X、Y、Z、W為四種短周期非金屬元素,其中X單質(zhì)是一種重要的半導(dǎo)體材料,X、Y、Z同周期,且原子序數(shù)依次增大,Y、W同主族,離子半徑Y(jié)2->W(wǎng)2-.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、X的非金屬性比Y的強(qiáng)
B、X和W組成的化合物化學(xué)性質(zhì)活潑,與鹽酸和氫氧化鈉溶液都能反應(yīng)
C、Y的氣態(tài)氫化物不如Z的氣態(tài)氫化物穩(wěn)定
D、某溶液中通入Z的單質(zhì),再滴加淀粉溶液顯藍(lán)色,原溶液中一定含有I-
考點(diǎn):原子結(jié)構(gòu)與元素周期律的關(guān)系
專(zhuān)題:元素周期律與元素周期表專(zhuān)題
分析:X、Y、Z、W為四種短周期非金屬元素,其中X單質(zhì)是一種重要的半導(dǎo)體材料,則X為Si,X、Y、Z同周期,即處于第三周期,且原子序數(shù)依次增大,Y、W同主族,離子半徑Y(jié)2->W(wǎng)2-,結(jié)合離子所帶電荷,可推知Y為S、W為O,故Z為Cl,據(jù)此解答.
解答: 解:X、Y、Z、W為四種短周期非金屬元素,其中X單質(zhì)是一種重要的半導(dǎo)體材料,則X為Si,X、Y、Z同周期,即處于第三周期,且原子序數(shù)依次增大,Y、W同主族,離子半徑Y(jié)2->W(wǎng)2-,結(jié)合離子所帶電荷,可推知Y為S、W為O,故Z為Cl,
A.X為Si、Y為S,同周期隨原子序數(shù)增大元素非金屬性增強(qiáng),故非金屬性Si<S,故A錯(cuò)誤;
B.X和W組成的化合物為二氧化硅,化學(xué)性質(zhì)不活潑,能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成硅酸鈉,但不能與鹽酸反應(yīng),故B錯(cuò)誤;
C.Y為S、Z為Cl,非金屬性S<Cl,故氫化物穩(wěn)定性:H2S<HCl,故C正確;
D.某溶液中通入氯氣,再滴加淀粉溶液顯藍(lán)色,原溶液中可能含有I2或I-或二者都有,故D錯(cuò)誤,
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查結(jié)構(gòu)性質(zhì)位置關(guān)系應(yīng)用,推斷元素是解題關(guān)鍵,注意對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握,難度不大,D選項(xiàng)為易錯(cuò)點(diǎn),學(xué)生容易忽略碘單質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于煤的敘述中不正確的是( 。
A、煤是工業(yè)上獲得芳香烴的一種重要來(lái)源
B、煤的干餾過(guò)程屬于化學(xué)變化
C、煤是由多種有機(jī)物組成的混合物
D、煤除了主要含有碳元素外,還含有少量的氫、氮、硫、氧等元素

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知氧化性:Br2>Fe3+>I2,向含有a mol FeI2的溶液中加入含b mol Br2的溴水,下列判斷或相應(yīng)的離子方程式正確的是( 。
A、當(dāng)a=2,b=1時(shí),離子方程式為:2Fe2++Br2→2Fe3++2Br-
B、如果反應(yīng)后的溶液中存在c(Fe2+)=c(Fe3+),則
4
5
a
b
<1
C、當(dāng)a=1,b=2時(shí),離子方程式為:2Fe2++4I-+3Br2→2Fe3++2I2+6Br-
D、當(dāng)a=2,2<b<3時(shí),溶液中鐵元素以?xún)煞N離子形式存在,且一定是c(Fe3+)>c(Fe2+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)正確的是( 。
A、乙酸分子比例模型:
B、原于核內(nèi)有18個(gè)中于的氯原干:
 
35
17
Cl
C、鉻原于價(jià)電子層排布圖 
D、過(guò)氧化氫電子式

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

據(jù)媒體報(bào)道,美國(guó)科學(xué)家開(kāi)發(fā)出一種新型鋰離子電池,這種新型的超薄可充電電池可以制作在一張紙上,將碳納米管和鋰納米線(xiàn)固定在紙上做兩極,該電池的工作原理為:xLi+C(碳納米管)
放電
充電
 LixC.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、該電池放電時(shí)將電能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能
B、該電池放電時(shí),電子通過(guò)外電路從正極流向負(fù)極
C、該電池充電時(shí)將電池的碳納米管與外接電源的正極相連
D、該電池放電時(shí),電池的負(fù)極反應(yīng)為:LixC-xe-═xLi++C

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知2SO2+O2?2SO3為放熱反應(yīng),關(guān)于該反應(yīng)的下列說(shuō)法正確的是(  )
A、O2的能量一定高于SO2的能量
B、因該反應(yīng)為放熱反應(yīng),故不必加熱反應(yīng)就可發(fā)生
C、SO2的能量一定高于SO3的能量
D、SO2和O2的總能量一定高于SO3的總能量

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

19世紀(jì)丹麥學(xué)者尤利烏斯?托姆森得到一個(gè)計(jì)算CuCl2?2H2O在水中溶解熱效應(yīng)(設(shè)為△H,且當(dāng)△H<0,放熱;△H>0吸熱)的式子,當(dāng)所得溶液中1mol CuCl2有x mol水時(shí),所產(chǎn)生的熱效應(yīng)△H=[3.35-21.02×
(x-10)
x+11.24
]kJ?mol-1.已知20℃時(shí),無(wú)水CuCl2的溶解度為74.5g.每摩爾CuCl2溶解的熱效應(yīng)與所形成飽和溶液中含水量的關(guān)系如圖所示.則下列敘述不正確的是( 。
A、僅根據(jù)題中信息,無(wú)法計(jì)算出20℃時(shí)CuCl2飽和溶液的物質(zhì)的量濃度
B、當(dāng)x<10,因CuCl2不能完全溶解,上圖無(wú)物理意義
C、在極稀的溶液中,1 mol CuCl2溶液時(shí)約放出17.67kJ熱量
D、CuCl2?2H2O溶于水是放熱的

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

工業(yè)上生產(chǎn)硫酸時(shí),利用催化氧化反應(yīng)將SO2轉(zhuǎn)化為SO3是一個(gè)關(guān)鍵步驟.
(1)某溫度下,SO2(g)+
1
2
O2(g)?SO3(g);△H=-98kJ?mol-1.開(kāi)始時(shí)在100L的密閉容器中加入4.0mol SO2(g)和10.0mol O2(g),當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)共放出熱量196kJ,該溫度下平衡常數(shù)K=
 

(2)一定條件下,向一帶活塞的密閉容器中充入2mol SO2和1mol O2,發(fā)生下列反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)達(dá)到平衡后改變下述條件,SO2、O2、SO3氣體平衡濃度比原來(lái)增大的是
 

A.保持溫度和容器體積不變,充入2mol SO3
B.保持溫度和容器體積不變,充入2mol N2
C.保持溫度和容器體積不變,充入0.5mol SO2和0.25mol O2
D.保持溫度和容器內(nèi)壓強(qiáng)不變,充入1mol SO3
E.升高溫度
F.移動(dòng)活塞壓縮氣體
(3)某人設(shè)想以如圖所示裝置用電化學(xué)原理生產(chǎn)硫酸,寫(xiě)出通入SO2的電極的電極反應(yīng)式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一定溫度下,若將4a mol H2和2a mol N2放入V L的密閉容器中,5分鐘后測(cè)得N2的轉(zhuǎn)化率為50%,則該段時(shí)間用H2表示的反應(yīng)速率為
 
摩爾/(升?秒).若此時(shí)再向該容器中投入a mol H2、a mol N2和2a mol NH3,判斷平衡移動(dòng)的方向是
 
(填“正向移動(dòng)”“逆向移動(dòng)”或“不移動(dòng)”).

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