5．在恒溫體積可變的密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng)：A（g）+B（g）?2C（g）△H＜0．t1時(shí)刻達(dá)到平衡后，在t2時(shí)刻改變某一條件達(dá)新平衡，其反應(yīng)過(guò)程如圖．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）
A．新舊平衡態(tài)時(shí)，A的體積分?jǐn)?shù)相同
B．由舊平衡變?yōu)樾缕胶鈶B(tài)，平衡常數(shù)不變
C．舊平衡態(tài)的v正與新平衡態(tài)的v逆相等
D．t2時(shí)刻速率突變的原因是向密閉容器中加C或B

分析 由圖象分析可知，t2時(shí)刻改變條件后達(dá)到平衡時(shí)，逆反應(yīng)速率不變，說(shuō)明和原平衡等效，平衡不移動(dòng)，各組分體積分?jǐn)?shù)不變，是恒溫恒壓下增大了C的濃度，不是升高溫度，所以化學(xué)平衡常數(shù)不變，據(jù)此分析．

解答 解：A、由圖象分析可知，t2時(shí)刻改變條件后達(dá)到平衡時(shí)，逆反應(yīng)速率不變，說(shuō)明和原平衡等效，平衡不移動(dòng)，各組分體積分?jǐn)?shù)不變，故A正確；
B、由圖象分析可知，導(dǎo)致上圖變化的原因是恒溫恒壓下增大了C的濃度，不是升高溫度，所以化學(xué)平衡常數(shù)不變，故B正確；
C、由圖象分析可知，t2時(shí)刻改變條件后達(dá)到平衡時(shí)，正逆反應(yīng)速率不變，故C正確；
D、由圖象分析可知，導(dǎo)致上圖變化的原因是恒溫恒壓下增大了C的濃度，不是增大了B的濃度，增大B的濃度時(shí)，平衡發(fā)生移動(dòng)，故D錯(cuò)誤；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了影響化學(xué)平衡移動(dòng)的因素，恒溫恒壓條件下改變條件對(duì)平衡的影響，解題的關(guān)鍵是明確平衡等效，沒(méi)有發(fā)生移動(dòng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．實(shí)驗(yàn)室制乙酸乙酯的主要裝置如圖所示，主要步驟為：
①在a試管中按體積比2：3：2的比例配制濃硫酸、乙醇、乙酸的混合液；
②按圖連接裝置，小火加熱a試管中的混合液，使產(chǎn)生的蒸氣經(jīng)導(dǎo)管通到b試管所盛飽和Na2CO3溶液中；
③待b試管中收集到約2mL產(chǎn)物時(shí)停止加熱，撤下b試管并用力振蕩，然后靜置待其中液體分層；
④分離出純凈的乙酸乙酯．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）步驟①中，配制這一比例的混合液，三種藥品加入的先后順序是乙醇、濃硫酸、冰醋酸．
（2）寫出CH3COOH、CH3CH218OH發(fā)生酯化反應(yīng)的化學(xué)方程式：CH3COOH+CH3CH218OH$→_{△}^{濃硫酸}$CH3CO18OC2H5+H2O．
（3）步驟③中可觀察到b試管中有細(xì)小氣泡冒出．請(qǐng)寫出該反應(yīng)的離子方程式2CH3COOH+CO32-→2CH3COO-+H2O+CO2↑
（4）該實(shí)驗(yàn)步驟④分離出乙酸乙酯的分離方法是分液
（5）若將濃硫酸、甲醇、乙醇、甲酸、乙酸五種物質(zhì)按一定比例混合，在上圖裝置中進(jìn)行酯化反應(yīng)，則經(jīng)步驟④分離出的酯類物質(zhì)理論上有4種．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．在如圖裝置中，燒瓶中充滿干燥氣體a，將滴管中的液體b擠入燒瓶?jī)?nèi)，輕輕振蕩燒瓶，然后打開彈簧夾f，燒杯中的液體b呈噴泉狀噴出，最終幾乎充滿燒瓶．則a和b分別是（　�。�
a（干燥氣體）b（液體）
ANO2水
BCO2NaHCO3溶液
CCl2飽和NaCl溶液
DNH31mol•L-1鹽酸
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．已知：A是來(lái)自石油的重要有機(jī)化工原料，E是具有果香味的有機(jī)物，F(xiàn)是一種高聚物，可制成多種包裝材料．

（1）A的電子式為，F(xiàn)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式．
（2）D分子中的官能團(tuán)名稱是羧基，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證D物質(zhì)存在該官能團(tuán)的方法是取少量物質(zhì)與試管中滴加石蕊試液，若溶液變?yōu)榧t色，說(shuō)明該物質(zhì)含有-COOH
（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并指出反應(yīng)類型：③CH3COOH+CH3CH2OH$→_{△}^{濃硫酸}$CH3COOCH2CH3+H2O，反應(yīng)類型酯化反應(yīng)．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．一定條件下，某容積為1L的密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng)：C（s）+H2O（g）?CO（g）+H2（g）
（1）維持溫度不變，向該容器中充入2mol C（s）和2mol H2O（g），達(dá)到平衡后混合氣體的平均分子量為M，則M的范圍為15＜M＜18
（2）在（1）中若起始時(shí)充入的是2.5molCO（g） 和4mol H2（g），達(dá)到平衡后混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量為12．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．（1）寫出葡萄糖發(fā)生銀鏡反應(yīng)的化學(xué)方程式CH2OH（CHOH）4CHO+2Ag（NH3）2OH $\stackrel{加熱}{→}$CH2OH（CHOH）4COONH4+2Ag↓+3NH3+H2O．
（2）某有機(jī)物含C、H、O三種元素，它的紅外吸收光譜表明有羥基O-H鍵和烴基上C-H鍵的紅外吸收峰，且烴基與羥基上氫原子個(gè)數(shù)之比為2：1，它的相對(duì)分子質(zhì)量為62，則該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為HOCH2CH2OH．
（3）向苯酚鈉溶液中通入少量的CO2，溶液將變渾濁，請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式C6H5ONa+CO2+H2O→C6H5OH+NaHCO3．
（4）某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖，則此有機(jī)物可發(fā)生的反應(yīng)類型有C（填字母）
①取代反應(yīng)②加聚反應(yīng)③消去反應(yīng)④酯化反應(yīng)⑤水解反應(yīng)⑥氧化反應(yīng)⑦顯色反應(yīng)
A．①②④⑥⑦B．②③④⑥⑦C．①②③④⑤⑥D(zhuǎn)．全部．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．實(shí)驗(yàn)室合成乙酸乙酯的步驟如下：在圓底燒瓶?jī)?nèi)加入乙醇、濃硫酸和乙酸，瓶口豎直安裝通有冷卻水的冷凝管（使反應(yīng)混合物的蒸氣冷凝為液體流回?zé)績(jī)?nèi)），加熱回流一段時(shí)間后換成蒸餾裝置進(jìn)行蒸餾，得到含有乙醇、乙酸和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）在燒瓶中除了加入乙醇、濃硫酸和乙酸外，還應(yīng)放入碎瓷片，目的是防止暴沸．
（2）反應(yīng)中加入過(guò)量的乙醇，目的是提高乙酸的轉(zhuǎn)化率．
（3）如果將上述實(shí)驗(yàn)步驟改為在蒸餾燒瓶?jī)?nèi)先加入乙醇和濃硫酸，然后通過(guò)分液漏斗邊滴加乙酸，邊加熱蒸餾．這樣操作可以提高酯的產(chǎn)率，其原因是及時(shí)加熱蒸出乙酸乙酯，有利于平衡向生成酯的方向移動(dòng)
（4）現(xiàn)擬分離粗產(chǎn)品乙酸乙酯、乙酸和乙醇的混合物下列框圖是分離操作步驟流程圖：

則試劑a是：飽和的碳酸鈉溶液，分離方法I是分液，分離方法Ⅱ是蒸餾，
試劑b是：稀硫酸，分離方法Ⅲ是蒸餾．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列離子方程式的書寫不正確的是（　�。�
A．碳酸氫鈣與過(guò)量氫氧化鈉溶液：Ca2++2HCO3-+2OH-═CaCO3↓+2H2O+CO32-
B．硫化鈉溶于水呈堿性：S2-+2H2O?H2S+2OH-
C．用石墨棒作為電極材料電解飽和食鹽水：2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$Cl2↑+H2↑+2OH-
D．明礬溶液與小蘇打溶液混合：Al3++3HCO3-=Al（OH）3↓+3CO2↑

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．取三張濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙放在玻璃片上，然后按順序分別滴加98.3%的硫酸、新制氯水、濃氨水，三張?jiān)嚰堊詈蟪尸F(xiàn)的顏色是（　�。�
A．紅、白、藍(lán)B．黑、白、藍(lán)C．白、白、藍(lán)D．黑、紅、藍(lán)

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