(J4分)

二氧化錳(MnO2)與濃鹽酸混合加熱可得到氯氣、氯化錳等,下圖是制取并探究Cl2化學(xué)性質(zhì)的裝置圖。

(1)已知錳元素的常見(jiàn)化合價(jià)為+7、+6、+4、+2,寫(xiě)出圓底燒瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式

                             

(2)A中m管的作用是                ,裝置F的作用是              

(3)若要得到干燥純凈的氣體,則B中應(yīng)盛放的試劑是          。

(4)E中若裝有FeCl2溶液,反應(yīng)的離子方程式為                 ;E中若裝有淀粉碘化鉀溶液,能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                          

(5)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):濃鹽酸與Mn0:混合加熱生成氯氣,稀鹽酸與Mn0:混合加熱不生成氯氣。針對(duì)上述現(xiàn)象,化學(xué)小組對(duì)“影響氯氣生成的原因”進(jìn)行了討論,并設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:

    a.稀鹽酸滴入MnO2中,然后通人HCl氣體,加熱

    b.稀鹽酸滴人MnO2中,然后加入NaCl固體,加熱

    c.稀鹽酸滴入MnO2中,然后加入濃硫酸,加熱

    d.Mn02與NaCl的濃溶液混合,加熱

    e.濃硫酸與NaCl固體、MnO2固體共熱

①實(shí)驗(yàn)b的目的是              ;實(shí)驗(yàn)c的目的是                   

②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:a、c、e有黃綠色氣體生成,b、d沒(méi)有黃綠色氣體生成。由此得出影響氯氣生成的原因是                        。

 

【答案】

 

(1)MnO2+4HCl(濃) MnCl2+Cl2↑+2H2O

(2)連通燒瓶和分液漏斗,平衡壓強(qiáng),使分流漏斗中液體順利流下,防止G中溶液倒吸到E中

(3)飽和食鹽水

(4)2Fe2++Cl2=2Fe3+2Cl-;溶液變藍(lán)

(5)①探究c(Cl-)的影響;探究c(H+)的影響

    ②c(H+)大小

【解析】

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(J4分)

二氧化錳(MnO2)與濃鹽酸混合加熱可得到氯氣、氯化錳等,下圖是制取并探究Cl2化學(xué)性質(zhì)的裝置圖。

(1)已知錳元素的常見(jiàn)化合價(jià)為+7、+6、+4、+2,寫(xiě)出圓底燒瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式

                             。

(2)A中m管的作用是               ,裝置F的作用是              。

(3)若要得到干燥純凈的氣體,則B中應(yīng)盛放的試劑是         

(4)E中若裝有FeCl2溶液,反應(yīng)的離子方程式為                ;E中若裝有淀粉碘化鉀溶液,能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                          。

(5)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):濃鹽酸與Mn0:混合加熱生成氯氣,稀鹽酸與Mn0:混合加熱不生成氯氣。針對(duì)上述現(xiàn)象,化學(xué)小組對(duì)“影響氯氣生成的原因”進(jìn)行了討論,并設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:

    a.稀鹽酸滴入MnO2中,然后通人HCl氣體,加熱

    b.稀鹽酸滴人MnO2中,然后加入NaCl固體,加熱

    c.稀鹽酸滴入MnO2中,然后加入濃硫酸,加熱

    d.Mn02與NaCl的濃溶液混合,加熱

    e.濃硫酸與NaCl固體、MnO2固體共熱

①實(shí)驗(yàn)b的目的是             ;實(shí)驗(yàn)c的目的是                   。

②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:a、c、e有黃綠色氣體生成,b、d沒(méi)有黃綠色氣體生成。由此得出影響氯氣生成的原因是                       。

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2010年北京市宣武區(qū)高三第二次模擬考試(理綜)化學(xué)部分 題型:實(shí)驗(yàn)題

(J4分)
二氧化錳(MnO2)與濃鹽酸混合加熱可得到氯氣、氯化錳等,下圖是制取并探究Cl2化學(xué)性質(zhì)的裝置圖。

(1)已知錳元素的常見(jiàn)化合價(jià)為+7、+6、+4、+2,寫(xiě)出圓底燒瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式
                     。
(2)A中m管的作用是               ,裝置F的作用是              。
(3)若要得到干燥純凈的氣體,則B中應(yīng)盛放的試劑是         。
(4)E中若裝有FeCl2溶液,反應(yīng)的離子方程式為                ;E中若裝有淀粉碘化鉀溶液,能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                          。
(5)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):濃鹽酸與Mn0:混合加熱生成氯氣,稀鹽酸與Mn0:混合加熱不生成氯氣。針對(duì)上述現(xiàn)象,化學(xué)小組對(duì)“影響氯氣生成的原因”進(jìn)行了討論,并設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:
a.稀鹽酸滴入MnO2中,然后通人HCl氣體,加熱
b.稀鹽酸滴人MnO2中,然后加入NaCl固體,加熱
c.稀鹽酸滴入MnO2中,然后加入濃硫酸,加熱
d.Mn02與NaCl的濃溶液混合,加熱
e.濃硫酸與NaCl固體、MnO2固體共熱
①實(shí)驗(yàn)b的目的是             ;實(shí)驗(yàn)c的目的是                   。
②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:a、c、e有黃綠色氣體生成,b、d沒(méi)有黃綠色氣體生成。由此得出影響氯氣生成的原因是                       。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(J4分)

二氧化錳(MnO2)與濃鹽酸混合加熱可得到氯氣、氯化錳等,下圖是制取并探究Cl2化學(xué)性質(zhì)的裝置圖。

(1)已知錳元素的常見(jiàn)化合價(jià)為+7、+6、+4、+2,寫(xiě)出圓底燒瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式

                             。

(2)A中m管的作用是                ,裝置F的作用是               。

(3)若要得到干燥純凈的氣體,則B中應(yīng)盛放的試劑是          。

(4)E中若裝有FeCl2溶液,反應(yīng)的離子方程式為                 ;E中若裝有淀粉碘化鉀溶液,能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                           。

(5)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):濃鹽酸與Mn0:混合加熱生成氯氣,稀鹽酸與Mn0:混合加熱不生成氯氣。針對(duì)上述現(xiàn)象,化學(xué)小組對(duì)“影響氯氣生成的原因”進(jìn)行了討論,并設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:

    a.稀鹽酸滴入MnO2中,然后通人HCl氣體,加熱

    b.稀鹽酸滴人MnO2中,然后加入NaCl固體,加熱

    c.稀鹽酸滴入MnO2中,然后加入濃硫酸,加熱

    d.Mn02與NaCl的濃溶液混合,加熱

    e.濃硫酸與NaCl固體、MnO2固體共熱

①實(shí)驗(yàn)b的目的是              ;實(shí)驗(yàn)c的目的是                    。

②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:a、c、e有黃綠色氣體生成,b、d沒(méi)有黃綠色氣體生成。由此得出影響氯氣生成的原因是                        。

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