【題目】甘氨酸亞鐵[(NH2CH2COO)2Fe]是一種補鐵強化劑。某學習小組利用FeCO3與甘氨酸(NH2CH2COOH)制備甘氨酸亞鐵,實驗裝置如下圖所示(夾持和加熱儀器已省略)。
有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)如下表
甘氨酸 | 檸檬酸 | 甘氨酸亞鐵 |
易溶于水,微溶于乙醇 | 易溶于水和乙醇 | 易溶于水,難溶于乙醇 |
兩性化合物 | 強酸性、強還原性 |
實驗過程:
Ⅰ合成:裝置C中盛有0.2 mol FeCO3和200 mL 1.0 mol·L1甘氨酸溶液和適量檸檬酸。實驗時,先打開儀器a的活塞,待裝置C中空氣排凈后,加熱并不斷攪拌,并通過儀器b向C中加入適量氫氧化鈉溶液調(diào)節(jié)pH到6左右,使反應物充分反應。
Ⅱ分離:反應結(jié)束后,過濾,將濾液進行蒸發(fā)濃縮;加入無水乙醇,過濾、洗滌并干燥。
回答下列問題:
(1)儀器C的名稱是___________;與a相比,儀器b的優(yōu)點是_______。
(2)裝置B盛裝的試劑為_____________。
(3)合成過程加入檸檬酸的作用是促進FeCO3溶解和______________。
(4)加入氫氧化鈉溶液調(diào)節(jié)pH若大于6,甘氨酸亞鐵產(chǎn)量下降。原因可用離子方程式表示為________________。
(5)過程II中洗滌操作為________。
(6)檢驗產(chǎn)品中是否含有Fe3+的最佳試劑是_________(寫化學用語)。
(7)本實驗制得15.3 g 甘氨酸亞鐵(M=204g/mol),則其產(chǎn)率是_______%。
【答案】三頸燒瓶 平衡氣壓,使液體順利流下 飽和NaHCO3溶液 防止Fe2+被氧化 Fe2++2OH= Fe(OH)2↓ 向漏斗中加入乙醇至浸沒晶體,待乙醇自然流下,重復2-3次 KSCN 75
【解析】
分析題中反應步驟及實驗裝置圖可知,裝置A為鹽酸和石灰石反應生成CO2的發(fā)生裝置,生成的CO2可以用來排凈裝置C中的空氣,裝置B為CO2的凈化裝置。裝置C為甘氨酸和FeCO3反應制備甘氨酸亞鐵的反應裝置。由物質(zhì)性質(zhì)表可知,檸檬酸具有還原性,可以確保FeCO3不被氧化。反應結(jié)束后,利用甘氨酸亞鐵難溶于乙醇來進行甘氨酸亞鐵的分離、洗滌等操作。
(1)儀器C為三頸燒瓶;儀器a為分液漏斗,儀器b為恒壓分液漏斗,相比a來說,b可以平衡內(nèi)外壓強,使漏斗內(nèi)液體順利流下;
(2)裝置B的作用是除去CO2氣體中混有的HCl,防止其對實驗造成干擾,故可選擇飽和NaHCO3溶液;
(3)分析檸檬酸的性質(zhì),檸檬酸具有還原性,可以保證Fe2+不被氧化;
(4)pH若大于6,溶液中c(OH-)較大,Fe2+與OH-反應生成Fe(OH)2沉淀,離子方程式為:Fe2++2OH= Fe(OH)2↓;
(5)甘氨酸亞鐵難溶于乙醇,用乙
(6)Fe3+與KSCN反應,會生成血紅色的絡合物,故一般用KSCN來進行檢驗;
(7)15.3g甘氨酸亞鐵的物質(zhì)的量為,200 mL 1.0 mol·L1甘氨酸溶液中甘氨酸的物質(zhì)的量為,FeCO3的物質(zhì)的量為0.2 mol,理論上可生成0.1mol甘氨酸亞鐵,則產(chǎn)率為。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某實驗小組探究肉桂酸的制取:
I:主要試劑及物理性質(zhì)
注意:乙酸酐溶于水發(fā)生水解反應
II :反應過程.
實驗室制備肉桂酸的化學方程式為: +(CH3CO2)O+CH3COOH
III::實驗步驟及流程
①在250 mL三口燒瓶中(如圖甲)放入3 ml(3. 15 g,0. 03 mol)新蒸餾過的苯甲醛、8 ml(8. 64g,0. 084 mol)新蒸餾過的乙酸酐,以及研細的4.2 g無水碳酸鉀。采用空氣冷凝管緩緩回流加熱45min。由于反應中二氧化碳逸出,可觀察到反應初期有大量泡沫出現(xiàn)。
②反應完畢,在攪拌下向反應液中分批加入20 mL水,再慢慢加入碳酸鈉中和反應液至pH等于8。然后進行水蒸氣蒸餾(如圖乙),待三口燒瓶中的剩余液體冷卻后,加入活性炭煮沸10-15 min,進行趁熱過濾。在攪拌下,將HCl加入到濾液中,當固體不在增加時,過濾,得到產(chǎn)品,干燥,稱量得固體3.0 g。
IV:如圖所示裝置:
回答下列問題:
(1)合成時裝置必須是干燥的,理由是___________。反應完成后分批加人20mL水,目的是________。
(2)反應完成后慢慢加入碳酸鈉中和,目的是_____。
(3)步驟②進行水蒸氣蒸餾,除去的雜質(zhì)是______,如何判斷達到蒸餾終點__________。
(4)加入活性炭煮沸10- 15 min,進行趁熱過濾,將濾液冷卻至室溫,趁熱過濾的目的是_______。
(5)若進一步提純粗產(chǎn)品,應用的操作名稱是______,該實驗產(chǎn)品的產(chǎn)率約是_______。(保留小數(shù)點后一位)
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下表為元素周期表的一部分,請參照元素①~⑧在表中的位置,用化學用語回答下列問題:
(1)上述八種元素中,最高價氧化物的水化物酸性最強的化合物的化學式是________(填化學符號,下同),最高價氧化物的水化物堿性最強的化合物的化學式是________,最高價氧化物的水化物顯兩性的氫氧化物的化學式是________。
(2)③與④的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性由大到小的順序是___________________。
(3)④、⑤、⑥的簡單離子半徑由大到小的順序是 ___________________。
(4)②、③、⑦的最高價含氧酸的酸性由強到弱的順序是_____________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室用乙醇制取乙烯,用電石(主要成分為CaC2,含少量CaS)制取乙炔。
(1)實驗室制取乙烯的化學方程式為_____________________________,可用于制取乙烯的發(fā)生裝置是_______。(選填編號)
a b c d
(2)制備乙烯氣體時,常因溫度過高而觀察到溶液變黑,同時能聞到有刺激性氣味的氣體生成。在乙烯氣體的制備過程中,濃硫酸沒有體現(xiàn)的性質(zhì)是________。
a 吸水性 b 脫水性 c 強氧化性 d 酸性
① ② ③ ④
有同學設計下列實驗確認上述混合氣體中有乙烯和二氧化硫。
上圖中①、②、③、④裝置盛放的試劑分別是(根據(jù)需要進行選擇,填標號):
①_______________,②_______________,③_______________,④______________。
A 品紅溶液 B NaOH溶液 C 濃硫酸 D 酸性高錳酸鉀溶液
(3)實驗室制備乙炔的化學反應方程式為_________________________________。實驗室制乙炔時為避免電石和水反應過于激烈,除用分液漏斗控制滴速外,通常還可用_________代替水。為除去乙炔中混有的少量硫化氫雜質(zhì),可將氣體通過___________(選填編號)。
a酸性KMnO4溶液 b CCl4 c NaOH溶液 d CuSO4溶液
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下圖為某漂白劑的結(jié)構(gòu)。已知:W、Y、Z是不同周期、不同主族的短周期元素,W、Y、Z原子最外層電子數(shù)之和等于X原子最外層電子數(shù),W、X對應的簡單離子核外電子排布相同。下列敘述錯誤的是
A.W、X對應的簡單離子的半徑:X>W
B.Y元素在周期表中的位置為二周期第IVA族
C.將W的氯化物的水溶液加熱蒸干并灼燒可得到W的氧化物
D.該漂白劑結(jié)構(gòu)中,Y、X原子的最外層均滿足8電子結(jié)構(gòu)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是實驗室制備氯氣并進行一系列相關(guān)實驗的裝置(夾持設備已略)。
(1)裝置A是氯氣的發(fā)生裝置,其中盛放濃鹽酸的儀器名稱是________,請寫出該反應相應的化學方程式: ___________________________________。
(2)實驗室常用以下幾種方法制取氯氣。
a.二氧化錳與濃鹽酸反應制氯氣,寫出其反應的離子方程式______________。
b.氯酸鉀與濃鹽酸反應制氯氣,該反應中氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為____。
(3)裝置B中飽和食鹽水的作用是________;同時裝置B也是安全瓶,監(jiān)測實驗進行時C中是否發(fā)生堵塞,請寫出發(fā)生堵塞時B中的現(xiàn)象:____________________________。
(4)裝置C的實驗目的是驗證氯氣是否具有漂白性,為此C中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ處依次放入物質(zhì)的組合應是________(填字母編號)。
編號 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ |
a | 干燥的有色布條 | 堿石灰 | 濕潤的有色布條 |
b | 干燥的有色布條 | 無水硫酸銅 | 濕潤的有色布條 |
c | 濕潤的有色布條 | 濃硫酸 | 干燥的有色布條 |
d | 濕潤的有色布條 | 無水氯化鈣 | 干燥的有色布條 |
(5)設計裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘單質(zhì)的氧化性。反應一段時間后,打開活塞,將裝置D中少量溶液加入裝置E中,振蕩,觀察到的現(xiàn)象是________________,該現(xiàn)象________(填“能”或“不能”)說明溴單質(zhì)的氧化性強于碘,原因是_________________。
(6)裝置F的作用是_________,其燒杯中的溶液不能選用下列中的________(填字母編號)。
a.飽和NaOH溶液 b.飽和Ca(OH)2溶液
c.飽和Na2SO3溶液 d.飽和Na2CO3溶液
(7)氯氣可制漂白粉,測定漂白粉有效成分的質(zhì)量分數(shù):稱取1.000 g漂白粉于錐形瓶中,加水溶解,調(diào)節(jié)溶液的pH,以淀粉為指示劑,用0.100 0 mol/LKI溶液進行滴定,溶液出現(xiàn)穩(wěn)定淺藍色時為滴定終點。反應原理為:3ClO-+I-=3Cl-+IO3-;IO3-+5I-+3H2O=6OH-+3I2,實驗測得數(shù)據(jù)如下表所示。
滴定次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
KI溶液體積/mL | 19.98 | 20.02 | 20.00 |
該漂白粉中有效成分的質(zhì)量分數(shù)為________;若滴定過程中未充分振蕩溶液,局部變淺藍色時就停止滴定,則測定結(jié)果將________(填“偏高”“偏低”或“無影響”)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】人劇烈運動后肌肉發(fā)酸是因為當體內(nèi)氧氣缺少時葡萄糖發(fā)生反應產(chǎn)生了乳酸,其結(jié)構(gòu)簡式為。下列關(guān)于乳酸的說法正確的是( )
A.乳酸的系統(tǒng)命名為1-羥基丙酸
B.與乳酸具有相同官能團的所有同分異構(gòu)體(包括乳酸)共3種
C.乳酸既可發(fā)生取代反應、消去反應又可發(fā)生加成反應
D.乳酸發(fā)生縮聚反應的方程式為n+nH2O
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某化學課外興趣小組為探究銅與濃硫酸的反應,用下圖所示裝置時行實驗:
(1)B是用來收集實驗中產(chǎn)生的氣體的裝置,裝置圖補充完整后正確的是__________;
(2)實驗中他們?nèi)?/span>6.4g銅片和12mL 18mol·L-1濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱,直到反應完畢,最后發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余,該小組中的同學認為還有一定量的硫酸剩余。
① 請寫出銅跟濃硫酸反應的化學方程式:_____________________________________。
②下列試劑中,能證明反應停止后燒瓶中有硫酸剩余的是___________(填寫字母編號)。
A.硫酸鈉溶液 | B.BaCl2溶液 | C.銀粉 | D.Na2CO3溶液 |
③為什么有一定量的硫酸剩余但未能使銅片完全溶解?你認為原因是__________________________。
(3)為了確定反應生成的主要氣體成分,還可以在實驗裝置A和B之間補充以上右圖D裝置,其中洗氣瓶中可以盛有__________(試劑)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】有機物W 在工業(yè)上常用作溶劑和香料,其合成方法如下:
下列說法正確的是( )
A. M、N、W 均能發(fā)生加成反應、取代反應
B. N、W 組成上相差一個CH2原子團,所以互為同系物
C. W 屬于酯類,酸性水解和堿性水解產(chǎn)物相同
D. 1mol N可與4mol H2發(fā)生加成反應
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