12.碳酸鈉與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、日常生活緊密相關(guān).工業(yè)碳酸鈉大多采用侯氏制堿法制取,所得碳酸鈉樣品中往往含有少量NaCl,現(xiàn)欲測定樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某探究性學(xué)習(xí)小組分別設(shè)計了如下實驗方案.請回答下列有關(guān)問題:
方案一:氣體分析法

(1)把一定量的樣品與足量鹽酸反應(yīng)后,用如圖裝置測定產(chǎn)生CO2氣體的體積,為了測定結(jié)果準(zhǔn)確,B中的溶液最好采用B
A.Na2CO3溶液   B.NaHCO3溶液   C.NaOH溶液    D..NaCl溶液
選用該溶液后實驗結(jié)果仍然不夠精確,其原因是CO2氣體中混有的HCl氣體與NaHCO3溶液作用生成CO2
方案二:沉淀分析法

(2)操作I涉及的實驗名稱有過濾、洗滌;
操作Ⅱ涉及的實驗名稱有干燥、稱量.
(3)測得的樣品中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算式為$\frac{106y}{197x}$.

分析 (1)把一定量的混合物與足量鹽酸反應(yīng),然后用如圖裝置測定產(chǎn)生的CO2氣體的體積,是利用排液法測定生成二氧化碳的氣體體積進(jìn)行計算,廣口瓶中液體是飽和碳酸氫鈉;若直接采用如圖乙裝置,選用該溶液后實驗結(jié)果仍然不夠準(zhǔn)確,依據(jù)氣體中的氯化氫會和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w;
(2)、(3)沉淀分析法的原理為:把樣品中加入過量氫氧化鋇,經(jīng)過濾、洗滌,得沉淀A為碳酸鋇,經(jīng)干燥、稱量可得碳酸鋇質(zhì)量,根據(jù)碳酸鋇的質(zhì)量可計算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:(1)利用測定反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w體積的方法測定,在碳酸氫鈉溶液中二氧化碳不反應(yīng),溶解度減小,利用裝置圖排飽和碳酸氫鈉溶液測定二氧化碳?xì)怏w的體積,但選用該溶液后實驗結(jié)果仍然不夠準(zhǔn)確,其原因可能是CO2氣體中混有的HCl氣體與NaHCO3溶液作用生成CO2;
故答案為:B;CO2氣體中混有的HCl氣體與NaHCO3溶液作用生成CO2;
(2)把樣品中加入過量氫氧化鋇,經(jīng)過濾、洗滌,得沉淀A為碳酸鋇,經(jīng)干燥、稱量可得碳酸鋇質(zhì)量,
故答案為:過濾;稱量;
(3)設(shè)Na2CO3的質(zhì)量為a,根據(jù)Na2CO3~BaCO3
                         106    197
                          x      y
    a=$\frac{106y}{197}$g,所以樣品中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{106y}{197x}$,
故答案為:$\frac{106y}{197x}$.

點評 本題主要考查二氧化碳和堿石灰的反應(yīng),通過本題我們要知道在完成實驗時要盡可能的排除可能對實驗結(jié)果產(chǎn)生影響的因素,例如本題中空氣中二氧化碳對實驗結(jié)果的影響,水蒸氣的影響等,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.人類活動產(chǎn)生的CO2長期積累,威脅到生態(tài)環(huán)境,其減排問題受到全世界關(guān)注.
(1)工業(yè)上常用高濃度的K2CO3溶液吸收CO2,得溶液X,再利用電解法使K2CO3溶液再生,其裝置示意圖如圖1所示:
在陽極區(qū)發(fā)生的反應(yīng)包括4OH--4e-═2H2O+O2↑和H++HCO3-=H2O+CO2↑.
(2)再生裝置中產(chǎn)生的CO2和H2在一定條件下反應(yīng)生成甲醇等產(chǎn)物,工業(yè)上利用該反應(yīng)合成甲醇.
已知:25℃,101KPa下:
H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=H2O(g)△H1=-242kJ•mol-1
CH3OH(g)+$\frac{3}{2}$O2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H2=-676kJ•mol-1
①寫出CO2和H2生成氣態(tài)甲醇等產(chǎn)物的熱化學(xué)方程式CO2(g)+3H2(g)═CH3OH(g)+H2O(g)△H=-50 kJ/mol.
②下面表示合成甲醇的反應(yīng)的能量的示意圖其中正確的是a(填字母序號)

(3)微生物燃料電池是一種利用微生物將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化成電能的裝置.已知某種甲醇
微生物燃料電池中,電解質(zhì)溶液為酸性,示意圖如圖2所示:

①該電池外電路電子的流動方向為從A到B(填寫“從A到B”或“從B到A”).
②A電極附近甲醇發(fā)生的電極反應(yīng)式為CH3OH+H2O-6e-═6H++CO2↑.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.在實驗室進(jìn)行下列實驗,不使用水浴加熱的是( 。
A.苯的硝化反應(yīng)B.乙酸乙酯水解C.乙醛與Cu(OH)2反應(yīng)D.醛的銀鏡反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.X是一種可用作果實催熟劑的氣體.現(xiàn)有如圖的反應(yīng)關(guān)系:

已知F是合成高分子化合物,用于制備塑料和合成纖維.
(1)用結(jié)構(gòu)簡式表示:ACH3CH2OH、CCH3COOH、F;
(2)A→B的化學(xué)方程式為2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O,反應(yīng)類型為氧化反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.一種烴的結(jié)構(gòu)式可以表示為:

命名該化合物時,主鏈上的碳原子數(shù)是(  )
A.9B.1 0C.12D.13

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.有些垃圾可以用衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥的方法處理.下列垃圾中,不適合用這樣的方法處理的是( 。
A.廚余垃圾B.廢舊電池C.餐巾紙D.純棉紡織品

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列物質(zhì)中屬于電解質(zhì)的是( 。
A.氯化鈉晶體B.酒精C.氨氣D.鹽酸

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.鹽酸、硫酸和硝酸是中學(xué)階段常見的三種強(qiáng)酸.請就三者與金屬銅的反應(yīng)情況,回答下列問題:
(1)①在100mL 1 8mol•L-1的濃硫酸中加入過量的銅片,加熱使之充分反應(yīng),產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積可能是D
A.40.32L  B.30.24L  C.20.16L D.6.72L
②有同學(xué)提出,若使上述反應(yīng)①中剩余的銅片繼續(xù)溶解,可向其中加入硝酸鈉,請判斷該方案是否可行?若不可行,請說明原因.若可行,請寫出反應(yīng)的離子方程式:3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O.
(2)若將6.4g銅粉與一定量濃硝酸反應(yīng),當(dāng)銅粉完全溶解時,
生成氣體(NO、NO2)共2.24L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則反應(yīng)中所消耗的硝酸的物質(zhì)的量為0.3mol.
(3)某同學(xué)向浸泡銅片的稀鹽酸中加入H2O2后,銅片溶解,并且該反應(yīng)的產(chǎn)物只有氯化銅和水.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cu+H2O2+2HCl=CuCl2+2H2O.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.關(guān)于氫鍵及分子間作用力,下列說法正確的是( 。
A.氫鍵比分子間作用力強(qiáng),所以它屬于化學(xué)鍵
B.分子間形成的氫鍵使物質(zhì)的熔點和沸點升高
C.沸點CO2高于CH4是氫鍵作用所至
D.H2O是一種穩(wěn)定的化合物,這是由于H2O之間形成氫鍵所致

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案