8.按要求完成填寫下列空白:
(1)寫出下列基團(或官能團)的名稱或結(jié)構(gòu)簡式:
-CH2CH3乙基、醛基-CHO、-COOR酯基、氨基-NH2
(2)羥基的電子式
(3)含氫質(zhì)量分數(shù)最高的烴的分子式CH4
(4)2,3-二甲基己烷的結(jié)構(gòu)簡式CH3CH(CH3)CH(CH3)CH2CH2CH3
(5)分子式為C8H10的芳香烴,苯環(huán)上的一溴代物只有一種,其名稱為對二甲苯.

分析 (1)結(jié)合常見的烴基、官能團的名稱和結(jié)構(gòu)簡式解答;
(2)羥基中氧原子與氫原子通過一對共用電子對連接,羥基中的氧原子含有一個未成對電子;
(3)含氫質(zhì)量分數(shù)最高的烴為甲烷;
(4)2,3-二甲基己烷中主鏈含6個C,2號、3號C上各有1個甲基;
(5)分子式為C8H10的芳香烴,苯環(huán)上的一溴代物只有一種,則苯環(huán)上只有一種H,為對二甲苯.

解答 解:(1)-CH2CH3為乙基,醛基為-CHO,-COOR為酯基,氨基的結(jié)構(gòu)簡式為一NH2,
故答案為:乙基、-CHO、酯基、-NH2;    
(2)羥基由一個氧原子和一個氫原子構(gòu)成,氧原子最外層6個電子,氫原子最外層一個電子,二者形成一個共用電子對,羥基的電子式為:,
故答案為:;    
(3)H、C原子個數(shù)比越大,含氫越多,含氫質(zhì)量分數(shù)最高的烴為甲烷,其分子式為CH4,
故答案為:CH4
(4)2,3-二甲基己烷中主鏈含6個C,結(jié)構(gòu)簡式為CH3CH(CH3)CH(CH3)CH2CH2CH3,
故答案為:CH3CH(CH3)CH(CH3)CH2CH2CH3;
(5)分子式為C8H10的芳香烴,苯環(huán)上的一溴代物只有一種,說明苯環(huán)上只有一種氫原子,則2個碳原子不可能是形成1個乙基,只能是2個甲基,且處于對角位置,其結(jié)構(gòu)簡式為,名稱為對二甲苯,
故答案為:對二甲苯.

點評 本題考查有機物的結(jié)構(gòu),為高頻考點,側(cè)重基礎(chǔ)知識的考查,把握常見有機物結(jié)構(gòu)簡式為解答的關(guān)鍵,題目難度不大,(5)有機物推斷為解答的易錯點.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于官能團的說法中正確的是( 。
A.含有相同官能團的物質(zhì),其化學性質(zhì)一定相同
B.烴的衍生物的性質(zhì)是由烴基和官能團共同決定的
C.官能團都是原子團
D.只有烴的衍生物才有官能團

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

19.按要求回答下列問題
(1)的系統(tǒng)命名是:2,6-二甲基辛烷
(2)的鍵線式是
(3)3-甲基-2-戊烯的結(jié)構(gòu)簡式是CH3CH=C(CH3)CH2CH3

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于F、Cl、Br、I性質(zhì)的比較,不正確的是(  )
A.它們的原子核外電子層數(shù)隨核電荷數(shù)的增加而增多
B.被其他鹵素單質(zhì)從其鹵化物中置換出來的可能性隨核電荷數(shù)的增加而增大
C.它們的氫化物的穩(wěn)定性隨核電荷數(shù)的增加而增強
D.單質(zhì)的顏色隨荷電荷數(shù)的增加而加深

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.組成為C3H6Cl2的鹵代烴,可能存在的同分異構(gòu)體有( 。
A.3 種B.4 種C.5 種D.6  種

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

13.可以用任何一種反應物或生成物表示一個化學反應的速率.錯(判斷對錯)

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列各組物質(zhì)的性質(zhì)變化正確的是(  )
A.酸性 HClO4>HNO3>H3PO4>H2SiO3B.穩(wěn)定性H2S>HCl>HBr>HI
C.熔點 Rb>K>Na>LiD.溶解性NaHCO3>Na2CO3>NaOH

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

17.(I)某種非金屬單質(zhì)加入濃NaOH溶液,可產(chǎn)生氣體,該單質(zhì)的化學式是Si,發(fā)生反應的化學方程是Si+2NaOH+H2O=Na2SiO3+2H2↑;某種化學肥料受熱分解成三種物質(zhì),其名稱是碳酸氫銨,受熱分解的化學方程式是NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+NH3↑+H2O.
(II)某中學的兩個化學實驗員分別準備出如圖甲、乙兩套實驗裝置制取氨氣:

(1)兩裝置中較好的一套是乙,制取氨氣的化學反應方程式是Ca(OH)2+2NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O.
(2)檢驗氨氣是否收集滿的方法是用濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口,若變藍,則說明氨氣已收集滿.
(3)用該方法收集一瓶氨氣,組成如圖丙所示裝置進行噴泉實驗,引發(fā)噴泉的原理不同的方法有兩種,具體操作是打開夾子,用熱毛巾將燒瓶捂熱,氨氣受熱膨脹,趕出玻璃管內(nèi)的空氣,氨氣與水接觸,即形成噴泉、打開夾子,用冷的毛巾捂住燒瓶,使燒瓶中壓強減小,燒杯中水進入導管直至進入燒瓶,與燒瓶內(nèi)氨氣接觸,氨氣易溶于水,從而引發(fā)燒瓶內(nèi)壓強減小,產(chǎn)生噴泉.
(4)用丁裝置吸收一段時間氨氣后,再通入空氣,將紅熱的鉑絲插入丁裝置中,錐形瓶中發(fā)生了多個化學反應,發(fā)生反應的方程式分別是(可不填滿):
4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O;2NO+O2=2NO2;空;空.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.1828年德國化學家維勒從無機物制得了有機物,打破了只能從有機物取得有機物的學說,這種有機物是( 。
A.結(jié)晶牛胰島素B.氰酸銨C.葡萄糖D.尿素

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