【題目】分類是化學(xué)學(xué)習(xí)與研究的常用方法，下列分類正確的是

A．Cl2O7、P2O5、SO3、CO2均屬于酸性氧化物

B．Na2O、Na2O2為相同元素組成的金屬氧化物，都屬于堿性氧化物

C．根據(jù)是否具有丁達爾效應(yīng)，將分散系分為溶液、濁液和膠體

D．根據(jù)溶液導(dǎo)電能力強弱，將電解質(zhì)分為強電解質(zhì)、弱電解質(zhì)

【答案】A

【解析】

試題分析：A、Cl2O7、P2O5、SO3、CO2均屬于酸性氧化物，正確；B、Na2O2不屬于堿性氧化物，錯誤；C、根據(jù)分散質(zhì)微粒直徑大小不同，將分散系分為溶液、濁液和膠體，錯誤；D、根據(jù)電解質(zhì)在水溶液中的電離程度，將電解質(zhì)分為強電解質(zhì)、弱電解質(zhì)，錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】運用化學(xué)反應(yīng)原理知識研究如何利用CO、SO2等污染物有重要意義。

（1）用CO可以合成甲醇。已知：

CH3OH(g)＋3/2O2(g)===CO2(g)＋2H2O(l) ΔH＝－764.5 kJ·mol－1

CO(g)＋1/2O2(g)===CO2(g) ΔH＝－283.0 kJ·mol－1

H2(g)＋1/2O2(g)===H2O(l) ΔH＝－285.8 kJ·mol－1

則CO(g)＋2H2(g) CH3OH(g) ΔH＝______kJ·mol－1。

（2）下列措施中能夠增大上述合成甲醇反應(yīng)速率的是________(填寫序號)。

a．使用高效催化劑 b．降低反應(yīng)溫度

c．增大體系壓強 d．不斷將CH3OH從反應(yīng)混合物中分離出來

（3）在一定壓強下，容積為V L的容器中充入a mol CO與2a mol H2，在催化劑作用下反應(yīng)生成甲醇，平衡轉(zhuǎn)化率與溫度、壓強的關(guān)系

如右圖所示。

①p1________p2(填“大于”、“小于”或“等于”)；

②100 ℃時，該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K＝________；

③在其他條件不變的情況下，再增加a mol CO和2a mol H2，達到新平衡時，CO的轉(zhuǎn)化率________(填“增大”、“減小”或“不變”)。

（4）某科研小組用SO2為原料制取硫酸。

①利用原電池原理，用SO2、O2和H2O來制備硫酸，該電池用多孔材料作電極，它能吸附氣體，同時也能使氣體與電解質(zhì)溶液充分接觸。請寫出該電池負極的電極反應(yīng)式：_____________________。

②用Na2SO3溶液充分吸收SO2得NaHSO3溶液，然后電解該溶液可制得硫酸。電解原理示意圖如下。請寫出開始時陽極反應(yīng)的電極反應(yīng)式：_________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】若甲烷與氯氣以物質(zhì)的量之比1:3混合，在光照下可能得到的有機產(chǎn)物：

①CH3Cl，②CH2Cl2，③CHCl3，④CCl4，其中正確的是（ ）

A．只有①

B．只有③

C．①②③的混合物

D．①②③④的混合物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按要求填寫除雜試劑及分離提純的方法（括號中為雜質(zhì)）

（1）CH4（C2H4）：通過盛有 的洗氣瓶

（2）乙醇（水）：先加 后通過 來加以分離

（3）乙酸乙酯（乙酸）：先加 后通過 法加以分離

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲醇可作為燃料電池的原料。通過下列反應(yīng)可以制備甲醇：CO ( g ) + 2H2 ( g ) CH3OH ( g ) △H＝-90.8 kJ·mol－1 在一容積可變的密閉容器中充入10 mol CO 和20 molH2，CO 的平衡轉(zhuǎn)化率隨溫度（T）、壓強（P）的變化如圖所示，當達到平衡狀態(tài)A 時，容器的體積為20 L。

（1）該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達式為_________ 。

（2）如反應(yīng)開始時仍充入10mol CO 和20mol H2，則在平衡狀態(tài)B時容器的體積V（B）= ___ L。

（3）關(guān)于反應(yīng)CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)在化學(xué)平衡狀態(tài)時的描述正確的是（填字母）。

A．CO的含量保持不變 B．容器中CH3OH濃度與CO濃度相等

C．2V正（CH3OH）=V正（H2） D．容器中混合氣體的平均相對分子質(zhì)量保持不變

（4）CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)，按照相同的物質(zhì)的量 投料，測得CO在 不同溫度下的平衡轉(zhuǎn)化率與壓強的關(guān)系如上圖所示。下列說法正確的是（ ） 。

A．溫度：T1 < T2 <T3

B．正反應(yīng)速率：ν（a）>ν（c）； ν（b）>ν（d）

C．平衡常數(shù)： K(a) = K(c) ； K(b) >K(d)

D．平均摩爾質(zhì)量：M(a)<M(c)； M(b)>M(d)

（5）某興趣小組的同學(xué)用如圖所示裝置研究有關(guān)電化學(xué)的問題。當閉合該裝置的開關(guān)時，觀察到電流計的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。

請回答下列問題：

(a)當乙池中B極質(zhì)量增加5.40 g時，甲池中理論上消耗O2的體積為____mL(標準狀況)，丙池中______(填“C”或“D”)極析出_____g銅。

(b)若丙池中電極不變，將其中溶液換成NaCl溶液，開關(guān)閉合一段時間后，甲池中溶液的pH將____(填“增大”、“減小”或“不變”，下同)；丙池中溶液的pH將________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A是自然界存在最廣泛的ⅡA族元素，常以化合物F存在。從單質(zhì)A起始發(fā)生的一系列化學(xué)反應(yīng)可由下圖表示：

請回答下列問題：

（1）A與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________，E與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________；

（2）F的化學(xué)式為___________，G和D的電子式分別為_____________和____________；

（3）D與H反應(yīng)可能生成的鹽有_____________ (填化學(xué)式)；

（4）實際生產(chǎn)中，可由F為原料制備單質(zhì)A，簡述一種制備方法_________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】新型儲氫材料是開發(fā)利用氫能的重要研究方向。

（1）Ti(BH4)3是一種儲氫材料，可由TiCl4和LiBH4反應(yīng)制得。

①基態(tài)Cl原子中，價電子的電子排布式_________________，價電子所在電子層的軌道數(shù)______；

②LiBH4由Li+和BH4-構(gòu)成，BH4-的空間構(gòu)型是___________，B原子的雜化軌道類型是______；

③Li、B、Cl元素的電負性由大到小排列順序為______________；

（2）金屬氫化物是具有良好發(fā)展前景的儲氫材料．

①LiH中，離子半徑：Li+________H-(填“＞”、“=”或“＜”)。

②某儲氫材料是短周期金屬元素M的氫化物．M的部分電離能如下表所示：

M是_______(填元素符號);

（3）NaH具有NaCl型晶體結(jié)構(gòu)，已知NaH晶體的晶胞邊長a=480pm，Na+半徑為104pm，H-的半徑________pm，NaH的理論密度是_______________gcm-3。(用NA表示)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生活中的化學(xué)敘述不正確的是（ ）

A．無法用米湯（含淀粉）檢驗加碘鹽中的碘酸鉀（KIO3）

B．用聚乙烯制造的塑料薄膜可用于包裝食品

C．蠶絲、羊毛、棉花的主要成分都是蛋白質(zhì)

D．75℅的酒精可用于醫(yī)用消毒

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】二氧化氯（ClO2)是一種黃綠色易溶于水的氣體，常用作飲用水消毒。實驗室通過如下過程制備二氧化氯。

下列說法正確的是（ ）

A．電解時發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為NH4＋＋3Cl－2H2↑＋NCl3

B．溶液X中大量存在的陰離子有Cl－、OH－

C．可用飽和食鹽水除去ClO2中的NH3

D．可用明礬除去飲用水中殘留的NaClO2

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