福酚美克是一種影響機(jī)體免疫力功能的藥物,可通過以下方法合成:

(1)B中的含氧官能團(tuán)有
 
 
(填名稱).
(2)C→D的轉(zhuǎn)化屬于
 
反應(yīng)(填反應(yīng)類型).
(3)已知E→F的轉(zhuǎn)化屬于取代反應(yīng),則反應(yīng)中另一產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式為
 

(4)A(C9H10O4)的一種同分異構(gòu)體X滿足下列條件:
Ⅰ.X分子有中4種不同化學(xué)環(huán)境的氫.
Ⅱ.X能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng).
Ⅲ.1mol X最多能與4mol NaOH發(fā)生反應(yīng).
寫出該同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:
 

(5)已知: 
O3
②Zn/H2O
+R3CHO,根據(jù)已有知識(shí)并結(jié)合相關(guān)信息,寫出以為原料制備的合成路線流程圖(無機(jī)試劑任用).合成路線流程圖示例如下:
CH3CH2Br
NaOH溶液
CH3CH2OH
CH3COOH
H2SO4
CH3COOCH2CH3
考點(diǎn):有機(jī)物的合成
專題:有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:(1)根據(jù)B的結(jié)構(gòu)簡式可知,B中含有酯基和醚鍵;
(2)比較C和D的結(jié)構(gòu)簡式可知,C中的醇羥基變成了D中的醛基,發(fā)生了氧化反應(yīng);
(3)E→F的轉(zhuǎn)化屬于取代反應(yīng),根據(jù)元素守恒可知反應(yīng)中另一產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式;
(4)A(C9H10O4)的同分異構(gòu)體X滿足下列條件Ⅰ.X分子有中4種不同化學(xué)環(huán)境的氫,Ⅱ.X能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),說明有酚羥基,Ⅲ.1mol X最多能與4mol NaOH發(fā)生反應(yīng)說明分子中有四個(gè)羧基、酚羥基,或水解后產(chǎn)生的酚羥基、羧基,根據(jù)條件寫同分異構(gòu)體;
(5)以為原料制備,可以先將通過發(fā)生消去、氧化得苯甲醛,再發(fā)生類似題目流程圖中D→E→F→福酚美克的變化,再發(fā)生縮聚反應(yīng)可得產(chǎn)品.
解答: 解:(1)根據(jù)B的結(jié)構(gòu)簡式可知,B中含有酯基和醚鍵,所以含氧官能團(tuán)為酯基和醚鍵,故答案為:酯基和醚鍵;
(2)比較C和D的結(jié)構(gòu)簡式可知,C中的醇羥基變成了D中的醛基,發(fā)生了氧化反應(yīng),故答案為:氧化反應(yīng);
(3)E→F的轉(zhuǎn)化屬于取代反應(yīng),根據(jù)元素守恒可知反應(yīng)中另一產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式為,故答案為:;
(4)A(C9H10O4)的同分異構(gòu)體X滿足下列條件Ⅰ.X分子有中4種不同化學(xué)環(huán)境的氫,Ⅱ.X能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),說明有酚羥基,Ⅲ.1mol X最多能與4mol NaOH發(fā)生反應(yīng)說明分子中有四個(gè)羧基、酚羥基,或水解后產(chǎn)生的酚羥基、羧基,符合條件的同分異構(gòu)體為,
故答案為:
(5)以為原料制備,可以先將通過發(fā)生消去、氧化得苯甲醛,再發(fā)生類似題目流程圖中D→E→F→福酚美克的變化,再發(fā)生縮聚反應(yīng)可得產(chǎn)品,合成路線為,
故答案為:
點(diǎn)評(píng):本題考查有機(jī)物的推斷和合成,為高頻考點(diǎn),把握合成流程中發(fā)生的反應(yīng)、官能團(tuán)的變化、有機(jī)物結(jié)構(gòu)與性質(zhì)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在Al2(SO43和MgSO4組成的混合物中,Al3+與Mg2+的物質(zhì)的量之比為2:3,則在含有2mol SO42-的混合物中,MgSO4的質(zhì)量是多少克?

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

向1.00L 0.3mol?L-1 NaOH溶液中緩慢通入CO2氣體至溶液增重8.8g,有關(guān)該溶液的說法正確的是(  )
A、溶質(zhì)僅含NaHCO3
B、c(Na+)=2c(CO32-)+c(HCO3-)+c(H2CO3
C、c(Na+)>c(CO32-)>c(HCO3-)>c(OH-)>c(H+
D、c(Na+)+c(H+)=c(HCO3-)+2c(CO32-)+c(OH-

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

兩種氣態(tài)烴以一定比例混合,在105℃時(shí),1L該混合烴與9L氧氣混合,充分燃燒后恢復(fù)到原狀態(tài),所得氣體的體積為11L,下列各組混合烴中不符合此條件的是(  )
A、C2H6、C4H10
B、C3H8、C4H8
C、C2H4、C4H10
D、CH4、C5H8

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

芳香族化合物C的分子式為C9H9OCl.C分子中有一個(gè)甲基且苯環(huán)上只有一條側(cè)鏈;一定條件下C能發(fā)生銀鏡反應(yīng);C與其他物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化如圖所示:

(1)F中含氧官能團(tuán)的名稱是
 
,B→A的反應(yīng)類型是
 
;
(2)C的結(jié)構(gòu)簡式是
 
,H的結(jié)構(gòu)簡式是
 
;
(3)寫出下列化學(xué)方程式:①D與銀氨溶液反應(yīng)
 
;②E→I
 

(4)D的一種同系物W(分子式為C8H8O2)有多種同分異構(gòu)體,則符合以下條件W的同分異構(gòu)體有
 
種,寫出其中核磁共振氫譜有4個(gè)峰的結(jié)構(gòu)簡式
 

①屬于芳香族化合物
②遇FeCl3溶液不變紫色
③能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)但不屬于水解反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

按下列要求完成各小題:
(1)Na2O2的電子式
 
,該化合物屬于
 
化合物;
(2)H2O分子的結(jié)構(gòu)式
 
;
(3)NH3分子的空間構(gòu)型是
 

(4)CO2分子的球棍模型
 
(注意原子半徑的大。;
(5)非金屬性最強(qiáng)的元素與原子半徑最小的元素形成的化合物的電子式
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

填寫下列空白:
(1)寫出表示含有8個(gè)質(zhì)子、10個(gè)中子的原子的化學(xué)符號(hào)
 

(2)周期表中位于第8縱行的鐵元素屬于
 

(3)周期表中最活潑的非金屬元素位于第
 
縱行
(4)所含元素超過18種的周期是第
 
、
 
周期
(5)形成化合物種類最多的元素是
 

(6)單質(zhì)的氧化性最強(qiáng)的是
 

(7)正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,且其氣態(tài)氫化物中氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的元素是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作的敘述不正確的是( 。
A、用試紙檢驗(yàn)氣體性質(zhì)時(shí),可用手拿著試紙,并用蒸餾水將試紙潤濕,置于盛有待測氣體的試管口附近,觀察試紙顏色的變化
B、已知在K2CrO4溶液中存在如下平衡:2CrO42-(黃色)+2H+═Cr2O72-(橙色)+H2O,則向黃色的K2CrO4溶液中,加入幾滴濃硫酸,可使溶液顏色轉(zhuǎn)化為橙色
C、用乙醇制取乙烯的實(shí)驗(yàn)中,為防止副反應(yīng)的發(fā)生,應(yīng)用酒精燈加熱將混合溶液迅速升溫
D、利用銀鏡反應(yīng)驗(yàn)證蔗糖是否水解時(shí),應(yīng)先向蔗糖的水解液中加入氫氧化鈉溶液使溶液呈堿性后,再加入新制的銀氨溶液并加熱,觀察現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

元素處于基態(tài)時(shí)的氣態(tài)原子獲得一個(gè)電子成為-1價(jià)陰離子時(shí)所放出的能量叫做該元素的第一電子親和能.-1價(jià)陰離子再獲得一個(gè)電子的能量變化叫做第二電子親和能.下表中給出了幾種元素或離子的電子親和能數(shù)據(jù):
元素LiNaKOO-F
電子親和能/kJ?mol-159.852.748.4141-780327.9
下列說法正確的是( 。
A、電子親和能越大,說明越難得到電子
B、基態(tài)的氣態(tài)氟原子得到一個(gè)電子成為氟離子時(shí)放出327.9kJ的能量
C、氧元素的第二電子親和能是-780 kJ?mol-1
D、基態(tài)的氣態(tài)氧原子得到兩個(gè)電子成為O2-需要吸收能量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案