得重感冒之后,常吃一種抗生素——頭孢氨芐,分子式:C16H17N3O4S·H2O,其化學(xué)結(jié)構(gòu)式為:
有關(guān)其說(shuō)法正確的是( )
A.在一定條件下,能發(fā)生水解反應(yīng)生成氨基酸
B.1 mol該分子最多能與7 mol H2反應(yīng)
C.該分子能與碳酸鈉反應(yīng),不能與鹽酸反應(yīng)
D.頭孢氨芐易溶于水,能使溴水褪色
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
D
解析:A項(xiàng),CaCO3與CO2、H2O反應(yīng)生成的Ca(HCO3)2與NaHCO3不反應(yīng).B項(xiàng),向Na2CO3溶液中滴加等物質(zhì)的量的HCl時(shí),發(fā)生反應(yīng):CO+H+===HCO,不生成CO2.C項(xiàng),等質(zhì)量的NaHCO3和Na2CO3分別與足量鹽酸反應(yīng)時(shí),NaHCO3產(chǎn)生的CO2多.D項(xiàng),向飽和Na2CO3溶液中通入CO2時(shí)發(fā)生反應(yīng):Na2CO3+CO2+H2O===2NaHCO3↓,反應(yīng)中消耗H2O,且生成的NaHCO3溶解度小、質(zhì)量多,故NaHCO3會(huì)結(jié)晶析出.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
分析如圖所示的四個(gè)原電池裝置,結(jié)論正確的是
A.(1)(2)中Mg作負(fù)極,(3)(4)中Fe作負(fù)極
B.(2)中Mg作正極,電極反應(yīng)式為6H2O+6e-===6OH-+3H2↑
C.(3)中Fe作負(fù)極,電極反應(yīng)式為Fe-2e-===Fe2+
D.(4)中Cu作正極,電極反應(yīng)式為2H++2e-===H2↑
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)可以幫助人們形成對(duì)物質(zhì)的科學(xué)認(rèn)識(shí),下列說(shuō)法正確的是( )
A.蛋白質(zhì)水解產(chǎn)物氨基酸可以合成人體所需蛋白質(zhì)
B.糖類物質(zhì)都有甜味,有甜味的物質(zhì)都是糖類物質(zhì)
C.蠶絲、羊毛和淀粉分別屬于纖維素、蛋白質(zhì)和多糖
D.食品包裝袋、食物保鮮膜等材料的主要成份是聚氯乙烯
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
糖類、油脂和蛋白質(zhì)都是人類必需的基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),下列關(guān)于它們的說(shuō)法中不正確的是( )
A.淀粉、油脂和蛋白質(zhì)都能發(fā)生水解反應(yīng)
B.糖類、油脂和蛋白質(zhì)都屬于高分子化合物
C.氨基酸既可以與鹽酸反應(yīng),也能與NaOH反應(yīng)
D.利用鹽析、過(guò)濾可將蛋白質(zhì)和NaCl溶液分離
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
按照物質(zhì)的樹狀分類和交叉分類,HNO3應(yīng)屬于 ( )
①酸、跉浠铩、垩趸铩、芎跛帷、蓦y揮發(fā)性酸、迯(qiáng)氧化性酸、咭辉帷
⑧化合物、峄旌衔
A.①②③④⑤⑥⑦⑧ B.①④⑥⑦⑧ C.①⑨ D.①④⑤⑥⑦
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某研究性學(xué)習(xí)小組得到了一瓶Fe與稀硝酸反應(yīng)后的溶液(X),為了探究Fe與稀硝酸反應(yīng)后的氧化產(chǎn)物,做了如下假設(shè):
假設(shè)1:反應(yīng)后的溶液中,鐵元素只以Fe2+形式存在;
假設(shè)2:反應(yīng)后的溶液中,鐵元素只以Fe3+形式存在;
假設(shè)3:反應(yīng)后的溶液中,鐵元素以Fe2+和Fe3+形式存在;
現(xiàn)有① KMnO4溶液 ② 新制氯水 ③ H2O2溶液 ④ KSCN溶液 ⑤ NaOH溶液
⑴ 甲同學(xué)為了驗(yàn)證假設(shè)1的成立,選擇了以上的 (填標(biāo)號(hào))試劑,簡(jiǎn)述其實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論 ;
⑵ 乙同學(xué)為了驗(yàn)證假設(shè)2、3的成立,選擇了以上的 (填標(biāo)號(hào))試劑,簡(jiǎn)述其實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論 。
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