利用下列實(shí)驗(yàn)器材（規(guī)格和數(shù)量不限），不能完成相應(yīng)實(shí)驗(yàn)的選項(xiàng)是（     ）

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)器材（省略?shī)A持裝置）

相應(yīng)實(shí)驗(yàn)

A

燒杯、玻璃棒、蒸發(fā)皿、酒精燈

濃縮結(jié)晶硫酸銅溶液制膽礬

B

燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、漏斗、濾紙

用鹽酸除去硫酸鋇中的少量碳酸鋇

C

燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、容量瓶

用固體氯化鈉配制100 mL0.5 mol·L-1的溶液

D

燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、分液漏斗

用溴水和CCl4除去NaBr溶液中的少量NaI

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是(   )

A.1 mol氧氣中含有1.204×1024個(gè)氧原子，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積約為22.4 L

B.1 mol臭氧和1.5 mol氧氣中含有的氧原子數(shù)相同

C.等體積、等濃度的醋酸和鹽酸電離出的氫離子數(shù)之比為1∶1

D.等物質(zhì)的量的干冰和冰醋酸中所含碳原子數(shù)之比為1∶2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是                                                     (　 　)

A．H2O分子和NH3分子具有相同數(shù)目的質(zhì)子總數(shù)   B． 18O和O2-是兩種不同的核素

C．HO和HO屬于同素異形體                 　 D． 14C和14N互為同位素

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列化學(xué)用語(yǔ)的表述正確的是（ ）

A．離子結(jié)構(gòu)示意圖 ：可以表示16O2－，也可以表示18O2－

B．比例模型 ：可以表示甲烷分子，也可以表示四氯化碳分子

C．氯化銨的電子式為：

D．CO2的結(jié)構(gòu)式為：

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 “封管實(shí)驗(yàn)”具有簡(jiǎn)易、方便、節(jié)約、綠色等優(yōu)點(diǎn)，觀察下面四個(gè)“封管實(shí)驗(yàn)”（夾持裝置未畫出），判斷下列說(shuō)法正確的是（     ）

A．加熱時(shí)，①上部匯聚了固體碘，說(shuō)明碘的熱穩(wěn)定性較差

B．加熱時(shí)，②、③中的溶液均變紅，冷卻后又都變?yōu)闊o(wú)色

C．④中，浸泡在熱水中的容器內(nèi)氣體顏色變深，浸泡在冰水中的容器內(nèi)氣體顏色變淺

D．四個(gè)“封管實(shí)驗(yàn)”中都有可逆反應(yīng)發(fā)生

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖用石墨作電極的電解池中，放入某足量藍(lán)色溶液500mL進(jìn)行電解，觀察到A電極表面有紅色固體生成，B電極有無(wú)色氣體生成；通電一段時(shí)間后，取出A電極，洗滌、干燥、稱量，A電極增重1.6g。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（     ）

A．圖中B極同電源正極相連

B．該藍(lán)色溶液可能是Cu(NO3)2或CuCl2溶液[

C．電解后溶液的pH約為 1（溶液體積變化忽略不計(jì)）

D．要使電解后溶液恢復(fù)到電解前的狀態(tài)，則可加入2 g CuO

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


短周期元素A、B、C、D在周期表中的位置如圖所示，B、D最外層電子數(shù)之和為12，二者可形成DB2、DB3兩種分子，DB2具有漂白性�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

A

B

C

D

（1）A的氫化物的電子式是                      。
（2）下列敘述中，正確的是                 （填字母）。
a．穩(wěn)定性：A的氫化物＞C的氫化物     b．還原性：B2-＞D2-
c．酸性：H4CO4＞H2DO4               d．最高化合價(jià)：D=B＞A＞C
（3）DB2通過(guò)下列工藝流程可制化工業(yè)原料H2DB4和清潔能源H2。
①根據(jù)資料：

化學(xué)式

Ag2SO4

AgBr

AgCl

Ksp

1.4×10-5

5.0×10-13

1.8×10-10

為檢驗(yàn)分離器的分離效果，取分離后的H2DB4溶液于試管，向其中逐滴加入AgNO3溶液至充分反應(yīng)，若觀察到                                     ，證明分離效果較好。

②在原電池中，負(fù)極發(fā)生的反應(yīng)式為                                         。
③在電解過(guò)程中，電解槽陰極附近溶液pH            （填“變大”、“變小”或“不變”）。
④將該工藝流程用總反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為：                        ；該生產(chǎn)工藝的優(yōu)點(diǎn)有                                               （答一點(diǎn)即可）。

⑤某含有大量氯化銀沉淀的懸濁液中c(Cl-)=0.36mol·L－1，加入等體積的溴化鈉溶液，若要產(chǎn)生溴化銀沉淀，加入的溴化鈉溶液的最小濃度是           mol·L－1。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


主鏈為5個(gè)碳原子的C7H16的同分異構(gòu)體中，其中一種同分異構(gòu)體A的核磁共振氫譜有3個(gè)峰且面積比為1︰1︰6，則A的一氯代物的同分異構(gòu)體的數(shù)目為(    )

A．2          B．3           C．4           D．5

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


焦亞硫酸鈉(Na2S2O5)是常用的食品抗氧化劑之一。某研究小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)一   焦亞硫酸鈉的制取

采用右圖裝置(實(shí)驗(yàn)前已除盡裝置內(nèi)的空氣)制取Na2S2O5。裝置II中有Na2S2O5晶體析出，發(fā)生的反應(yīng)為：Na2SO3＋SO2＝Na2S2O5

（1）裝置I中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為                  。

（2）要從裝置II中獲得已析出的晶體，可采取的分離方法是                    。

（3）裝置III用于處理尾氣，可選用的最合理裝置(夾持儀器已略去)為               (填序號(hào))。

實(shí)驗(yàn)二     焦亞硫酸鈉的性質(zhì)

Na2S2O5溶于水即生成NaHSO3。

（4）證明NaHSO3溶液中HSO3－      的電離程度大于水解程度，可采用的實(shí)驗(yàn)方法是        (填序號(hào))。

a．測(cè)定溶液的pH     b．加入Ba(OH)2溶液   c．加入鹽酸  

d．加入品紅溶液      e．用藍(lán)色石蕊試紙檢測(cè)

（5）檢驗(yàn)Na2S2O5晶體在空氣中已被氧化的實(shí)驗(yàn)方案是                          。

實(shí)驗(yàn)三  葡萄酒中抗氧化劑殘留量的測(cè)定

（6）葡萄酒常用Na2S2O5作抗氧化劑。測(cè)定某葡萄酒中抗氧化劑的殘留量(以游離SO2計(jì)算)的方案如下：

(已知：滴定時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO2＋I(xiàn)2＋2H2O＝H2SO4＋2HI)

①按上述方案實(shí)驗(yàn)，消耗標(biāo)準(zhǔn)I2溶液25．00 mL，該次實(shí)驗(yàn)測(cè)得樣品中抗氧化劑的殘留量(以游離SO2計(jì)算)為                g·L－1。

②在上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，若有部分HI被空氣氧化，則測(cè)得結(jié)果       (填“偏高”“偏低”或“不變”)。

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