(1)①向NaHCO3溶液中,逐滴加入Ca(OH)2溶液至過量,請寫出發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
 
.②在Fe(NO32溶液中,滴加鹽酸,溶液變黃并產(chǎn)生無色氣體,請寫出反應(yīng)的離子方程式:
 

(2)已知:酚酞在c(OH-)為1.0×10-4mol/L~2.5mol/L時呈紅色,且0.5min內(nèi)不會褪色; H2O2具有氧化性和漂白性.
將3.9g過氧化鈉放入燒杯中,加入100mLH2O,充分反應(yīng)后取上述溶液于試管中,滴入2滴酚酞試液,溶液變紅,片刻紅色褪去.
①有人認(rèn)為“紅色迅速褪去”是由于溶液中c(OH-)過大造成的,試通過估算對比數(shù)據(jù)判斷這種說法是否正確并說明理由.
 

②還有人認(rèn)為“紅色迅速褪去”是因?yàn)槿芤褐写嬖贖2O2.試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明燒瓶內(nèi)的溶液中存在H2O2,請簡述實(shí)驗(yàn)操作
 

③補(bǔ)充實(shí)驗(yàn),證明“紅色迅速褪去”與溶液中存在H2O2有關(guān),請簡述實(shí)驗(yàn)操作
 
考點(diǎn):離子方程式的書寫,過氧化氫,鈉的重要化合物,鐵鹽和亞鐵鹽的相互轉(zhuǎn)變
專題:離子反應(yīng)專題,元素及其化合物
分析:(1)NaHCO3溶液加入Ca(OH)2溶液至過量反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉和水;硝酸根在酸性環(huán)境下具有強(qiáng)的氧化性,能夠氧化二價鐵離子;
(2)①依據(jù)過氧化鈉的量計(jì)算出氫氧化鈉的物質(zhì)的量濃度;
②雙氧水在二氧化錳催化作用下,分解生成氧氣,氧氣能夠使帶火星木條復(fù)燃;
③在去除過氧化氫的溶液中再滴加酚酞,如溶液變色,可證明.
解答: 解:(1)①碳酸氫鈉與過量氫氧化鈣反應(yīng)的離子方程式:HCO3-+Ca2++OH-=CaCO3↓+H2O;
②Fe(NO32溶液滴加鹽酸反應(yīng)的離子方程式:3Fe2++NO3-+4H+=3Fe3++NO+2H2O;
故答案為:HCO3-+Ca2++OH-=CaCO3↓+H2O;3Fe2++NO3-+4H+=3Fe3++NO+2H2O;
(2)①過氧化鈉的物質(zhì)的量n=
3.9g
78g/mol
=0.05mol,依據(jù)原子個數(shù)守恒,Na2O2~2NaOH,所以生成氫氧化鈉的物質(zhì)的量為0.1mol,c(OH-)=
0.1mol
0.1L
=1mol/L,因?yàn)椤胺犹赾(OH-)為1.0×10-4mol/L~2.5mol/L時呈紅色,且0.5min內(nèi)不會褪色”,因此,“紅色迅速褪去”不是因?yàn)槿芤褐衏(OH-)過大造成的,
故答案為:經(jīng)估算,燒瓶中c(OH-)約為1mol/L;因?yàn)椤胺犹赾(OH-)為1.0×10-4mol/L~2.5mol/L時呈紅色,且0.5min內(nèi)不會褪色”,因此,“紅色迅速褪去”不是因?yàn)槿芤褐衏(OH-)過大造成的;
②如存在H2O2,加入二氧化錳,雙氧水在二氧化錳催化作用下,分解生成氧氣,方法是取燒瓶中的溶液置于試管中,加入少量MnO2.有氣泡放出,用帶火星的木條檢驗(yàn),木條復(fù)燃,說明溶液中可能有H2O2,
故答案為:取燒瓶中的溶液置于試管中,加入少量MnO2.有氣泡放出,用帶火星的木條檢驗(yàn),木條復(fù)燃,說明溶液中可能有H2O2;
③在去除過氧化氫的溶液中再滴加酚酞,如溶液變色,可證明,可、谥性嚬芾锏娜芤旱渭臃犹囈,溶液變紅且不褪色,說明“紅色迅速褪去”與H2O2的存在有關(guān);
故答案為:取②中試管里的溶液滴加酚酞試液,溶液變紅且不褪色,說明“紅色迅速褪去”與H2O2的存在有關(guān).
點(diǎn)評:本題考查了離子方程式的書寫、過氧化鈉的性質(zhì),掌握鈉及其化合物的性質(zhì),明確過氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是解題關(guān)鍵,側(cè)重考查學(xué)生綜合分析問題的能力,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為了收集Na與水反應(yīng)產(chǎn)生的氣體,某同學(xué)用扎有小孔的鋁箔包裹金屬鈉,放入水中,收集完氣體后,取出鋁箔,水溶液中含有的溶質(zhì)可能有(  )
A、NaOH
B、Na2O
C、NaAlO2
D、Al(OH)3

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某種消化藥片的有效成分氫氧化鎂,能減緩因胃酸過多引起的疼痛.在氫氧化鎂與胃酸作用的過程中,胃液pH變化的情況是(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)上把“生成新物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化”,下面對化學(xué)變化中“新物質(zhì)”的解釋,正確的是( 。
A、“新物質(zhì)”就是自然界中不存在的物質(zhì)
B、“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì)
C、“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在元素組成上不同的物質(zhì)
D、“新物質(zhì)”就是在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用下列實(shí)驗(yàn)裝置完成對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)(部分儀器已省略),操作正確并能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/div>
A、
      干燥Cl2
B、
        檢驗(yàn)K2CO3中的K+
C、
      石油的蒸餾
D、
        吸收NH3

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)在298K時,合成氨反應(yīng)的熱化學(xué)方程式N2(氣)+3H2(氣)?2NH3(氣)△H=-92.4kJ.在該溫度下,取1mol N2和3mol H2放在一密閉容器中,在催化劑存在時進(jìn)行反應(yīng),放出的熱量小于92.4KJ,其原因是
 
;
(2)火箭推進(jìn)器中盛有強(qiáng)還原劑液態(tài)肼(N2H4)和強(qiáng)氧化劑液態(tài)雙氧水.當(dāng)它們混合反應(yīng)時,即產(chǎn)生大量氮?dú)夂退魵,并放出大量熱.已知?.4mol液態(tài)肼與足量的液態(tài)雙氧水反應(yīng),生成氮?dú)夂退魵,放?56.652kJ的熱量.
①反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為
 

②又已知H2O(l)=H2O(g);△H=+44kJ/mol,則16g液態(tài)肼和液態(tài)雙氧水反應(yīng)生成液態(tài)水時放出的熱量是
 
;
③此反應(yīng)用于火箭推進(jìn),除釋放大量的熱和快速產(chǎn)生大量氣體外還有一個很大的優(yōu)點(diǎn)是
 

(3)NO和CO是汽車尾氣中的有害物質(zhì),它們能緩慢地起反應(yīng),2NO+2CO=N2+2CO2為了控制大氣污染,提出下列建議:A提高反應(yīng)溫度   B改變壓強(qiáng)  C使用催化劑.你認(rèn)為可行的方法是
 
理由是:
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將5.5g鐵鋁混合物粉末加入900mL 1mol/L HNO3溶液中,充分反應(yīng)后,得a L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)NO氣體.
(1)HNO3是否過量
 
.(填“是”或“否”)
(2)若a=3.36L(標(biāo)況),則混合物中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
.(保留到小數(shù)點(diǎn)后一位)
(3)若a=3.36L(標(biāo)況):要使沉淀的量不隨NaOH溶液量的變化而變化,往上述反應(yīng)后的溶液中至少需要加入
 
mL 1mol/L NaOH溶液;要使生成的沉淀量最大,往上述反應(yīng)后的溶液中需要加入
 
mL1mol/L NaOH溶液.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

Fe3+ 和I-不能大量共存,離子方程式
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列離子方程式中,正確的是( 。
A、向
H
18
2
O
中投入Na2O2固體:2
H
18
2
O
+2Na2O2=4Na++4OH-+
 
18
 
O2
B、向氫氧化鋇溶液中逐滴加入硫酸氫鈉溶液至恰好不再產(chǎn)生沉淀Ba2++OH-+H++SO42-=BaSO4↓+H2O
C、氯氣通入水中Cl2+H2O=2H++ClO-+Cl-
D、向氫氧化鉀溶液中滴加少量氫碘酸OH-+HI=I-+H2O

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案