11.如圖為元素周期表中短周期元素的一部分,下列關(guān)于Y、Z、M的說(shuō)法正確的是(  )
A.非金屬性:Y>Z>M
B.離子半徑:M->Z2->Y-
C.Z元素存在同素異形現(xiàn)象
D.三種元素中,Y的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物酸性最強(qiáng)

分析 由元素在短周期的位置可知,Y為F,M為Cl,Z為S,
A.同周期從左向右非金屬性增強(qiáng),同主族從上到下非金屬性減弱;
B.電子層越多,半徑越大,具有相同電子排布的離子中原子序數(shù)大的離子半徑;
C.Z存在多種單質(zhì);
D.Y為F,無(wú)正價(jià).

解答 解:由元素在短周期的位置可知,Y為F,M為Cl,Z為S,
A.同周期從左向右非金屬性增強(qiáng),同主族從上到下非金屬性減弱,則非金屬性:Y>M>Z,故A錯(cuò)誤;
B.電子層越多,半徑越大,具有相同電子排布的離子中原子序數(shù)大的離子半徑小,則離子半徑:Z2->M->Y-,故B錯(cuò)誤;
C.Z存在多種單質(zhì),存在同素異形現(xiàn)象,故C正確;
D.Y為F,無(wú)正價(jià),而M的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物酸性最強(qiáng),故D錯(cuò)誤;
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查位置、結(jié)構(gòu)與性質(zhì),為高頻考點(diǎn),把握元素的位置、性質(zhì)、元素周期律為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意周期律的應(yīng)用,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.臭氧可使?jié)駶?rùn)的淀粉碘化鉀試紙變藍(lán),化學(xué)方程式為:KI+O3+H2O→KOH+I2+O2(未配平),下列敘述正確的是(  )
A.該反應(yīng)的還原產(chǎn)物是 I2
B.每生成 1 mol I2,轉(zhuǎn)移的電子為 2 mol
C.KOH 和 O2 都是還原產(chǎn)物
D.反應(yīng)中氧化劑與還原劑質(zhì)量之比為 1:2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.下表為元素周期表的一部分,請(qǐng)參照元素①-⑧在表中的位置,用化學(xué)用語(yǔ)回答下列問(wèn)題:

周期
IA0
1ⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA
2
3
(1)④、⑤、⑥的原子半徑由大到小的順序?yàn)镹a>Al>O.
(2)②、⑧、⑦的最高價(jià)含氧酸的酸性由強(qiáng)到弱的順序是HClO4>H2CO3>H2SiO3
(3)①、④、⑤、⑧中的某些元素可形成既含離子鍵又含共價(jià)鍵的化合物,寫(xiě)出其中一種化合物的電子式:
(4)由表中兩種元素的原子按1:1組成的常見(jiàn)液態(tài)化合物的稀溶液易被催化分解,可使用的催化劑為(填序號(hào))ab.
a.MnO2        b.FeCl3c.Na2SO3d.KMnO4
(5)由①和②兩種元素組成的某種物質(zhì)是天然氣的主要成分,該物質(zhì)4g完全燃燒生成CO2氣體和液態(tài)水時(shí)放出222.5kJ的熱量,則該物質(zhì)燃燒的熱化學(xué)方程式為CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l)△H=-890kJ/mol
(6)把②和⑥的條狀單質(zhì)用導(dǎo)線(xiàn)相連,放在由①④⑤三種元素組成的化合物的水溶液中,該裝置可實(shí)現(xiàn)由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,在該裝置中單質(zhì)⑥做負(fù)極,該電極反應(yīng)式為Al-3e-+4 OH-=AlO2-+2H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列反應(yīng)的離子方程式書(shū)寫(xiě)正確的是( 。
A.稀醋酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng):H++OH-=H2O
B.鈉與水反應(yīng):Na+H2O=Na++OH-+H2
C.氯氣與氯化亞鐵溶液的反應(yīng):Cl2+2Fe2+=2Cl-+2Fe3+
D.碳酸鈣溶液與足量稀鹽酸的反應(yīng):CO32-+2H+=H2O+CO2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.試回答下列問(wèn)題:
(1)1mol H2SO4中含4mol氧原子.
(2)等物質(zhì)的量的CO和CO2所含的原子個(gè)數(shù)之比是2:3.
(3)0.01mol某物質(zhì)的質(zhì)量為1.08g,此物質(zhì)的摩爾質(zhì)量為108g/mol.
(4)6.5g鋅與足量的稀硫酸完全反應(yīng),生成的氫氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為2.24L.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.化學(xué)與環(huán)境保護(hù)密切相關(guān),下列敘述正確的是(  )
A.綠色化學(xué)的核心是應(yīng)用化學(xué)原理對(duì)環(huán)境污染進(jìn)行治理
B.PM2.5(2.5微米以下的細(xì)顆粒物)主要來(lái)自化石燃料的燃燒
C.處理廢水時(shí)加入明礬作為消毒劑對(duì)水進(jìn)行殺菌消毒
D.某雨水樣品采集后放置一段時(shí)間,pH由4.68變?yōu)?.28,是因?yàn)樗腥芙饬溯^多的CO2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列物質(zhì)的類(lèi)別與所含能團(tuán)都正確的是( 。
(1)酚類(lèi)-OH
(2)羧酸-COOH--
(3)醛類(lèi)
(4)CH3-O-CH3醚類(lèi)
(5 酯類(lèi)
A.(1)(2)(3)(4)(5)B.(2)(4)C.(2)(3)(4)D.(2)(4)(5)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.水合肼(N2H4•H2O)是一種無(wú)色易溶于水的油狀液體,具有堿性和極強(qiáng)的還原性,在工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用非常廣泛.

(1)目前正在研發(fā)的高能量密度燃料電池車(chē)是以水合肼燃料電池作為動(dòng)力來(lái)源,電池結(jié)構(gòu)如圖1所示.
①起始時(shí)正極區(qū)與負(fù)極區(qū)NaOH溶液濃度相同,工作一段時(shí)間后,NaOH濃度較大的是正(填“正”或“負(fù)”)極區(qū).
②該電池負(fù)極的電極反應(yīng)式為N2H4+4OH--4e-=4H2O+N2↑.
(2)已知水合肼是二元弱堿(25℃,K1=5×10-7,K2=5×10-15),0.1mol•L-1水合肼溶液中四種離子:①H+、②OH-、③N2H5+、④N2H62+的濃度從大到小的順序?yàn)棰冖邰堍伲ㄌ钚蛱?hào)).
(3)在弱酸性條件下水合肼可處理電鍍廢水,將Cr2O72-還原為Cr(OH)3沉淀而除去,水合肼被氧化為N2,該反應(yīng)的離子方程式為2Cr2O72-+4H++3N2H4•H2O=4Cr(OH)3↓+3N2+5H2O.
(4)肼是一種優(yōu)良的貯氫材料,其在不同條件下分解方式不同.
①在高溫下,N2H4可完全分解為NH3、N2及H2,實(shí)驗(yàn)測(cè)得分解產(chǎn)物中N2與H2物質(zhì)的量變化如圖2所示,該分解反應(yīng)方程式為7N2H4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$8NH3+3N2+2H2
②在303K,NiPt催化下,則發(fā)生N2H4(l)?N2(g)+2H2(g).在1L密閉容器中加入0.1mol N2H4,測(cè)得容器中$\frac{n({H}_{2})+n({N}_{2})}{n(N{{\;}_{2}H}_{4})}$與時(shí)間關(guān)系如圖3所示.則0~4min氮?dú)獾钠骄俾蕍(N2)=0.0125mol•L-1•min-1
(5)碳酰肼(分子式:CH6N4O)是由DEC(酯)與N2H4發(fā)生取代反應(yīng)得到,已知DEC的分子式為C5H10O3,DEC的核磁共振氫譜如圖4所示,則DEC的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.水是重要的自然資源,與人類(lèi)的發(fā)展密切相關(guān).

(1)25℃時(shí),水能按下列方式電離:
H2O+H2O?H3O++OH-  K1=1.0×10-14
OH-+H2O?H3O++O2-  K2=1.0×10-36
水中c(O2-)=1.0×10-36mol•L-1(填數(shù)值).
(2)水廣泛應(yīng)用于化學(xué)反應(yīng).將干燥的碘粉與鋁粉混合未見(jiàn)反應(yīng),滴加一滴水后升起紫色的碘蒸氣,最后得到白色固體.有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的解釋合理的是CD.
A.加水使碘和鋁粉形成溶液            B.水作氧化劑
C.碘粉與鋁粉反應(yīng)是放熱反應(yīng)          D.水作催化劑
(3)鐵酸銅(CuFe2O4)是很有前景的熱化學(xué)循環(huán)分解水制氫的材料.
。痴n外小組制備鐵酸銅(CuFe2O4)的流程如下:

攪拌Ⅰ所得溶液中Fe(NO33、Cu(NO32的物質(zhì)的量濃度分別為2.6mol•L-1、1.3mol•L-1
①攪拌Ⅰ所得溶液中Fe元素的存在形式有Fe3+和Fe(OH)3(填化學(xué)式).
②攪拌Ⅱ要跟蹤操作過(guò)程的pH變化.在滴加KOH溶液至pH=4的過(guò)程中(假設(shè)溶液體積不變),小組同學(xué)繪制溶液中c(Fe3+)、c(Cu2+)隨pH變化的曲線(xiàn)如圖,其中正確的是B(用“A”、“B”填空).
(已知:Ksp[Fe(OH)3]=2.6×10-39、Ksp[Cu(OH)2]=2.2×10-20

③操作Ⅲ為洗滌、干燥.
ⅱ.在熱化學(xué)循環(huán)分解水制氫的過(guò)程中,鐵酸銅(CuFe2O4)先要煅燒成氧缺位體(CuFe2O4-a),氧缺位值(a)越大,活性越高,制氫越容易.
④氧缺位體與水反應(yīng)制氫的化學(xué)方程式為CuFe2O4-a+aH2O=CuFe2O4+aH2↑.
⑤課外小組將鐵酸銅樣品在N2的氣氛中充分煅燒,得氧缺位體的質(zhì)量為原質(zhì)量的96.6%,則氧缺位值(a)=0.51.

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同步練習(xí)冊(cè)答案