17.有A、B、C、D四種元素.已知A原子的p軌道中有3個(gè)未成對(duì)電子,其氣態(tài)氫化物在水中的溶解度在同族元素所形成的氫化物中最大.B 的基態(tài)原子占據(jù)兩種形狀的原子軌道,且兩種形狀軌道中的電子總數(shù)均相同,B位于元素周期表的s區(qū).C元素原子的外圍電子層排布式為nsn-1npn-1. D原子M能層為全充滿狀態(tài),且核外的未成對(duì)電子只有一個(gè).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)ACl3分子中A的雜化類型為sp3
ACl3分子的空間構(gòu)型為三角錐形.
(2)某同學(xué)根據(jù)上述信息,推斷B的核外電子排布如圖1所示,該同學(xué)所畫的電子排布圖違背了能量最低原理.
(3)A、B、C三元素原子第一電離能由大到小的順序?yàn)镹>Si>Mg(用元素符號(hào)表示).C60分子中每個(gè)原子只跟相鄰的3個(gè)原子形成共價(jià)鍵,且每個(gè)原子最外層都滿足8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu),則C60分子中π鍵的數(shù)目為30.
(4)D的基態(tài)原子有7種能量不同的電子;D2+的價(jià)電子排布式為3d9;如圖2乙(填甲、乙或丙)表示的是D晶體中微粒的堆積方式.若該晶體中一個(gè)晶胞的邊長(zhǎng)為a cm,則D晶體的密度為;$\frac{4×64}{{a}^{3}•N{\;}_{A}}$g/cm3;(寫出含a的表達(dá)式,用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值).若D的原子半徑為r,則D晶胞這種堆積模型的空間利用率為$\frac{4×\frac{4}{3}πr{\;}^{3}}{(2\sqrt{2}r){\;}^{3}}$×100%.(用含r的式子表示,不需化簡(jiǎn))

分析 A、B、C、D四種元素.已知A原子的p軌道中有3個(gè)未成對(duì)電子,外圍電子排布為ns2np3,其氣態(tài)氫化物在水中的溶解度在同族元素所形成的氫化物中最大,應(yīng)與水分子之間形成氫鍵,可推知A為N元素;B 的基態(tài)原子占據(jù)兩種形狀的原子軌道,且兩種形狀軌道中的電子總數(shù)均相同,位于元素周期表的s區(qū),原子核外電子排布式為1s22s22p63s2,則B為Mg元素;C元素原子的外圍電子層排布式為nsn-1npn-1,s能級(jí)只能容納2個(gè)電子,故n=3,則C為Si元素; D原子M能層為全充滿狀態(tài),且核外的未成對(duì)電子只有一個(gè),則原子核外電子數(shù)為2+8+18+1=29,故D為Cu,據(jù)此解答.

解答 解:A、B、C、D四種元素.已知A原子的p軌道中有3個(gè)未成對(duì)電子,外圍電子排布為ns2np3,其氣態(tài)氫化物在水中的溶解度在同族元素所形成的氫化物中最大,應(yīng)與水分子之間形成氫鍵,可推知A為N元素;B 的基態(tài)原子占據(jù)兩種形狀的原子軌道,且兩種形狀軌道中的電子總數(shù)均相同,位于元素周期表的s區(qū),原子核外電子排布式為1s22s22p63s2,則B為Mg元素;C元素原子的外圍電子層排布式為nsn-1npn-1,s能級(jí)只能容納2個(gè)電子,故n=3,則C為Si元素; D原子M能層為全充滿狀態(tài),且核外的未成對(duì)電子只有一個(gè),則原子核外電子數(shù)為2+8+18+1=29,故D為Cu,
(1)NCl3分子中N原子含有孤電子對(duì)=$\frac{5-1×3}{2}$=1,價(jià)層電子對(duì)數(shù)=3+1=4,則N原子采取sp3雜化,為三角錐形結(jié)構(gòu),
故答案為:sp3;三角錐形;
(2)3p能級(jí)能量高于3s能級(jí),應(yīng)填充滿3s能級(jí)再填充3p能級(jí),違背能量最低原理,
故答案為:能量最低原理;
(3)非金屬性越強(qiáng),第一電離能越大,故第一電離能N>Si>Mg,C60分子中每個(gè)原子只跟相鄰的3個(gè)原子形成共價(jià)鍵,且每個(gè)原子最外層都滿足8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu),則每個(gè)C形成的這3個(gè)鍵中,必然有1個(gè)雙鍵,這樣每個(gè)C原子最外層才滿足8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu),雙鍵數(shù)應(yīng)該是C原子數(shù)的一半,而每個(gè)雙鍵有1個(gè)π鍵,顯然π鍵數(shù)目為30,
故答案為:N>Si>Mg;30;
(4)Cu的基態(tài)原子核外電子排布式為1s22s22p63s23p63d104s1,1s、2s、2p、3s、3p、3d、4s能級(jí)能量不同,有7種能量不同的電子;Cu2+的價(jià)電子排布式為3d9;
Cu為面心立方最密堆積,是ABC型方式堆積,故為圖乙結(jié)構(gòu);晶胞中Cu原子數(shù)目=8×$\frac{1}{8}$+6×$\frac{1}{2}$=4,晶胞質(zhì)量=4×$\frac{64}{N{\;}_{A}}$g,該晶體中一個(gè)晶胞的邊長(zhǎng)為a cm,則晶胞體積=(a cm)3=a3 cm3,則Cu晶體的密度=(4×$\frac{64}{N{\;}_{A}}$g)÷a3 cm3=$\frac{4×64}{{a}^{3}•N{\;}_{A}}$g/cm3,
若Cu的原子半徑為r,則晶胞棱長(zhǎng)=4r×$\frac{\sqrt{2}}{2}$=2$\sqrt{2}$r,則晶胞體積=(2$\sqrt{2}$r)3,晶胞中Cu原子總體積=4×$\frac{4}{3}$πr3,則Cu晶胞這種堆積模型的空間利用率為$\frac{4×\frac{4}{3}πr{\;}^{3}}{(2\sqrt{2}r){\;}^{3}}$×100%,
故答案為:7;3d9;乙;$\frac{4×64}{{a}^{3}•N{\;}_{A}}$g/cm3;$\frac{4×\frac{4}{3}πr{\;}^{3}}{(2\sqrt{2}r){\;}^{3}}$×100%.

點(diǎn)評(píng) 本題是對(duì)物質(zhì)結(jié)構(gòu)的考查,題目綜合性較大,涉及分子結(jié)構(gòu)、雜化軌道、核外電子排布、電離能、晶胞計(jì)算等,是對(duì)學(xué)生綜合能力的考查,(4)中晶胞空間利用率計(jì)算是難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn),學(xué)習(xí)中注重相關(guān)基礎(chǔ)的積累,難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.可逆反應(yīng)4A(g)+5B(g)?4C(g)+6D(g),取4molA和5molB置于容積為5L的容器中,20s后,測(cè)得容器內(nèi)A的濃度為0.4mol/L.則此時(shí)B、C的濃度是多少?若以物質(zhì)D來(lái)表示這段時(shí)間的反應(yīng)速率應(yīng)為多少?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.(1)純凈物根據(jù)其組成和性質(zhì)可進(jìn)行如圖分類:
如圖所示的分類方法屬于B(填序號(hào))
A.交叉分類法                B.樹狀分類法
(2)寫出下列反應(yīng)的離子方程式:
①Cu(OH)2與鹽酸反應(yīng)Cu(OH)2+2H+=Cu2++2H2O
②Ba(OH)2與H2SO4溶液反應(yīng)2H++SO42-+Ba2++2OH-=BaSO4↓+2H2O
(3)將下列離子方程式改寫成化學(xué)方程式:
①CO32-+2H+═CO2↑+H2ONa2CO3+2HCl═CO2↑+H20+2NaCl  
②Fe+Cu2+═Fe2++CuFe+CuCl2═FeCl2+Cu.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.“84消毒液”與稀硫酸混合使用可增強(qiáng)消毒能力,某消毒小組人員用98%(密度為1.84g•cm-3)的濃硫酸配制2000mL 2.3mol•L-1的稀硫酸用于增強(qiáng)“84消毒液”的消毒能力.
①所配制的稀硫酸中,H+的物質(zhì)的量濃度為4.6mol•L-1
②需用濃硫酸的體積為250mL.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.隨著公路上汽車流量的迅速增長(zhǎng),交通事故頻繁發(fā)生.汽車安全氣囊是在發(fā)生撞車時(shí)、產(chǎn)生二次碰撞前能夠自動(dòng)膨脹保護(hù)乘員的裝置,碰撞時(shí)發(fā)生反應(yīng):10NaN3+2KNO3→K2O+5Na2O+16N2↑.下列判斷正確的是( 。
A.N2既是氧化劑又是還原劑
B.NaN3中N元素被還原
C.還原產(chǎn)物與氧化產(chǎn)物質(zhì)量之比為l:15
D.每生成16molN2轉(zhuǎn)移30mole

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.實(shí)現(xiàn)“節(jié)能減排”和“低碳經(jīng)濟(jì)”的一項(xiàng)重要課題就是如何將CO2轉(zhuǎn)化為可利用的資源.目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來(lái)生產(chǎn)燃料甲醇.一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g),下圖1表示該反應(yīng)過(guò)程中能量(單位為kJ•mol-1)的變化:

(1)關(guān)于該反應(yīng)的下列說(shuō)法中,正確的是C(填字母).
A.△H>0,△S>0B.△H>0,△S<0
C.△H<0,△S<0D.△H<0,△S>0
(2)為探究反應(yīng)原理,現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),在體積為l L的密閉容器中,充入l mol CO2和4mol H2,一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g),測(cè)得CO2(g)和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化如上圖2所示.
①?gòu)姆磻?yīng)開始到平衡,CO2的平均反應(yīng)速率v(CO2)=0.075mol•L-1•min-1;
②下列措施中能使化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)的是BD (填字母).
A.升高溫度               B.將CH3OH(g)及時(shí)液化抽出
C.選擇高效催化劑         D.再充入l molCO2和4molH2
(3)25℃,1.01×105Pa時(shí),16g 液態(tài)甲醇完全燃燒,當(dāng)恢復(fù)到原狀態(tài)時(shí),放出363.3kJ的熱量,寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:CH3OH(l)+$\frac{3}{2}$O2(g)=CO2(g)+2H2O(l)△H=-726.6 kJ•mol-1
(4)選用合適的合金為電極,以氫氧化鈉、甲醇、水、氧氣為原料,可以制成一種以甲醇為原料的燃料電池,此電池的負(fù)極的電極反應(yīng)式是:CH3OH-6e-+8OH-=CO32-+6H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.阿波羅宇宙飛船上使用的是氫氧燃料電池,其電池反應(yīng)為:2H2+O2═2H2O,電解液為KOH,反應(yīng)保持在較高溫度,使H2O蒸發(fā),下列敘述正確的是(  )
A.電池能發(fā)出藍(lán)色火焰B.H2為正極,O2為負(fù)極
C.正極反應(yīng)為:O2+2H2O+4e-═4OH-D.正極反應(yīng)為:2H2+4OH--4e-═4H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.(1)等質(zhì)量的氧氣和臭氧(O3)它們的物質(zhì)的量之比為3:2,所含分子數(shù)之比3:2,所含原子數(shù)之比為1:1.
(2)1.56g可以顯+1價(jià)的某金屬與足量鹽酸完全反應(yīng),生成0.04g氫氣,則該金屬的摩爾質(zhì)量為39g/mol.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列反應(yīng)中,鹽酸既表現(xiàn)出還原性又表現(xiàn)出酸性的是(  )
A.CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2B.Fe+2HCl═FeCl2+H2
C.MnO2+4HCl (濃)═MnCl2+Cl2↑+2H2OD.NaOH+HCl═NaCl+H2O

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