化學(xué)上把“生成新物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化”,下面對(duì)化學(xué)變化中“新物質(zhì)”的解釋,正確的是( 。
A、“新物質(zhì)”就是自然界中不存在的物質(zhì)
B、“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì)
C、“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在元素組成上不同的物質(zhì)
D、“新物質(zhì)”就是在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì)
考點(diǎn):物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別與聯(lián)系,化學(xué)的主要特點(diǎn)與意義
專題:物質(zhì)的性質(zhì)和變化專題
分析:對(duì)化學(xué)變化的辨析就是建立在對(duì)新物質(zhì)的理解上的,只有準(zhǔn)確把握新物質(zhì)的內(nèi)涵,才是對(duì)化學(xué)變化的真正的理解;新物質(zhì)是不同于任何反應(yīng)物的其它物質(zhì),其性質(zhì)、組成或結(jié)構(gòu)上均會(huì)與原物質(zhì)不同.
解答: 解:A.自然界中存在的物質(zhì)也可能屬于新物質(zhì),例如對(duì)過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣來(lái)說(shuō),水是自然界中存在的物質(zhì),屬于該反應(yīng)生成的新物質(zhì),故A錯(cuò)誤;
B.物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面變化不一定有新物質(zhì)生成,故B錯(cuò)誤;
C.元素相同也可能是新物質(zhì),例如過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣,過(guò)氧化氫和水的組成元素相同,但是它們屬于不同的物,故C錯(cuò)誤;
D.化學(xué)變化中生成的新物質(zhì)是相對(duì)于反應(yīng)物來(lái)說(shuō)的,即生成了與反應(yīng)物在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì),故D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)變化的實(shí)質(zhì),題目難度不大,解答本題的關(guān)鍵是要充分理解新物質(zhì)的含義,只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2007年11月26日,我國(guó)首次月球探測(cè)工程第一幅月面圖象發(fā)布.月球的月壤中含有豐富的3He,月海玄武巖中蘊(yùn)藏著豐富的鈦、鐵、鉻、鎳、鈉、鎂、硅、銅等金屬礦產(chǎn)資源和大量的二氧化硅、硫化物等.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、3He和4He互為同位素
B、不銹鋼是指含鉻、鎳的鐵合金
C、二氧化硅的分子由一個(gè)硅原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成
D、月球上的資源應(yīng)該屬于全人類的

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是某校實(shí)驗(yàn)室中一瓶硫酸試劑標(biāo)簽上的部分內(nèi)容.下列說(shuō)法中正確的是(  )
A、該硫酸的物質(zhì)的量濃度為9.2mol/L
B、取該硫酸與等質(zhì)量的水混合后,硫酸的物質(zhì)的量濃度為9.2mol/L
C、配制250mL 4.6mol?L-1的稀硫酸需取該硫酸62.5ml
D、配制250ml 4.6mol?L-1硫酸,某同學(xué)在定容時(shí)俯視刻度線,則所配濃度偏小

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)國(guó)際原子能機(jī)構(gòu)2011年4月9日在北京發(fā)布的最新消息,由于受日本地震的影響,浙江芥菜、北京萵筍葉、山東和湖南的菠菜抽檢中發(fā)現(xiàn)了極微量的放射性核素碘-131,但不會(huì)影響公眾健康.下列有關(guān)碘元素的說(shuō)法正確的是( 。
A、碘遇淀粉變藍(lán)色這一現(xiàn)象發(fā)生了化學(xué)變化
B、質(zhì)子數(shù)為53的碘-131的質(zhì)量數(shù)為184
C、碘鹽中碘元素存在的形態(tài)是化合態(tài)(KI)
D、碘-131的化學(xué)元素符號(hào)為 I

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2011年是聯(lián)合國(guó)確定的“國(guó)際化學(xué)年”,也是居里夫人獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)100周年.我國(guó)是世界化學(xué)大國(guó),是世界四大文明古國(guó)之一,在化學(xué)史上有過(guò)極其輝煌的業(yè)績(jī),以下在世界上發(fā)明和應(yīng)用得比較早的是( 。
①冶金    ②陶瓷    ③釀造    ④造紙    ⑤火藥.
A、①②④B、④⑤
C、①③④D、①②③④⑤

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng)的離子方程式中,正確的是( 。
A、鐵跟稀硫酸反應(yīng) 2Fe+6H+=2Fe3++3H2
B、碳酸氫鈣溶液跟鹽酸反應(yīng) Ca(HCO32+2H+=Ca2++2H2O+2CO2
C、醋酸跟氫氧化鈉溶液反應(yīng) CH3COOH+OH-=CH3COO-+H2O
D、碳酸鈉溶液與澄清石灰水反應(yīng) CO32-+Ca(OH)2=CaCO3↓+2OH-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)①向NaHCO3溶液中,逐滴加入Ca(OH)2溶液至過(guò)量,請(qǐng)寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
 
.②在Fe(NO32溶液中,滴加鹽酸,溶液變黃并產(chǎn)生無(wú)色氣體,請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的離子方程式:
 

(2)已知:酚酞在c(OH-)為1.0×10-4mol/L~2.5mol/L時(shí)呈紅色,且0.5min內(nèi)不會(huì)褪色; H2O2具有氧化性和漂白性.
將3.9g過(guò)氧化鈉放入燒杯中,加入100mLH2O,充分反應(yīng)后取上述溶液于試管中,滴入2滴酚酞試液,溶液變紅,片刻紅色褪去.
①有人認(rèn)為“紅色迅速褪去”是由于溶液中c(OH-)過(guò)大造成的,試通過(guò)估算對(duì)比數(shù)據(jù)判斷這種說(shuō)法是否正確并說(shuō)明理由.
 

②還有人認(rèn)為“紅色迅速褪去”是因?yàn)槿芤褐写嬖贖2O2.試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明燒瓶?jī)?nèi)的溶液中存在H2O2,請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)操作
 

③補(bǔ)充實(shí)驗(yàn),證明“紅色迅速褪去”與溶液中存在H2O2有關(guān),請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)操作
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示:

圖中每一方格表示有關(guān)的一種反應(yīng)物或生成物,其中A、C為無(wú)色氣體,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:
(1)物質(zhì)X可以是
 
,C是
 
,F(xiàn)是
 

(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式是
 
,反應(yīng)②的化學(xué)方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用NA表示阿伏伽德羅常數(shù)的值,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、6.2克白磷分子中含P-P鍵為0.6NA
B、10.0mL18.0mol/L的濃硫酸中氫離子數(shù)為0.36NA
C、6.4gS6與S8的混合物中所含S原子數(shù)為0.2NA
D、12g金剛石中含C-C鍵2NA

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