A．非金屬性：Z＜T＜XB．R與Q的電子數(shù)相差26
C．氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性：R＜T＜QD．最高價(jià)氧化物的水化物的酸性：R＞Q

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．粗鹽中除含有Ca2+、Mg2+、SO42-等可溶性雜質(zhì)外，還含有泥砂等不溶性雜質(zhì)．
將粗鹽溶解、過(guò)濾除去不溶性雜質(zhì)后，在濾液中依次滴加過(guò)量NaOH溶液、BaCl2溶液和Na2CO3溶液，直至不再產(chǎn)生沉淀．
（1）這些操作的目的是加NaOH是為了除去Mg2+、加BaCl2是除去SO42-，加Na2CO3是除去Ca2+和過(guò)量的Ba2+；
（2）滴加Na2CO3溶液時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl；CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．A、B、D、E、G、J六種短周期主族元素，原子半徑依次減�。瓵、E、J位于相鄰的不同周期，有機(jī)化合物均含有E元素．

（1）常見(jiàn)發(fā)酵粉、加碘鹽、味精及某些食品防腐劑的主要成分都含有金屬元素A的離子．A離子的結(jié)構(gòu)示意圖為．
（2）寫(xiě)出E2J4與水反應(yīng)的化學(xué)方程式CH2=CH2+H2O$\stackrel{一定條件}{→}$CH3CH2OH；其反應(yīng)類型為加成反應(yīng)．
（3）利用右圖裝置設(shè)計(jì)一簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)證明元素非金屬性D＞B．甲中應(yīng)盛放某種弱電解質(zhì)的溶液，其溶質(zhì)的化學(xué)式為H2S，所通入氣體與乙中某強(qiáng)電解質(zhì)溶液反應(yīng)的離子方程式為Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O．
（4）元素D的最高價(jià)氧化物為無(wú)色液體，0.20mol該物質(zhì)與一定量水混合得到一種稀溶液，并放出QkJ的熱量，該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為Cl2O7（l）+H2O（l）=HClO4（aq）△H=-QkJ/mol．
（5）G的最簡(jiǎn)單氫化物溶于水得溶液X，D的氫化物溶于水得溶液Y．常溫下，將X、Y等體積混合，兩種溶液的濃度和混合后所得溶液的pH，如下表：
實(shí)驗(yàn)編號(hào)X物質(zhì)的量濃度（mol•L-1）Y物質(zhì)的量濃度（mol•L-1）混合溶液的pH
①0.10.1pH=5
②0.20.1pH＞7
①組混合溶液中由水電離出的c（H+）=10-5mol•L-1．
②組混合溶液中各離子濃度由大到小的順序是c（NH4+）＞c（Cl-）＞c（OH-）＞c（H+）．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．CH3COOH是一種弱酸，而氯乙酸（CH2ClCOOH）的酸性強(qiáng)于CH3COOH，這是因?yàn)?Cl是一種強(qiáng)吸引電子基團(tuán)，能使-OH上的H 原子具有更大的活動(dòng)性．有的基團(tuán)屬于斥電子基團(tuán)，能減弱-OH上H 原子的活動(dòng)性，這種作用叫“誘導(dǎo)效應(yīng)”．
根據(jù)以上規(guī)律判斷：
（1）HCOOH顯酸性，而H2O呈中性，這是由于HCOOH分子中存在吸電子基團(tuán)，這種基團(tuán)是B
（A）吸，羥基　　       �。˙）吸，醛基
（C）斥，羧基　　       �。―）斥，羥基
（2）CH3COOH的酸性弱于HCOOH，這是由于CH3COOH 分子中存在（斥）電子基團(tuán)，這種基團(tuán)是（甲基）．
請(qǐng)判斷：對(duì)
（3）${C_6}H_5^-$（苯基）也屬于吸電子基團(tuán)，所以C6H5COOH（苯甲酸）酸性比乙酸的酸性1．
（填 1---“強(qiáng)”或 2---“弱”）．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．在課堂上，老師演示了金屬鈉與CuSO4溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們觀察到該反應(yīng)中生成了藍(lán)色的Cu（OH）2沉淀而沒(méi)有發(fā)現(xiàn)銅單質(zhì)生成．但某同學(xué)想，會(huì)不會(huì)是因?yàn)樯傻你~較少而被藍(lán)色沉淀所覆蓋從而沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)呢？于是他想課后到實(shí)驗(yàn)室繼續(xù)研究，希望進(jìn)一步用實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜測(cè)是否正確．
（1）假如該同學(xué)是你，請(qǐng)你寫(xiě)一份實(shí)驗(yàn)用品單交給老師，要求老師提供必需的用品．
①實(shí)驗(yàn)探究的目的：驗(yàn)證鈉與CuSO4溶液反應(yīng)是否有銅生成．
②探究所依據(jù)的化學(xué)原理：Cu（OH）2可溶于鹽酸而銅不溶．
③實(shí)驗(yàn)所需的用品：小刀、玻璃片、濾紙、鑷子和燒杯；金屬鈉、CuSO4溶液和鹽酸或稀H2SO4．
（2）該同學(xué)在探究實(shí)驗(yàn)中意外地發(fā)現(xiàn)生成的藍(lán)色沉淀中混有少量的黑色難溶物，而所使用的藥品均沒(méi)有問(wèn)題，你認(rèn)為該黑色難溶物是CuO（填化學(xué)式），生成該黑色難溶物的原因是鈉與水反應(yīng)放出的熱使生成的Cu（OH）2部分發(fā)生分解，Cu（OH）2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2O．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．鉻是人體必需的微量元素，它與脂類代謝有密切聯(lián)系，但鉻過(guò)量會(huì)引起污染，危害人類健康．
（1）不同價(jià)態(tài)的鉻毒性不同，三價(jià)鉻對(duì)人體幾乎無(wú)毒，六價(jià)鉻的毒性約為三價(jià)鉻的100倍．電鍍廠產(chǎn)生的鍍銅廢水中往往含有一定量的Cr2O72-，處理該廢水常用的流程如圖1所示：

Na2S2O3在此過(guò)程中表現(xiàn)還原性．若向含Cr3+的廢水中加入過(guò)量NaOH溶液，會(huì)得到NaCrO2溶液，NaCrO2中Cr元素的化合價(jià)為+3價(jià)，反應(yīng)的離子方程式為Cr3++4OH-=CrO2-+2H2O．
（2）交警常用一種“酒精檢測(cè)儀”檢測(cè)司機(jī)是否酒后駕車(chē)．其反應(yīng)原理如下，請(qǐng)配平該反應(yīng)方程式：2CrO3+3CH3CH2OH+3H2SO4-1CH3CHO+3Cr2（SO4）3+6H2O
（3）已知存在平衡：2CrO42-+2H+?Cr2O72-+H2O．向K2Cr2O7溶液中加入Ba（NO3）2和Pb（NO3）2溶液，可析出BaCrO4和PbCrO4兩種沉淀，反應(yīng)的離子方程式為Cr2O72-+H2O+2Ba2+=2BaCrO4↓+2H+（任意寫(xiě)出其中一種即可）．
此時(shí)溶液中c（Pb2+）：c（Ba2+）=2.2×10-3．
已知Ksp（BaCrO4）=1.25×10-10；Ksp（PbCrO4）=2.75×10-13
（4）工業(yè)上以鉻酸鉀（K2CrO4）為原料，采用電化學(xué)法制備K2Cr2O7，制備裝置如圖2所示（陽(yáng)離子交換膜只允許陽(yáng)離子透過(guò)）．通電后陽(yáng)極的電極反應(yīng)式為2H2O-4e-=O2↑+4H+（或4OHˉ-4e-=O2↑+2H2O）．請(qǐng)結(jié)合方程式解釋反應(yīng)一段時(shí)間后，在陰極室得到濃KOH溶液的原因陰極室發(fā)生反應(yīng)2H2O+2e-=H2↑+2OHˉ，c（OHˉ）增大；K+穿過(guò)陽(yáng)離子交換膜進(jìn)入陰極室，與OHˉ共同得到KOH．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．我國(guó)2015年玉月1日正式實(shí)施的《環(huán)境保護(hù)法》被稱為“史上最嚴(yán)”環(huán)保法，為保護(hù)好環(huán)境，工業(yè)生產(chǎn)應(yīng)從源頭上減少或盡量消除生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的污染
B．在某爆炸事故救援現(xiàn)場(chǎng)，消防員發(fā)現(xiàn)存放金屬鈉、電石、甲苯二異氰酸酯 等化學(xué)品的倉(cāng)庫(kù)起火，應(yīng)立即用泡沫滅火器將火撲滅
C．世界衛(wèi)生組織認(rèn)為青蒿素（結(jié)構(gòu)如右圖所示）聯(lián)合療法是當(dāng)下治療瘧疾最 有效的手段，已經(jīng)拯救了上百萬(wàn)生命，靑蒿素屬于烴類物質(zhì)
D．某品牌化妝品在廣告中反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“十年專注自然護(hù)膚”，該產(chǎn)品中不含任何化學(xué)成分

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案