某金屬的氯化物RClx13.5g溶于水配成0.100mol?L-1的水溶液1.00L.取該溶液放入圖的B燒杯中,電解一段時間,Cu極上放出11.2毫升(標準狀況)氣體,B燒杯中C2極的質(zhì)量增加0.0320g.求金屬R的相對原子質(zhì)量.
考點:電解原理
專題:
分析:A為原電池,B為電解池,銅電極為原電池正極,氫離子在銅電極上得到電子生成氫氣;B燒杯中C2極為電解池的陰極,Rx+在C2極發(fā)生還原反應生成R,依據(jù)串聯(lián)電路特點,可知銅電極、C2極轉(zhuǎn)移的電子數(shù)相同,據(jù)此計算R的相對原子質(zhì)量.
解答: 解:金屬的氯化物RClx13.5g溶于水配成0.100mol?L-1的水溶液1.00L,可知RClx的摩爾質(zhì)量=
13.5g
0.1mol
=135g/mol,
由題意可知:A為原電池,B為電解池,銅電極為原電池正極,氫離子在銅電極上得到電子生成氫氣,電極反應式為:2H++2e-=H2↑;B燒杯中C2極為電解池的陰極,Rx+在C2極發(fā)生還原反應生成R,電極反應式為:Rx++xe-=R,Cu極上放出11.2mL的氣體,物質(zhì)的量為0.0005mol,電子轉(zhuǎn)移0.001mol,依據(jù)串聯(lián)電路特點,可知銅電極、C2極轉(zhuǎn)移的電子數(shù)相同,C2極也應轉(zhuǎn)移0.001mol電子,依據(jù)Rx++xe-=R,如果R為+1價,也就是x=1,那么C2增重0.032g為0.001mol,R的相對原子質(zhì)量為32,這與RClx的摩爾質(zhì)量是135g/mol不符,如果R為+2價,也就是x=2,那么C2增重0.032g為0.0005mol,R的相對原子質(zhì)量為64,正好RClx的摩爾質(zhì)量是135g/mol,所以R的相對原子質(zhì)量為64,
答:金屬R的相對原子質(zhì)量為64.
點評:本題考查了相對原子質(zhì)量的計算,明確電解池、原電池工作原理是解題關(guān)鍵,注意電化學計算中轉(zhuǎn)移電子數(shù)守恒規(guī)律的運用,題目難度中等.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

草酸晶體的組成可用H2C2O4?x H2O表示,為了測定x值,進行如下實驗:
(1)稱取Wg草酸晶體,配成100.00mL水溶液
(2)取25.00mL所配制的草酸溶液置于錐形瓶內(nèi),加入適量稀H2SO4后,用濃度為amol?L-1的KMnO4溶液滴定至KMnO4不再褪色為止,所發(fā)生的反應為:2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4═K2SO4+10CO2↑+2MnSO4+8H2O
試回答:
①在滴定過程中若用去amol?L-1的KMnO4溶液VmL,則所配制的草酸溶液的物質(zhì)的量濃度為
 
mol?L-1,由此可計算x的值是
 

②若滴定終點讀數(shù)時俯視,則計算的x值可能會
 
(偏大、偏小、無影響).

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科目:高中化學 來源: 題型:

H是一種香料,可用如圖的設計方案合成.已知:①在一定條件下,有機物有下列轉(zhuǎn)化關(guān)系:


②在不同的條件下,烴A和等物質(zhì)的量HCl在不同的條件下發(fā)生加成反應,既可以生成只含有一個甲基的B,也可以生成含有兩個甲基的F.
(1)A的結(jié)構(gòu)簡式為
 
,分子中有
 
種不同化學環(huán)境的氫原子.
(2)烴A→B的化學反應方程式是
 

(3)C→D 的化學反應方程式
 

(4)F→G的化學反應類型為
 
.F→A的化學反應類型為
 
,所需條件為
 

(5)下列說法正確的是
 

A.B和F互為同系物       
B.B和F互互為同分異構(gòu)體
C.C和G都能在濃硫酸作用下發(fā)生消去反應,并生成相同的產(chǎn)物
D.C和G都能在催化劑作用下被氧化成D.

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室用如圖所示的裝置制取乙酸乙酯.
(1)在大試管中配制一定比例的乙醇、乙酸和濃硫酸的混合液的方法是:將
 
然后輕輕振蕩試管,使之混合均勻.
(2)裝置中通蒸氣的導管要插到飽和碳酸鈉溶液液面上,而不能插入液面中,原因是:
 

(3)飽和碳酸鈉溶液的作用是
 
;濃硫酸的作用是:
 

(4)實驗制取的乙酸乙酯,其密度比水
 
,有
 
氣味.
(5)反應的方程式:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

過濾后的食鹽水仍含有可溶性的CaCl2、MgCl2、Na2SO4 等雜質(zhì),通過如下幾個實驗步驟,可制得純凈的食鹽水:①加入稍過量的Na2CO3溶液;②加入稍過量的NaOH溶 液; ③加入稍過量的BaCl2溶液;④滴入適量的稀鹽酸;⑤過濾.正確的操作順序是( 。
A、②③①⑤④
B、①②③⑤④
C、②③①④⑤
D、③⑤②①④

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科目:高中化學 來源: 題型:

閱讀下列材料后,回答相應問題.
一個體重50Kg的健康人大約含鐵2g,這2g鐵在人體中不是以單質(zhì)金屬形式存在,而是以Fe2+和Fe3+的形式存在.二價鐵離子易被吸收,給貧血者補充鐵時,應給予含二價鐵離子的二價鐵鹽,如硫酸亞鐵(FeSO4).服用維生素C,可使食物中的三價鐵離子還原成二價鐵離子,有利于鐵的吸收.
(1)人體中經(jīng)常進行Fe2+
A
B
Fe3+的相互轉(zhuǎn)化,在A過程中,F(xiàn)e2+
 
劑,在B過程中,F(xiàn)e3+
 
劑.
(2)“服用維生素C,可使食物中三價鐵離子還原成二價鐵離子.”這句話指出,維生素C在這一反應中做
 
_劑,具有
 
性.
(3)向沸水中滴加飽和的FeCl3溶液制備Fe(OH)3膠體,則其離子方程式為:
 

(4)為了驗證Fe3+的性質(zhì),某化學興趣小組設計了如下圖所示的一組實驗,其中實驗結(jié)果一定錯誤的是
 
.(填字母)
A.④和⑤B.只有③C.③和④D.①②③
(5)已知:氧化性Cl2>Br2>Fe3+,還原性Fe2+>Br->Cl-,則向0.2mol?L-1     1L FeBr2溶液中通入標準狀況下氯氣2.24L,被氧化的粒子是
 
,此反應的離子方程式:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室配制0.5mol/L的NaCl溶液500mL,有以下儀器;
①燒杯 ②100mL量筒 ③1000mL容量瓶④500mL容量瓶 ⑤玻璃棒 ⑥托盤天平(帶砝碼)配制時,必須使用的儀器有
 
(填序號),還缺少的儀器是
 
實驗兩次用到玻璃棒,其作用分別是
 
、
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

有一瓶無色溶液,其中可能含有NH4+、K+、Mg2+、Ba2+、Al3+、Fe3+、I-、Cl-、NO3-、CO32-、SO42-取該溶液進行以下實驗:
①該溶液可使pH試紙呈紅色;
②取少量溶液加新制氯水及CCl4振蕩,可見CCl4層呈現(xiàn)紫色;
③取少量溶液加氯化鋇溶液,有白色沉淀生成,加人HNO3后沉淀不溶解;
④取實驗③之上層清液,加入硝酸銀溶液有白色沉淀生成,加入HNO3后沉淀不溶解;
⑤取少量原溶液加入NaOH溶液呈堿性,在此過程中有白色沉淀生成,而后又逐漸消失,將此溶液加熱,有無色氣休放出,該氣體能使?jié)櫇竦募t色石蕊試紙變藍.
根據(jù)上述實驗事實,溶液中肯定存在的離子有
 
,肯定不存在的離子有
 
,不能確定是否存在的離子有
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列有關(guān)電解精煉銅的說法中錯誤的是( 。
A、粗銅做正極
B、電解一段時間后,溶液中會存在鋅、鐵等不活潑的金屬陽離子
C、陽極泥中含有金、銀等貴重金屬
D、電解質(zhì)溶液可以選用硫酸銅溶液

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