2.下列反應(yīng)在一定條件下可以實(shí)現(xiàn)的是( 。
①酸性氧化物與堿反應(yīng)
②有單質(zhì)參加的非氧化還原反應(yīng)  
③沒(méi)有水生成,也沒(méi)有沉淀和氣體生成的復(fù)分解反應(yīng)  
④兩種酸溶液充分反應(yīng)后的溶液呈中性.
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

分析 ①酸性氧化物是和堿反應(yīng)生成水和鹽的氧化物;
②有元素化合價(jià)變化的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng);
③沒(méi)有水生成,也沒(méi)有沉淀和氣體生成的復(fù)分解反應(yīng),發(fā)生絡(luò)合反應(yīng)符合這一要求;
④氧化還原反應(yīng)的發(fā)生有可能使得溶液的酸堿性發(fā)生變化.

解答 解:①酸性氧化物是和堿反應(yīng)生成水和鹽的氧化物,如二氧化碳可以和氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈉和水,故正確;
②同素異形體之間的轉(zhuǎn)化屬于有單質(zhì)參加的非氧化和還原反應(yīng),故正確;
③沒(méi)有水生成,也沒(méi)有沉淀和氣體生成的復(fù)分解反應(yīng),如 Fe3++3SCN-?Fe(SCN)3)硫氰化鐵為血紅色物質(zhì),既不是沉淀也不是氣體,故正確;
④根據(jù)反應(yīng)2H2S+H2SO3=3H2O+S↓可以知道:氫硫酸和亞硫酸溶液充分反應(yīng)后的溶液體系為中性,故正確;
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生元素和化合物的綜合知識(shí),注意知識(shí)的積累是解題的關(guān)鍵,綜合性較強(qiáng),難度較大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列離子方程式中,不正確的是( 。
A.向FeBr2溶液中通入少量的Cl2:2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-
B.向NH4Al(SO42溶液中滴入Ba(OH)2恰好使SO42-反應(yīng)完全:2Ba2++4OH-+Al3++2SO42-═2BaSO4↓+AlO2-+2H2O
C.向Ca(HCO32溶液中加入過(guò)量的NaOH溶液:Ca2++2HCO3-+2OH-═CaCO3↓+CO32-+2H2O
D.向Fe(NO32溶液中加入稀鹽酸:3Fe2++4H++NO3-═3Fe3++NO↑+2H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)氮元素及其化合物的表示正確的是(  )
A.質(zhì)子數(shù)為7、中子數(shù)為8的氮原子:${\;}_{7}^{8}$N
B.溴化銨的電子式:
C.氮原子的結(jié)構(gòu)示意圖:
D.間硝基甲苯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于“化學(xué)與健康”的說(shuō)法不正確的是( 。
A.服用鉻含量超標(biāo)的藥用膠囊會(huì)對(duì)人對(duì)健康造成危害
B.食用一定量的油脂能促進(jìn)人體對(duì)某些維生素的吸收
C.“血液透析”利用了膠體的性質(zhì)
D.使用填埋法處理未經(jīng)分類的生活垃圾

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖,p、q為直流電源的兩極,A由+2價(jià)金屬單質(zhì)X制成,B、C、D為鉑電極,接通電源,金屬X沉積于B極,同時(shí)C、D極上均產(chǎn)生氣泡,試回答:
(1)p為正極,C試管里收集到氧氣;
(2)C極的電極方程式是4OH--4e-=O2↑+2H2O.
(3)當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后,A、B電極附近溶液的pH不變 (填“增大”“減小”或“不變”).
(4)當(dāng)電路中通過(guò)0.004mol電子時(shí),B電極上沉積金屬X為0.128g,則此金屬的摩爾質(zhì)量為64 g/mol.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.硝酸與金屬反應(yīng)往往產(chǎn)生氮氧化物,但是在某些特殊情況則不然.將稀硝酸(HNO3濃度低于2mol•L-1)與過(guò)量金屬鎂緩和反應(yīng)放出氣體A,反應(yīng)完全后向剩余溶液中加入過(guò)量NaOH固體并加熱,放出氣體B,將兩次放出氣體全部收集并混合,用堿石灰干燥后緩慢通過(guò)足量的灼熱氧化銅固體,觀察到固體變紅,將剩余氣體用濃硫酸干燥,氣體體積變?yōu)樵瓉?lái)的三分之一,則下列分析不正確的是(本題中所有氣體體積均為相同條件下測(cè)得的體積)( 。
A.灼熱氧化銅變紅過(guò)程發(fā)生的反應(yīng)有2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$N2+3H2O+3Cu
B.氣體A為H2;氣體B為NH3
C.氣體A與氣體B的體積比為1:2
D.在鎂與硝酸反應(yīng)過(guò)程中還原劑與氧化劑的物質(zhì)的量之比為3:2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.防治環(huán)境污染,改善生態(tài)環(huán)境已成為人們的共識(shí).
①氟氯代烷的大量使用會(huì)導(dǎo)致大氣平流層中O3(填化學(xué)式)被破壞.
②向燃煤中加入石灰石,可大大減少SO2(填化學(xué)式)的排放,從而減少酸雨的發(fā)生.
③去除水體中重金屬離子污染通常采用B法.
A.混凝法 B.沉淀法 C.中和法
④明礬是一種絮凝劑,明礬凈水的原理為Al3++3H2O?Al(OH)3(膠體)+3H+(寫出離子方程式).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.依據(jù)氧化還原反應(yīng):Cu2+(aq)+Fe(s)═Fe2+(aq)+Cu (s)設(shè)計(jì)的原電池如圖所示.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)電解質(zhì)溶液Y是CuSO4溶液;
(2)Cu電極發(fā)生的電極反應(yīng)為Cu2++2e-═CuX電極上發(fā)生的電極反應(yīng)為Fe-2e-═Fe2+;
(3)外電路中的電流是從Cu電極流向Fe電極.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列離子方程式的書寫正確的是( 。
A.鐵和稀硫酸反應(yīng):2Fe+6H+═2Fe3++3H2
B.NaHCO3溶液與NaOH溶液反應(yīng):OH-+HCO3-═CO32-+H2O
C.鈉和冷水反應(yīng):Na+2H2O═Na++2OH-+H2
D.氯化鋁溶液中加入過(guò)量的氨水:Al3++4NH3•H2O═AlO2-+4NH4++2H2O

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