在一定條件下,有a L O2和O3的混合氣體,當(dāng)其中的O3全部轉(zhuǎn)化為O2時,體積變?yōu)椋?.2a L,求原混合氣中O2和O3的質(zhì)量百分含量.
考點:阿伏加德羅定律及推論
專題:阿伏加德羅常數(shù)和阿伏加德羅定律
分析:由阿伏加德羅定律,結(jié)合化學(xué)方程式的意義可知,化學(xué)方程式中氣體化學(xué)式的系數(shù)比等于反應(yīng)物與生成物的物質(zhì)的量之比,也等于相同條件下反應(yīng)物與生成物氣體體積之比,根據(jù)方程式計算氧氣和臭氧的物質(zhì)的量之比,最后計算其質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答: 解:解法一 設(shè)混合氣體中O3占x L,則O2為(a-x)L
2O3═3O2
2L   3L
x L   (
3
2
)x L
3
2
)x+(a-x)=1.2a,解得x=0.4
根據(jù)阿伏加德羅定律:n(O3):n(O2)=V(O3):V(O2)=0.4a:0.6a=2:3,w(O2)=
32×3
48×2+32×3
×100%=50%,w(O3)=1-50%=50%.
解法二 差量法
2O3═3O2 △V
2    3  3-2=1
x       1.2a-a=0.2a
所以2:1=x:0.2a
x=0.2a×2=0.4a,
n(O3):n(O2)=V(O3):V(O2)=0.4a:0.6a=2:3,w(O2)=
32×3
48×2+32×3
×100%=50%,w(O3)=1-50%=50%,
答:混合氣體中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是50%、臭氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是50%.
點評:本題考查了阿伏伽德羅定律及其推論,利用差量法計算二者的體積之比,再結(jié)合阿伏伽德羅定律確定其物質(zhì)的量之比、兩種氣體的質(zhì)量,最后根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行計算,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

對于任何一個化學(xué)平衡體系,以下變化或采取的措施,平衡一定發(fā)生移動的是( 。
①加入一種反應(yīng)物,②增大體系的壓強(qiáng),③升高溫度,④使用催化劑,⑤化學(xué)平衡常數(shù)減。
A、①②③⑤B、①②③④⑤
C、③⑤D、①②③

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)或概念之間,不符合如圖所示關(guān)系的是(  )

X Y Z
A 硫酸 含氧酸
B 膠體 分散系 混合物
C 電解質(zhì) 化合物 純凈物
D 酸性氧化物 非金屬氧化物 氧化物
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用NA表示阿伏加德羅常數(shù),n表示物質(zhì)的量,N表示微粒數(shù).下列各項正確的是( 。
A、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 L水中含有的水分子數(shù)是NA
B、0.10mol?L-1NaCl溶液中含有Cl-離子數(shù)是0.1NA
C、NA個O2分子的質(zhì)量是16g
D、N=n?NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在化學(xué)反應(yīng)中,只有極少數(shù)能量比平均能量高得多的反應(yīng)物分子發(fā)生碰撞才可能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),這些分子被稱為活化分子.使普通分子變成活化分子所需提供的最低限度的能量叫活化能,其單位通常用kJ?mol-1表示.請認(rèn)真觀察圖,然后回答問題.
(1)圖中所示的反應(yīng)是
 
(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),該反應(yīng)
 
(填“需要”或“不需要”)加熱,該反應(yīng)的△H=
 

(用含E1、E2的代數(shù)式表示).
(2)已知熱化學(xué)方程式:H2(g)+
1
2
O2(g)═H2O(g)△H=-241.8kJ?mol-1,該反應(yīng)的活化能為167.2kJ?mol-1,則其逆反應(yīng)的活化能為
 

(3)對于同一反應(yīng),圖中虛線(Ⅱ)與實線(Ⅰ)相比,活化能大大降低,活化分子百分?jǐn)?shù)增多,反應(yīng)速率加快,你認(rèn)為最可能的原因是
 

(4)你還知道有哪些措施可以使活化分子百分?jǐn)?shù)增大?
 

(5)通常把拆開1mol化學(xué)鍵所吸收的熱量看成該化學(xué)鍵的鍵能.已知部分化學(xué)鍵的鍵能如下:
化學(xué)鍵 N-H N-N O═O N≡N O-H
鍵能(kJ?mol-1 386  167 498 946 460
發(fā)射神舟飛船的長征火箭用了肼(N2H4,氣態(tài))為燃料,試寫出它在氧氣中燃燒生成了N2和氣態(tài)水的熱化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一定溫度下,將1molCO與3molH2氣體充入一體積不變的密閉容器中,在催化劑作用下能自發(fā)反應(yīng)生成甲醇:CO(g)+2H2(g)=CH3OH(g)
(1)該反應(yīng)的△H
 
0(填“<”“>”或“=”),原因是
 

(2)保持反應(yīng)條件不變,下列能說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是
 

a.化學(xué)平衡常數(shù)K值不再發(fā)生變化
b.容器內(nèi)氣體密度不再發(fā)生變化
c.容器內(nèi)壓強(qiáng)不再發(fā)生變化
(3)若反應(yīng)分別在三種不同實驗條件下進(jìn)行,它們的起始濃度均為c(CO)=0.100mol?L-1、c(H2)=0.200mol?L-1、c(CH3OH)=0mol?L-1.CO的濃度隨時間的變化分別如圖中①②③曲線所示.則反應(yīng)①、②的平衡常數(shù)K1、K2的大小關(guān)系為
 
(填“大于”“小于”“等于”或“無法確定”);相對于反應(yīng)①來說,反應(yīng)②和反應(yīng)③改變的條件分別為
 
 

(4)為了尋找合成甲醇的溫度和壓強(qiáng)的適宜條件,某同學(xué)設(shè)計了三組實驗,部分實驗條件已經(jīng)填在下面的實驗設(shè)計表中.請將表中剩余的實驗條件、數(shù)據(jù)填滿.
實驗編號 T(℃) n(CO)/n(H2 p(MPa)
150 1/3 0.1
 
 
5
350
 
5

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,虛線框中每一列、每一行分別對應(yīng)元素周期表中的一列和一行,但它的列數(shù)和行數(shù)都多于元素周期表.
(1)請在下面的虛線框中用實線畫出周期表第一至第六周期的輪廓,并畫出金屬元素與非金屬元素的分界線.要求:左上角第一個小格是第一周期第ⅠA族元素.
(2)X、Y、Z、M、N為短周期的五種主族元素,其中X、Z同主族,Y、Z同周期,M與X、Y既不同主族,也不同周期.X原子最外層電子數(shù)是核外電子層數(shù)的3倍,Y的最高化合價與最低化合價的代數(shù)和等于6.N是短周期主族元素中原子半徑最大的非金屬元素.請在上表中將X、Y、Z、M、N五種元素的元素符號填寫在相應(yīng)的位置.
(3)上題中,Y與Z相比,非金屬性較強(qiáng)的元素是
 
(填元素符號),寫出一個可證明該結(jié)論的反應(yīng)的離子方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)實驗測得,5g甲醇在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳?xì)怏w和液態(tài)水時釋放出113.5kJ的熱量,試寫出甲醇燃燒的熱化學(xué)方程式:
 

(2)由氣態(tài)基態(tài)原子形成1mol化學(xué)鍵釋放的最低能量叫鍵能.從化學(xué)鍵的角度分析,化學(xué)反應(yīng)的過程就是反應(yīng)物的化學(xué)鍵的斷裂和生成物的化學(xué)鍵的形成過程.在化學(xué)反應(yīng)過程中,拆開化學(xué)鍵需要消耗能量,形成化學(xué)鍵又會釋放能量.已知反應(yīng)N2(g)+3H2(g)???2NH3(g)△H=a kJ?mol-1
化學(xué)鍵H-HN-HN≡N
鍵能(kJ?mol-1436391945
試根據(jù)表中所列鍵能數(shù)據(jù)估算a的數(shù)值:
 

(3)依據(jù)蓋斯定律可以對某些難以通過實驗直接測定的化學(xué)反應(yīng)的焓變進(jìn)行推算.已知:
C(石墨,s)+O2(g)═CO2(g)△H1=-393.5kJ?mol-1
2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H2=-571.6kJ?mol-1
2C2H2(g)+5O2(g)═4CO2(g)+2H2O(l)△H3=-2 599kJ?mol-1
根據(jù)蓋斯定律,計算298K時由C(石墨,s)和H2(g)生成1mol C2H2(g)反應(yīng)的焓變:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

“低碳循環(huán)”已引起各國家的高度重視,而如何降低大氣中CO2的含量和有效地開發(fā)利用CO2正成為化學(xué)家研究的主要課題.
(1)已知在常溫常壓下:
①2CH3OH(l)+3O2(g)═2CO2(g)+4H2O(g)△H=-1275.6kJ/mol
②2CO(g)+O2(g)═2CO2(g)△H=-566.0kJ/mol
③H2O(g)═H2O(l)△H=-44.0kJ/mol
寫出甲醇不完全燃燒生成一氧化碳和液態(tài)水的熱化學(xué)方程式:
 

(2)將不同量的CO(g)和H2O(g)分別通入到體積為2L的恒容密閉容器中,進(jìn)行反應(yīng)CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g),得到如下三組數(shù)據(jù):
實驗組 溫度℃ 起始量/mol 平衡量/mol 達(dá)到平衡所需時間/min
CO H2O H2 CO
1 650 4 2 1.6 2.4 6
2 900 2 1 0.4 1.6 3
3 900 a b c d t
①實驗2條件下平衡常數(shù)K=
 

②實驗3中,若平衡時,CO的轉(zhuǎn)化率大于水蒸氣,則
a
b
的值
 
(填具體值或取值范圍).
③實驗4,若900℃時,在此容器中加入CO、H2O、CO2、H2均為1mol,則此時v
 
v(填“<”,“>”,“=”).
(3)已知草酸是一種二元弱酸,草酸氫鈉(NaHC2O4)溶液顯酸性.常溫下,向10mL 0.01mol?L-1 H2C2O4溶液中滴加10mL 0.01mol?L-1NaOH溶液時,比較溶液中各種離子濃度的大小關(guān)系
 

(4)尋找新能源是解決溫室效應(yīng)的一條重要思路,海水中鋰元素儲量非常豐富,從海水中提取鋰的研究極具潛力.鋰是制造化學(xué)電源的重要原料,如LiFePO4電池某電極的工作原理如圖所示:
該電池電解質(zhì)為能傳導(dǎo) Li+的固體材料.放電時該電極是電池的
 
極(填“正”或“負(fù)”),電極反應(yīng)式為
 

(5)CO2在自然界循環(huán)時可與CaCO3反應(yīng),CaCO3是一種難溶物質(zhì),其Ksp=2.8×10-9.CaCl2溶液與Na2CO3溶液混合可形成CaCO3沉淀,現(xiàn)將等體積的CaCl2溶液與Na2CO3溶液混合,若Na2CO3溶液的濃度為1×10-4mol/L,則生成沉淀所需CaCl2溶液的最小濃度為
 
mol/L.

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