13.水是重要的自然資源,與人類的發(fā)展密切相關(guān).

(1)25℃時(shí),水能按下列方式電離:
H2O+H2O?H3O++OH-  K1=1.0×10-14
OH-+H2O?H3O++O2-  K2=1.0×10-36
水中c(O2-)=1.0×10-36mol•L-1(填數(shù)值).
(2)水廣泛應(yīng)用于化學(xué)反應(yīng).將干燥的碘粉與鋁粉混合未見反應(yīng),滴加一滴水后升起紫色的碘蒸氣,最后得到白色固體.有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的解釋合理的是CD.
A.加水使碘和鋁粉形成溶液            B.水作氧化劑
C.碘粉與鋁粉反應(yīng)是放熱反應(yīng)          D.水作催化劑
(3)鐵酸銅(CuFe2O4)是很有前景的熱化學(xué)循環(huán)分解水制氫的材料.
ⅰ.某課外小組制備鐵酸銅(CuFe2O4)的流程如下:

攪拌Ⅰ所得溶液中Fe(NO33、Cu(NO32的物質(zhì)的量濃度分別為2.6mol•L-1、1.3mol•L-1
①攪拌Ⅰ所得溶液中Fe元素的存在形式有Fe3+和Fe(OH)3(填化學(xué)式).
②攪拌Ⅱ要跟蹤操作過程的pH變化.在滴加KOH溶液至pH=4的過程中(假設(shè)溶液體積不變),小組同學(xué)繪制溶液中c(Fe3+)、c(Cu2+)隨pH變化的曲線如圖,其中正確的是B(用“A”、“B”填空).
(已知:Ksp[Fe(OH)3]=2.6×10-39、Ksp[Cu(OH)2]=2.2×10-20

③操作Ⅲ為洗滌、干燥.
ⅱ.在熱化學(xué)循環(huán)分解水制氫的過程中,鐵酸銅(CuFe2O4)先要煅燒成氧缺位體(CuFe2O4-a),氧缺位值(a)越大,活性越高,制氫越容易.
④氧缺位體與水反應(yīng)制氫的化學(xué)方程式為CuFe2O4-a+aH2O=CuFe2O4+aH2↑.
⑤課外小組將鐵酸銅樣品在N2的氣氛中充分煅燒,得氧缺位體的質(zhì)量為原質(zhì)量的96.6%,則氧缺位值(a)=0.51.

分析 (1)純水中c(H3O+)=c(OH-),K2=$\frac{c({H}_{3}{O}^{+}).c({O}^{2-})}{c(O{H}^{-})}$,則c(O2-)=$\frac{{K}_{2}.c(O{H}^{-})}{c({H}_{3}{O}^{+})}$=K2
(2)催化劑在反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量、化學(xué)性質(zhì)均不變,碘受熱易升華;
(3)帶結(jié)晶水的硝酸鐵、硝酸銅溶于水,然后向溶液中加入KOH并調(diào)節(jié)溶液的pH=4,生成Fe(OH)3、Cu(OH)2沉淀,過濾將沉淀洗滌、干燥然后煅燒得到CuFe2O4;
①硝酸鐵在水溶液中發(fā)生微弱水解生成氫氧化鐵;
②依據(jù)溶度積常數(shù)計(jì)算氫氧化鐵、氫氧化銅沉淀完全的溶液pH;
③流程中是過濾得到的濾渣經(jīng)過洗滌干燥進(jìn)行灼燒;
④氧缺位體與水反應(yīng)生成氫和鐵酸銅(CuFe2O4),依據(jù)原子守恒書寫配平;
⑤將鐵酸銅樣品在N2的氣氛中充分煅燒,得氧缺位體的質(zhì)量為原質(zhì)量的96.6%,CuFe2O4-a的質(zhì)量為CuFe2O4的96.6%,據(jù)此列式計(jì)算.

解答 解:(1)水中c(H3O+)=c(OH-),K2=$\frac{c({H}_{3}{O}^{+}).c({O}^{2-})}{c(O{H}^{-})}$,c(O2-)=$\frac{{K}_{2}.c(O{H}^{-})}{c({H}_{3}{O}^{+})}$=K2=1.0×10-36mol•L-1,故答案為:1.0×10-36;
(2)少量鋁粉和碘反應(yīng)后生成物只有碘化鋁,說明水沒有參加反應(yīng),但是沒有加入水之前,鋁粉和碘沒有什么變化,加入水之后,反應(yīng)放出的熱量使碘升華成紫色碘蒸氣,碘受熱易升華,說明反應(yīng)是放熱反應(yīng),反應(yīng)后生成物只有碘化鋁白色固體,說明水改變了該反應(yīng)的速率,則水是一種催化劑;
故選C、D;
(3)①攪拌Ⅰ所得溶液中Fe(NO33、Cu(NO32,鐵離子水解生成氫氧化鐵,所以鐵元素的存在形式為Fe3+和Fe(OH)3,
故答案為:Fe(OH)3;
②攪拌Ⅰ所得溶液中Fe(NO33、Cu(NO32的物質(zhì)的量濃度分別為2.6mol•L-1、1.3mol•L-1,沉淀完全的離子濃度小于10-5mol/L
已知:Ksp[Fe(OH)3]=2.6×10-39,c(OH-)=$\root{3}{\frac{2.6×1{0}^{-39}}{1{0}^{-5}}}$=6.4×10-12mol/L,c(H+)=1.6×10-3mol/L,PH=3-lg1.6≈2.8,圖象中鐵離子沉淀完全的pH錯(cuò)誤;
Ksp[Cu(OH)2]=2.2×10-20,溶液中氫氧根離子濃度c(OH-)=$\sqrt{\frac{2.2×1{0}^{-20}}{1{0}^{-5}}}$=4.7×10-8mol/L,c(H+)=$\frac{1{0}^{-14}}{4.7×1{0}^{-8}}$=2.1×10-7mol/L,溶液的pH≈6.7,圖象B符合,
故答案為:B;
③流程中是過濾得到的濾渣經(jīng)過洗滌干燥進(jìn)行灼燒,操作Ⅲ為洗滌、干燥,
故答案為:洗滌;干燥;
④氧缺位體與水反應(yīng)制氫的化學(xué)方程式為CuFe2O4-a+aH2O=CuFe2O4+aH2↑,
故答案為:CuFe2O4-a+aH2O=CuFe2O4+aH2↑;
⑤將鐵酸銅樣品在N2的氣氛中充分煅燒,得氧缺位體的質(zhì)量為原質(zhì)量的96.6%,CuFe2O4-a的質(zhì)量為CuFe2O4的96.6%,則$\frac{M(CuF{e}_{2}{O}_{4-a})}{M(CuF{e}_{2}{O}_{4})}$×100%=96.6%,
解得:a=0.51,
故答案為:0.51.

點(diǎn)評(píng) 本題考查較為綜合,涉及物質(zhì)分離提純的方法分析、溶度積常數(shù)的計(jì)算分析判斷、弱電解質(zhì)電離分析應(yīng)用,題目難度中等,注意反應(yīng)過程中原子守恒的理解應(yīng)用,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析、理解能力及靈活應(yīng)用能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.如圖為元素周期表中短周期元素的一部分,下列關(guān)于Y、Z、M的說法正確的是(  )
A.非金屬性:Y>Z>M
B.離子半徑:M->Z2->Y-
C.Z元素存在同素異形現(xiàn)象
D.三種元素中,Y的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物酸性最強(qiáng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.四種短周期主族元素在周期表中的相對(duì)位置如圖所示,下列說法不正確的是( 。
A.原子半徑:c>d>a>b
B.原子序數(shù)d可能是a的3倍
C.最高價(jià)含氧酸的酸性c可能比d強(qiáng)
D.四種元素的氫化物可能是18電子分子

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.為除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、SO${\;}_{4}^{2-}$以及泥沙等雜質(zhì),某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種制備精鹽的實(shí)驗(yàn)方案,步驟如下(用于沉淀的試劑稍過量):
稱取粗鹽$→_{①}^{溶解}$$→_{②}^{BaCl_{2}}$$→_{③}^{NaOH}$$→_{④}^{Na_{2}CO_{3}}$$→_{⑤}^{過濾}$濾液$→_{⑥}^{適量鹽酸}$$→_{⑦}^{蒸發(fā)、結(jié)晶、烘干}$精鹽
(1)第⑤步實(shí)驗(yàn)操作需要燒杯、漏斗、玻璃棒等玻璃儀器.
(2)第⑥步中,有關(guān)反應(yīng)的離子方程式是OH-+H+=H2O、CO32-+2H+=H2O+CO2↑.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.X、Y和Z均為短周期元素,原子序數(shù)依次增大,X的單質(zhì)為密度最小的氣體,Y原子最外層電子數(shù)是其周期數(shù)的3倍,Z與X原子最外層電子數(shù)相同.
回答下列問題:
(1)X、Y和Z的元素符號(hào)分別為H、O和Na.
(2)由Y和Z的兩種單質(zhì)可生成的一種淡黃色的固體化合物甲,則甲的化學(xué)式為Na2O2;生成甲的化學(xué)反應(yīng)方程式為2Na+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2O2
(3)X2為氣體,Y與碳可形成一種還原性氣體乙.當(dāng)X2和氣體乙的混合物共1.6g與足量的Y2充分反應(yīng)后,在15℃通入20.0g甲中充分反應(yīng)后,所得固體的質(zhì)量為21.6 g,所涉及的最后一步反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑、2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
(4)與Y同族且處于第四周期的元素的原子序數(shù)為34.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.我國(guó)銻的蘊(yùn)藏量占世界第一位,輝銻礦(Sb2S3)是其主要礦物.某冶金課題組設(shè)計(jì)的一種提取銻的工藝流程如圖

請(qǐng)回答下列問題
(1)從輝銻礦提取銻的傳統(tǒng)工藝是:先現(xiàn)在空氣中灼燒輝銻礦粉,然后用熱還原法冶煉銻.傳統(tǒng)工藝對(duì)環(huán)境的影響是易導(dǎo)致酸雨,解決思路是先處理,后排放.
(2)隔膜電解三氯化銻的鹽酸溶液在陽極獲得五氯化銻溶液,陰極獲得銻和氫氣,宜采用陰離子交換膜(填“陽離子”、“陰離子”或“質(zhì)子”).陽極的電極反應(yīng)式為Sb3+-2e-=Sb5+
(3)根據(jù)流程圖寫出“浸出”步驟發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Sb2S3+3SbCl5=5SbCl3+3S.
(4)還原除砷的原理是:在大于4mol•L-1的HCl溶液中,以次磷酸鈉(Na3PO2)做還原劑,保持微沸溫度,使AsCl3被還原為棕色單質(zhì)砷沉淀,請(qǐng)配平該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2AsCl3+3Na3PO2+3HCl+3H2O=2As↓+3H3PO3+9NaCl
(5)步驟⑤硫化除銅可選用的試劑為Na2S.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

5.直接氧化法制備混凝劑聚合硫酸鐵[Fe2(OH) n(SO4) 3-n/2]m(n>2,m≤10)的實(shí)驗(yàn)流程如下:

已知:鹽基度=n(OH-)/3n(Fe)×100%.式中n(OH-)、n(Fe)分別表示PFS中OH-和Fe3+的物質(zhì)的量.所得產(chǎn)品若要用于飲用水處理,需達(dá)到鹽基度指標(biāo)為 8.0%~16.0%.
(1)實(shí)驗(yàn)加入硫酸的作用是抑制Fe2+水解;取樣分析Fe2+濃度,其目的是確定氧化Fe2+所需H2O2的量.
(2)用pH試紙測(cè)定溶液pH的操作方法為將小片pH試紙放在點(diǎn)滴板(或表面皿)上,用玻璃棒沾取少量待測(cè)液滴在試紙上,迅速與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照;若溶液的pH偏小,將導(dǎo)致聚合硫酸鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低.(填“偏高”、“偏低”、“無影響”)
(3)聚合反應(yīng)的原理為m[Fe2(OH)n(SO4) 3-n/2]?[Fe2(OH)n(SO4) 3-n/2]m,則水解反應(yīng)的化學(xué)方程式為4Fe2(SO43+4nH2O?4Fe2(OH)n(SO43-n/2+2nH2SO4
(4)產(chǎn)品鹽基度的測(cè)定方法:
Ⅰ稱取m g固體試樣,置于400mL聚乙烯燒杯中,加入25mL鹽酸標(biāo)準(zhǔn)溶液,再加20mL煮沸后冷卻的蒸餾水,搖勻,蓋上表面皿.
Ⅱ室溫下放置10min,再加入10mL氟化鉀溶液,搖勻,掩蔽Fe3+,形成白色沉淀.
Ⅲ加入5滴酚酞指示劑,立即用物質(zhì)的量濃度為c mol•L-1的氫氧化鈉標(biāo)準(zhǔn)液滴定至終點(diǎn),消耗體積為VmL.
Ⅳ向聚乙烯燒杯中,加入25mL鹽酸標(biāo)準(zhǔn)溶液,再加20mL煮沸后冷卻的蒸餾水,搖勻,蓋上表面皿.然后重復(fù)Ⅱ、Ⅲ做空白試驗(yàn),消耗氫氧化鈉標(biāo)準(zhǔn)液的體積為V0mL.
①達(dá)到滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象為加入最后一滴NaOH標(biāo)準(zhǔn)液,燒杯中液體顏色恰好為淺紅色,且30s內(nèi)不變色.
②已知試樣中Fe3+的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為w1,則該試樣的鹽基度(w)的計(jì)算表達(dá)式為$\frac{56(V{\;}_{0}-V)c×10{\;}^{-3}}{3mW{\;}_{1}}$×100%.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

2.某硝酸廠附近的空氣主要污染物為氮的氧化物,為了保護(hù)環(huán)境和綜合利用氮的氧化物,可采用氨一堿兩級(jí)吸收法,此法兼有堿吸收和氨吸收法的優(yōu)點(diǎn),其吸收工藝流程如圖:

(1)緩沖器的作用是使氨氣和大氣充分混合
(2)流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是氨氣
(3)NaNO2可用于實(shí)驗(yàn)室制取N2,請(qǐng)寫出加熱NaNO2和 NH4Cl兩固體物質(zhì)制取N2的化學(xué)方程式:NaNO2+NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NaCl+N2↑+2H2O,若需要制取1molN2,則有69g的NaNO2被還原.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

3.圖中,A~L為常見物質(zhì)或該物質(zhì)的水溶液,B在A氣體中燃燒產(chǎn)生棕黃色煙,B、G為中學(xué)化學(xué)中常見的金屬單質(zhì),E的稀溶液為藍(lán)色,I的焰色反應(yīng)為黃色,組成J的元素原子核內(nèi)只有一個(gè)質(zhì)子,F(xiàn)為無色、有刺激性氣味的氣體,且能使品紅溶液褪色.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)框圖中所列物質(zhì)中屬于非電解質(zhì)的物質(zhì)是SO2;
(2)將D的水溶液蒸干并灼燒得到的固體物質(zhì)的化學(xué)式為CuO;
(3)在一定物質(zhì)的量濃度的硝酸銨溶液中滴加適量的K溶液,使溶液的pH=7,則溶液中c(Na+)<c(NO3-)(選填“>”“=”或“<”).
(4)①4g J在純氧中完全燃燒生成液態(tài)化合物,放出熱量為QkJ,寫出表示J燃燒熱的熱化學(xué)方程式H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=H2O(l)△H=-0.5Q kJ/mol.
②A是重要的化工原料,工業(yè)上制取A的反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.
(5)與F組成元素相同的一種-2價(jià)酸根離子M,M中兩種元素的質(zhì)量比為4:3,已知1mol A單質(zhì)與含1mol M的溶液能恰好完全反應(yīng),反應(yīng)時(shí)僅觀察到有淺黃色沉淀產(chǎn)生.取反應(yīng)后的上層清液加入鹽酸酸化的氯化鋇溶液,有白色沉淀產(chǎn)生.則A單質(zhì)與含M的溶液反應(yīng)的離子方程式為:Cl2+S2O32-+H2O═2Cl-+2H++S↓+SO42-
(6)25℃時(shí),若Ksp(H)=2.2×10-20,向0.022mol/L的E溶液中逐滴滴入溶液K,當(dāng)開始出現(xiàn)沉淀時(shí),溶液中的c(OH-)=1×10-9mol/L.

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