A. | 苯酚與濃溴水混合 | B. | 溴丙烷與NaOH溶液混合,靜置 | ||
C. | 乙醛與新制的銀氨溶液水浴加熱 | D. | 1-氯丁烷與乙醇、KOH共熱 |
分析 消去反應(yīng)是指在一定條件下,有機(jī)物脫去小分子生成含有不飽和的有機(jī)物的反應(yīng);
鹵代烴消去反應(yīng)的條件:與鹵原子所連碳原子相鄰的碳原子有氫原子時(shí),才可發(fā)生消去反應(yīng).
醇消去反應(yīng)的條件:與羥基所連碳原子相鄰的碳原子有氫原子時(shí),才可發(fā)生消去反應(yīng).
解答 解:A、苯酚與濃溴水混合生成三溴苯酚,屬于取代反應(yīng),故A錯(cuò)誤;
B、溴丙烷與NaOH的水溶液混合加熱生成丙醇,屬于取代反應(yīng),故B錯(cuò)誤;
C、乙醛與新制的銀氨溶液水浴加熱,乙醛被氧化,屬于氧化反應(yīng),故C錯(cuò)誤;
D、1-氯丁烷與乙醇、KOH共熱生成丁烯,屬于消去反應(yīng),故D正確,故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查鹵代烴與醇的消去反應(yīng)和取代反應(yīng)、醛類的性質(zhì),難度不大,注意鹵代烴在在堿的醇溶液共熱,發(fā)生消去反應(yīng),在堿的水溶液共熱,發(fā)生取代反應(yīng).
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2-乙基丁烷 | B. | CH2=CHCH2CH3 丁烯 | ||
C. | 異戊烷 | D. | 4-甲基-2-戊烯 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | a中的物質(zhì) | b中的物質(zhì) | c中的物質(zhì) | d中的物質(zhì) | X中的物質(zhì) |
A | 濃硝酸 | Fe | 稀鹽酸 | Na2S | H2SO4 |
B | 稀硫酸 | Zn | 濃鹽酸 | MnO2 | HCl |
C | 濃硫酸 | C2H5OH | 溴單質(zhì) | CCl4 | CH2BrCH2Br |
D | 濃硫酸 | 濃鹽酸 | 濃氨水 | CaO | NH4Cl |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 同一元素不可能既表現(xiàn)金屬性,又表現(xiàn)非金屬性 | |
B. | 由長(zhǎng)、短周期元素共同組成的元素族稱為主族 (除零族外) | |
C. | 短周期元素原子形成簡(jiǎn)單離子后,最外層電子都達(dá)到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu) | |
D. | 互為同位素的不同核素,物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)都不同 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 苯能與溴發(fā)生取代反應(yīng),因此不能用苯萃取溴水中的溴 | |
B. | 甲烷、苯都屬于烴,都不存在同分異構(gòu)體 | |
C. | 甲烷和乙烯可以用酸性高錳酸鉀溶液鑒別 | |
D. | 石油的裂解是化學(xué)變化,而石油的分餾和煤的干餾都是物理變化 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 聚丙烯酸酯是混合物,沒有固定的熔沸點(diǎn) | |
B. | 聚丙烯酸酯不能發(fā)生取代反應(yīng) | |
C. | 聚丙烯酸酯和其單體(單體的結(jié)構(gòu)式為CH2=CHCOOR)都能發(fā)生加成反應(yīng) | |
D. | 合成聚丙烯酸酯的反應(yīng)屬于消去反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 只要選擇適宜的條件,SO2和O2就能全部轉(zhuǎn)化為SO3 | |
B. | 該反應(yīng)達(dá)到平衡后,反應(yīng)就完全停止了,即正逆反應(yīng)速率為零 | |
C. | 溫度越高反應(yīng)速率越快,平衡時(shí)生成的SO3越多 | |
D. | 在工業(yè)合成SO3時(shí),要同時(shí)考慮反應(yīng)速率和反應(yīng)能達(dá)到的限度兩方面的問題 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 維生素C可用于治療胃酸過多 | |
B. | 加入Na2S可消除污水中的污染Hg2+ | |
C. | 利用太陽能等清潔能源有利于保護(hù)環(huán)境 | |
D. | 開發(fā)廢電池的綜合利用技術(shù)有利于防止污染土壤 |
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