【題目】鹵代烴在生產(chǎn)生活中具有廣泛的應(yīng)用,回答下列問題:
(1)多氯代甲烷常作為有機溶劑,其中分子結(jié)構(gòu)為正四面體的是。工業(yè)上分離這些多氯代甲烷的方法是。
(2)三氟氯溴乙烷(CF3CHClBr)是一種麻醉劑,寫出其所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式(不考慮立體異構(gòu))。
(3)聚氯乙烯是生活中常見的塑料。工業(yè)生產(chǎn)聚氯乙烯的一種工藝路線如下:
反應(yīng)①的化學(xué)方程式是 ,
反應(yīng)類型為 , 反應(yīng)②的反應(yīng)類型為。
【答案】
(1)四氯化碳;分餾
(2)
(3)H2C=CH2+Cl2→CH2ClCH2Cl;加成反應(yīng);消去反應(yīng)
【解析】(1)甲烷是正四面體結(jié)構(gòu),若分子中的四個H原子全部被Cl原子取代得到CCl4 , 是由極性鍵構(gòu)成的非極性分子。由于這些多氯代甲烷沸點不同,因此可采取分餾的方法分離。
(2)三氟氯溴乙烷(CF3CHClBr)是一種麻醉劑,其所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式是 。
(3)乙烯與氯氣發(fā)生加成反應(yīng)得到1,2-二氯乙烷;反應(yīng)①的化學(xué)方程式是H2C=CH2+Cl2→CH2ClCH2Cl。1,2-二氯乙烷在480℃~530℃條件下發(fā)生消去反應(yīng)得到氯乙烯CH2=CHCl,氯乙烯發(fā)生加聚反應(yīng)得到聚氯乙烯。
所以答案是:(1)四氯化碳;分餾;(2) ;(3)H2C=CH2+Cl2→CH2ClCH2Cl;加成反應(yīng);消去反應(yīng);
【考點精析】本題主要考查了鹵代烴簡介的相關(guān)知識點,需要掌握鹵代烴是烴分子中的氫原子被鹵原子取代后的產(chǎn)物才能正確解答此題.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組為了研究外界條件對化學(xué)反應(yīng)速率的影響,進行了如下實驗:
(實驗原理)2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4===K2SO4+2MnSO4+10CO2↑+8H2O
(實驗內(nèi)容及部分記錄)
請回答:
(1)根據(jù)上表中的實驗數(shù)據(jù),可以得到的結(jié)論是__________________________。
(2)利用實驗1中數(shù)據(jù)計算,用KMnO4的濃度變化表示的反應(yīng)速率v(KMnO4)=________。
(3)該小組同學(xué)根據(jù)經(jīng)驗繪制了n(Mn2+)隨時間變化趨勢的示意圖,如圖甲所示。但有同學(xué)查閱已有的實驗資料發(fā)現(xiàn),該實驗過程中n(Mn2+)隨時間變化的趨勢應(yīng)如圖乙所示。該小組同學(xué)根據(jù)圖乙所示信息提出了新的假設(shè),并繼續(xù)進行實驗探究。
①該小組同學(xué)提出的假設(shè)是__________________________。
②請你幫助該小組同學(xué)完成實驗方案,并填寫表所加固體的化學(xué)式_______。
③若該小組同學(xué)提出的假設(shè)成立,t的大小范圍是__________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)認識正確的是( )
A. 各能級s、p、d、f可容納的電子數(shù)按順序分別為1、3、5、7的二倍
B. 各能層的能級都是從s能級開始至f能級結(jié)束
C. 各能層含有的能級數(shù)為n-1
D. 各能層含有的電子數(shù)為2n2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組針對原電池形成條件,設(shè)計了實驗方案,進行如下探究。
(1)請?zhí)顚懹嘘P(guān)實驗現(xiàn)象并得出相關(guān)結(jié)論。
編號 | 實驗裝置 | 實驗現(xiàn)象 |
1 | 鋅棒逐漸溶解,表面有氣體生成;銅棒表面無現(xiàn)象 | |
2 | 兩鋅棒逐漸溶解,表面均有氣體生成;電流計指針不偏轉(zhuǎn) | |
3 | 銅棒表面的現(xiàn)象是______________________,電流計指針___________________ |
①通過實驗2和3,可得出原電池的形成條件是______________________________。
②通過實驗1和3,可得出原電池的形成條件是______________________________。
③若將3裝置中硫酸換成乙醇,電流計指針將不發(fā)生偏轉(zhuǎn),從而可得出原電池形成條件是___________________。
(2)分別寫出實驗3中Zn棒和Cu棒上發(fā)生的電極反應(yīng)式:
Zn棒:______________________________。
Cu棒:______________________________。
(3)實驗3的電流是從________棒流出(填“Zn”或“Cu”),反應(yīng)過程中若有0.4mol電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移,則Zn電極質(zhì)量減輕___________g。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)要以“研究苯分子的結(jié)構(gòu)”為題目做一次探究活動,下面是其活動記錄,請你補全所缺內(nèi)容。
(1)理論推測
他根據(jù)苯的凱庫勒式 , 推測苯分子中有兩種不同的碳碳鍵,即和 , 因此它可以使紫色的溶液褪色。
(2)實驗驗證
他取少量上述溶液加入試管中,然后加入苯,充分振蕩,發(fā)現(xiàn)溶液。
(3)實驗結(jié)論
上述的理論推測是(填“正確”或“錯誤”)的。
(4)查詢資料
經(jīng)查閱有關(guān)資料,發(fā)現(xiàn)苯分子中六個碳原子之間的鍵相同,是一種鍵,苯分子中的六個碳原子和六個氫原子在同一平面上,應(yīng)該用表示苯分子的結(jié)構(gòu)更合理。
(5)發(fā)現(xiàn)問題
當(dāng)他將苯加入溴水中時,充分振蕩,發(fā)現(xiàn)能使溴水褪色,于是該同學(xué)認為所查資料有誤。你同意他的結(jié)論嗎?為什么?
。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)既屬于氧化還原反應(yīng),又是吸熱反應(yīng)的是( )
A.生石灰與水作用制熟石灰
B.灼熱的木炭與CO2反應(yīng)
C.甲烷在氧氣中的燃燒反應(yīng)
D.Ba(OH)28H2O晶體與NH4Cl晶體的反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在不同溫度下,水溶液中c(H+)與c(OH-)關(guān)系如圖所示。下列說法不正確的是( )
A.圖中五點Kw間的關(guān)系:B>C>A=D=E
B.E 點對應(yīng)的水溶液中,可能有NH4+、Ba 2+、Cl-、I-大量同時存在
C.若0.1 mol/L 的NaHA 溶液水溶液中c(H+)與c(OH-)關(guān)系如圖D 點所示,則溶液中有:c(HA-)>c(OH-)>c(A2- )>c(H2A)
D.向NaHSO4溶液中滴入Ba(OH)2溶液,當(dāng)c(H+)與c(OH-)關(guān)系如圖A 點所示,則溶液中反應(yīng):2H++SO42-+Ba2++2OH-=BaSO4↓+2H2O
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A,B,C都是金屬,把A浸入C的硫酸鹽溶液中,A的表面有C析出,A與B和酸溶液組成原電池時,B為電池的負極.A,B,C三種金屬的活動性順序為( )
A.A>B>C
B.A>C>B
C.B>A>C
D.B>C>A
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