【題目】下表是元素周期表的一部分。表中所列的字母分別代表一種化學(xué)元素。
試回答下列問題(凡涉及的物質(zhì)均用化學(xué)式表示):
(1)a的氫化物的分子構(gòu)型為_________,中心原子的雜化形式為______;d的最高價氧化物分子構(gòu)型為__________,中心原子的雜化形式為_______。
(2)g位于第________族,屬于________區(qū)。寫出其基態(tài)原子的電子排布式_____________________________。
(3)將f的無水硫酸鹽溶解于水中,溶液呈藍(lán)色,是因為生成了一種呈藍(lán)色的配離子,請寫出生成此配離子的離子方程式:_______________________________________。
(4)CH3+、—CH3、CH3— 都是重要的有機反應(yīng)中間體,有關(guān)它們的說法正確的是___________。
A.它們均由甲烷去掉一個氫原子所得
B.它們互為等電子體,碳原子均采取sp2雜化
C.CH3—與NH3、H3O+互為等電子體,幾何構(gòu)型均為三角錐形
D.CH3+中的碳原子采取sp2雜化,所有原子均共面
E.兩個—CH3或一個CH3+和一個CH3—結(jié)合均可得到CH3CH3
【答案】三角錐形 sp3 平面正三角形 sp2 ⅡB ds 1s22s22p63s23p63d104s2或 [Ar]3d104s2 Cu2++4H2O=[Cu(H2O)4]2+ CDE
【解析】
根據(jù)元素在周期表中的位置知,a-g分別是N、F、Al、S、Cl、Cu、Zn元素,
(1)a是N元素,a的氫化物是氨氣,氨氣分子中N原子價層電子對個數(shù)是3且含有一個孤電子對,根據(jù)價層電子對互斥理論判斷N原子雜化方式、氨氣分子空間構(gòu)型;
d是S元素,S元素的最高價氧化物是三氧化硫,三氧化硫分子中價層電子對個數(shù)是3且不含孤電子對,根據(jù)價層電子對互斥理論判斷三氧化硫分子空間構(gòu)型及原子雜化方式;
(2)g為Zn,為30號元素;位于第ⅡB族,屬于ds區(qū);
(3)硫酸銅溶于水,銅離子與水生成了呈藍(lán)色的配合離子[Cu(H2O)4]2+;
(4)甲烷去掉一個氫原子后為甲基—CH3,甲基再失去一個電子為CH3+、得到一個電子為CH3—,很明顯它們不是等電子體的關(guān)系;由VSEPR模型可知,CH3—為三角錐形、CH3+為平面三角形,中心原子分別為sp3和sp2雜化。
根據(jù)元素在周期表中的位置知,a-g分別是N、F、Al、S、Cl、Co、Cu元素,
(1)a是N元素,a的氫化物是氨氣,氨氣分子中N原子價層電子對個數(shù)是3且含有一個孤電子對,根據(jù)價層電子對互斥理論知N原子雜化方式為sp3、氨氣分子空間構(gòu)型為三角錐形;
d是S元素,S元素的最高價氧化物是三氧化硫,三氧化硫分子中價層電子對個數(shù)是3且不含孤電子對,根據(jù)價層電子對互斥理論知三氧化硫分子空間構(gòu)型為平面正三角形,S原子雜化方式sp2;
(2)g為Zn,為30號元素;位于第ⅡB族,屬于ds區(qū);其基態(tài)原子的電子排布式為1s22s22p63s23p63d104s2或 [Ar]3d104s2;
(3)f為Cu,硫酸銅溶于水,銅離子與水生成了呈藍(lán)色的配合離子[Cu(H2O)4]2+,離子方程式為Cu2++4H2O=[Cu(H2O)4]2+;
(4)A.甲烷分子變成CH3+、—CH3、CH3—時,失去的分別是氫負(fù)離子、氫原子和氫離子(質(zhì)子),空間構(gòu)型也不再與原來的分子相同,選項A錯誤;
B.CH3+、—CH3、CH3—分別具有6個、7個和8個價電子,不是等電子體,中心碳原子的價層電子對數(shù)不同,故空間構(gòu)型不同,選項B錯誤;
C.CH3—與NH3、H3O+均具有10個電子,互為等電子體,幾何構(gòu)型均為三角錐形,選項C正確;
D.CH3+中的碳原子采取sp2雜化,所有原子均共面,選項D正確;
E.兩個CH3-或一個CH3+和CH3-結(jié)合可得到CH3CH3,選項E正確。
答案選CDE。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)生研究小組欲探究CuSO4溶液與Na2CO3溶液混合產(chǎn)生的藍(lán)綠色沉淀組成,小組進行下列實驗探究。
(提出假設(shè))
假設(shè)1:沉淀為Cu(OH)2
假設(shè)2:沉淀為________
假設(shè)3:沉淀為堿式碳酸銅[化學(xué)式可表示為nCuCO3mCu(OH)2]
(查閱資料)無論是哪一種沉淀受熱均易分解(假設(shè)均不含結(jié)晶水)。
(物質(zhì)成分探究)
步驟1:將所得懸濁液過濾,用蒸餾水洗滌,再用無水乙醇洗滌。
步驟2:甲同學(xué)取一定量固體,用氣密性良好的下圖裝置(夾持儀器未畫出)進行定性實驗。請回答下列問題:
(1)假設(shè)2中的沉淀為________________。
(2)假設(shè)1中沉淀為Cu(OH)2的理論依據(jù)是____________________________________。
(3)無水乙醇洗滌的目的____________________________________________________。
(4)若反應(yīng)后A中藍(lán)綠色固體變黑,C中無明顯現(xiàn)象,證明假設(shè)____(填寫序號)成立。
(5)乙同學(xué)認(rèn)為只要將上圖中B裝置的試劑改用_____________________試劑后,便可驗證上述所有假設(shè),裝置D的作用是__________________________。
(6)乙同學(xué)更換B試劑后驗證假設(shè)3成立的實驗現(xiàn)象是_________________。
(7)在假設(shè)3成立的前提下,某同學(xué)考慮用Ba(OH)2溶液代替C中澄清石灰水,測定藍(lán)綠色固體的化學(xué)式,若所取藍(lán)綠色固體質(zhì)量為27.1g,實驗結(jié)束后裝置B的質(zhì)量增加2.7g,C中的產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量為19.7g。則該藍(lán)綠色固體的化學(xué)式為____________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一種熔融碳酸鹽燃料電池原理示意如圖。下列說法不正確的是
A. 反應(yīng)CH4+H2O 3H2+CO,每消耗1mol CH4轉(zhuǎn)移6mol e-
B. 電池工作時,CO32-向電極A移動
C. 電極A上H2參與的電極反應(yīng)為:H2-2e=2H+
D. 電極B上發(fā)生的電極反應(yīng)為:O2+2CO2+4e-=2CO32-
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工廠用六水合氯化鎂和粗石灰制取的氫氧化鎂含有少量氫氧化鐵雜質(zhì),通過如下流程進行提純精制,獲得阻燃劑氫氧化鎂。下列說法不正確的是
A. 步驟②中分離操作的名稱是過濾,Mg(OH)2可以作阻燃劑是因為它分解需要吸收大量的熱
B. 步驟①中的反應(yīng)式:3Fe(OH)3 +S2O42-+2OH- =3Fe(OH)2 +2SO42-+4H2O
C. 步驟①中保險粉是作還原劑
D. 從步驟② 中可知OH- 和EDTA共存時,Fe2+更易和EDTA結(jié)合,生成可溶性化合物
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組探究潮濕的Cl2與Na2CO3反應(yīng)的產(chǎn)物,進行如下實驗根據(jù)設(shè)計要求回答:
(1)X儀器名稱是______。
(2)下列有關(guān)該實驗的說法中,不正確的是______。
A. 如圖組裝好實驗儀器后,要先檢查裝置氣密性,后添加藥品
B. 試劑Y是濃硫酸,目的是干燥氯氣
C. E裝置的作用是吸收尾氣防止污染空氣
D. 裝置C中Cl2與Na2CO3以等物質(zhì)的量反應(yīng),且生成的氣體產(chǎn)物僅為Cl2O,可知反應(yīng)方程式為2Cl2+2Na2CO3+H2O=2NaHCO3+2NaCl+Cl2O↑
(3)設(shè)計實驗方案驗證C中生成的固體中存在HCO3-______。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】控制適合的條件,將反應(yīng)Fe3++AgFe2++Ag+設(shè)計成如下圖所示的原電池(鹽橋裝有瓊脂-硝酸鉀溶液;靈敏電流計的0刻度居中,左右均有刻度)。已知接通后,觀察到電流計指針向右偏轉(zhuǎn)。下列判斷不正確的是( )。
A. 在外電路中,電子從銀電極流向石墨電極
B. 鹽橋中的K+移向甲燒杯
C. 電流計指針居中后,往甲燒杯中加入一定量的鐵粉,電流計指針將向左偏轉(zhuǎn)
D. 一段時間后,電流計指針反向偏轉(zhuǎn),越過0刻度,向左邊偏轉(zhuǎn)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法或有關(guān)化學(xué)用語的表達正確的是( )
A. 在基態(tài)多電子原子中,p軌道電子能量一定高于s軌道電子能量
B. 基態(tài)Fe原子的外圍電子排布圖為
C. 因氧元素電負(fù)性比氮元素大,故氧原子第一電離能比氮原子第一電離能大
D. 根據(jù)原子核外電子排布的特點,Cu在元素周期表中位于s區(qū)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定溫度下,在某密閉容器中發(fā)生反應(yīng)2HI(g)H2(g)+I2(g) ΔH>0,若在0~15s內(nèi)c(HI)由0.1mol·L-1降到0.07mol·L-1,則下列說法正確的是
A. 升高溫度正反應(yīng)速率加快,逆反應(yīng)速率減慢
B. 減小反應(yīng)體系的體積,化學(xué)反應(yīng)速率加快
C. c(HI)由0.07mol·L-1降到0.05mol·L-1所需的反應(yīng)時間小于10s
D. 0~15s內(nèi)用I2表示的平均反應(yīng)速率為v(I2)=0.002mol·L-1·s-1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)活動小組設(shè)計如圖所示(部分夾持裝置已略去)實驗裝置,以探究潮濕的Cl2與Na2CO3反應(yīng)得到的固體物質(zhì)。
(1)寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。
(2)寫出試劑Y的名稱:______。
(3)已知:通入一定量的氯氣后,測得D中只有一種常溫下為黃紅色的氣體,其為含氯氧化物。充分反應(yīng)后C中固體可能含有NaHCO3、NaCl、Na2CO3,為確定C中固體成分現(xiàn)設(shè)計如下實驗:
步驟1:取C中少量固體樣品于試管中,滴加足量蒸餾水至固體溶解,然后將所得溶液分別置于A、B試管中。
步驟2:向A試管中滴加過量的稀HNO3溶液,產(chǎn)生大量氣泡,_____(填能或不能)確定碳酸鈉存在,再滴加AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀。
步驟3:向B試管中滴加BaCl2溶液,無明顯現(xiàn)象。
則C中固體一定含_____,一定不含_____。
(4)已知C中有0.1molCl2參加反應(yīng),由(3)已知和結(jié)論,可推知C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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