利用X射線對(duì)BaSO4穿透能力較差的特性,醫(yī)學(xué)上在進(jìn)行消化系統(tǒng)的X射線透視時(shí),常用BaSO4作內(nèi)服造影劑,這種檢查手段稱(chēng)為鋇餐透視。
(1)醫(yī)學(xué)上進(jìn)行鋇餐透視時(shí)為什么不用BaCO3?(用離子方程式表示)________________________________________________________________________。
(2)某課外活動(dòng)小組為了探究BaSO4的溶解度,分別將足量BaSO4放入:
a.5 mL 水;
b.40 mL 0.2 mol/L 的Ba(OH)2溶液;
c.20 mL 0.5 mol/L的Na2SO4 溶液;
d.40 mL 0.1 mol/L 的H2SO4 溶液中,溶解至飽和。
①以上各溶液中,Ba2+的濃度由大到小的順序?yàn)開(kāi)_______。
A.b>a>c>d B.b>a>d>c
C.a(chǎn)>d>c>b D.a(chǎn)>b>d>c
②已知298 K時(shí),Ksp(BaSO4)=1.1×10-10,上述條件下,溶液b中的SO濃度為_(kāi)_______ mol/L,溶液c中Ba2+的濃度為_(kāi)_______ mol/L。
③某同學(xué)取同樣體積的溶液b和溶液d直接混合,則混合液的pH為_(kāi)_______(設(shè)混合溶液的體積為混合前兩溶液的體積之和)。
解析:(1)BaSO4不溶于水也不溶于酸,身體不能吸收,因此服用BaSO4不會(huì)中毒。而B(niǎo)aCO3進(jìn)入人體后,會(huì)和胃液中的鹽酸發(fā)生反應(yīng)BaCO3+2H+===Ba2++CO2↑+H2O,鋇是重金屬,Ba2+會(huì)被人體吸收而導(dǎo)致中毒。
(2)①SO會(huì)抑制BaSO4的溶解,所以c(SO)越大,c(Ba2+)越小。②由于c(Ba2+)·c(SO)=1.1×10-10,所以溶液b中c(SO)= mol/L=5.5×10-10 mol/L,溶液c中c(Ba2+)= mol/L=2.2×10-10 mol/L。③溶液b、d混合后發(fā)生反應(yīng):Ba(OH)2+H2SO4===BaSO4↓+2H2O,由題意知Ba(OH)2過(guò)量,溶液中OH-的濃度為
×2=0.1 mol/L,c(H+)==1×10-13 mol/L,
pH=13。
答案:(1)BaCO3+2H+===Ba2++CO2↑+H2O
(2)①B、5.5×10-10 2.2×10-10、13
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
常溫下,用0.100 0 mol/L NaOH溶液滴定20.00 mL 0.100 0 mol/L CH3COOH溶液所得滴定曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是( )
A.點(diǎn)①所示溶液中:
c(CH3COO-)+c(OH-)=c(CH3COOH)+c(H+)
B.點(diǎn)②所示溶液中:
c(Na+)=c(CH3COOH)+c(CH3COO-)
C.點(diǎn)③所示溶液中:
c(Na+)>c(OH-)>c(CH3COO-)>c(H+)
D.滴定過(guò)程中可能出現(xiàn):
c(CH3COOH)>c(CH3COO-)>c(H+)>c(Na+)>c(OH-)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某研究小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究Cu及其化合物的性質(zhì),下列操作正確且能達(dá)到目的的是
A.將銅絲插入濃硫酸中加熱,反應(yīng)后把水加入反應(yīng)器中,觀察硫酸銅溶液的顏色
B.常溫下將銅絲伸入盛滿(mǎn)氯氣的集氣瓶中,觀察CuCl2的生成
C.將CuCl2溶液在蒸發(fā)皿中加熱蒸干,得到無(wú)水CuCl2固體
D.將表面有銅綠[Cu2(OH)2CO3]的銅器放入鹽酸中浸泡,除去銅綠
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
要使工業(yè)廢水中的Pb2+沉淀,可用硫酸鹽、碳酸鹽、硫化物等作沉淀劑,已知Pb2+與這些離子形成的化合物的溶解度如下:
化合物 | PbSO4 | PbCO3 | PbS |
溶解度/g | 1.03×10-4 | 1.81×10-7 | 1.84×10-14 |
由上述數(shù)據(jù)可知,沉淀劑最好選用( )
A.硫化物 B.硫酸鹽
C.碳酸鹽 D.以上沉淀劑均可
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知:25℃時(shí),Ksp[Mg(OH)2]=5.61×10-12,Ksp(MgF2)=7.42×10-11。下列說(shuō)法正確的是( )
A.25℃時(shí),飽和Mg(OH)2溶液與飽和MgF2溶液相比,前者的c(Mg2+)大
B.25℃時(shí),在Mg(OH)2的懸濁液中加入少量的NH4Cl固體,c(Mg2+)增大
C.25℃時(shí),Mg(OH)2固體在20 mL 0.01 mol/L氨水中的Ksp比在20 mL 0.01 mol/L NH4Cl溶液中的Ksp小
D.25℃時(shí),在Mg(OH)2的懸濁液中加入NaF溶液后,Mg(OH)2不可能轉(zhuǎn)化成為MgF2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
周期表前四周期的元素a、b、c、d、e,原子序數(shù)依次增大。a的核外電子總數(shù)與其周期數(shù)相同,b的價(jià)電子層中未成對(duì)電子有3個(gè),c的最外層電子數(shù)為其內(nèi)層電子數(shù)的3倍,d與c同族;e的最外層只有1個(gè)電子,但次外層有18個(gè)電子。回答下列問(wèn)題;
(1)b、c、d中第一電離能最大的是________(填元素符號(hào)),e的價(jià)層電子軌道示意圖為_(kāi)_______。
(2)a和其他元素形成的二元共價(jià)化合物中,分子呈三角錐形,該分子的中心原子的雜化方式為_(kāi)_____;分子中既含有極性共價(jià)鍵、又含有非極性共價(jià)鍵的化合物是________(填化學(xué)式,寫(xiě)出兩種)。
(3)這些元素形成的含氧酸中,分子的中心原子的價(jià)層電子對(duì)數(shù)為3的酸是________;酸根呈三角錐結(jié)構(gòu)的酸是________。(填化學(xué)式)
(4)e和c形成的一種離子化合物的晶體結(jié)構(gòu)如圖(a),則e離子的電荷為_(kāi)_______。
(5)這5種元素形成的一種1∶1型離子化合物中,陰離子呈四面體結(jié)構(gòu);陽(yáng)離子呈軸向狹長(zhǎng)的八面體結(jié)構(gòu)[如圖(b)所示]。
(a) (b)
該化合物中,陰離子為_(kāi)_______,陽(yáng)離子中存在的化學(xué)鍵類(lèi)型有________;該化合物加熱時(shí)首先失去的組分是________,判斷理由是______________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
Na、Cu、O、Si、S、Cl是常見(jiàn)的六種元素。
(1)Na位于元素周期表第________周期第________族;S的基態(tài)原子核外有________個(gè)未成對(duì)電子;Si的基態(tài)原子核外電子排布式為_(kāi)_______________________。
(2)用“>”或“<”填空:
第一電離能 | 離子半徑 | 熔點(diǎn) | 酸性 |
Si____S | O2-____Na+ | NaCl____Si | H2SO4____HClO4 |
(3)CuCl(s)與O2反應(yīng)生成CuCl2(s)和一種黑色固體。在25 ℃、101 kPa下,已知該反應(yīng)每消耗1 mol CuCl(s),放熱44.4 kJ,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)ClO2常用于水的凈化,工業(yè)上可用Cl2氧化NaClO2溶液制取ClO2。寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式,并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:________________________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知:A、B、C、D、E、F六種元素的核電荷數(shù)依次增大,屬于周期表中前四周期的元素。其中A原子的核外有3個(gè)未成對(duì)電子;化合物B2E的晶體為離子晶體,E原子核外的M層中只有2對(duì)成對(duì)電子;C元素是地殼中含量最高的金屬元素;D單質(zhì)的熔點(diǎn)在同周期元素形成的單質(zhì)中最高;F能形成紅色(或磚紅色)的F2O和黑色的FO兩種氧化物。
回答下列問(wèn)題:
(1)F原子的M層電子排布式為_(kāi)_______________。
(2)B、C、D的第一電離能由小到大的順序?yàn)開(kāi)_______________________________________________________________________
(用元素符號(hào)表示)。
(3)A的簡(jiǎn)單氫化物分子極易溶于水,其主要原因是____________________________________。
(4)E的最高價(jià)氧化物分子的空間構(gòu)型是____________,其中心原子的雜化方式為_(kāi)_________。
(5)F的高價(jià)離子與A的簡(jiǎn)單氫化物形成的配離子,配位數(shù)為_(kāi)_______。
(6)A、F形成的某種化合物的晶胞結(jié)構(gòu)如圖K348所示,則其化學(xué)式為_(kāi)_______(黑色球表示F原子);已知緊鄰的白球與黑球之間的距離為a cm,則該晶胞的密度為_(kāi)_________g/cm3。
圖K348
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在宏觀—微觀—符號(hào)之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。汽車(chē)尾氣是造成大氣污染的主要原因之一,在汽車(chē)排氣管上安裝“催化轉(zhuǎn)換器”便可以使汽車(chē)的尾氣轉(zhuǎn)換成無(wú)毒氣體。如用表示碳原子,用表示氧原子,用表示氮原子,下圖為氣體轉(zhuǎn)換的微觀過(guò)程。請(qǐng)你根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:
(1)A、B、C三種物質(zhì)可以歸為一類(lèi)的依據(jù)是_____________________________________________________________
_________________________________________________________。
(2)將C歸為化合物,將D歸為單質(zhì)的理由是_____________________________________________________________
_______________________________________________________。
(3)用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為_(kāi)________________________________________________________________
_________________________________________________________。
化學(xué)變化過(guò)程中消耗的A物質(zhì)和生成的C物質(zhì)的質(zhì)量比為_(kāi)___________。
(4)從微觀的角度去描述你獲得的關(guān)于化學(xué)變化的有關(guān)信息(答出一條即可)______________________________________________________。
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