分析 (1)葡萄糖含有醛基,能夠被銀氨溶液氧化,發(fā)生銀鏡反應(yīng);
(2)設(shè)有機物分子中有n個O-H鍵,烴基和羥基上氫原子個數(shù)之比為2:1,則C-H鍵數(shù)為2n,其分子式為CxH3nOn(x、n均為正整數(shù)),則12x+19n=62,據(jù)此討論確定該有機物的結(jié)構(gòu)簡式.同一碳原子上不能連有兩個-OH;
(3)苯酚鈉通入二氧化碳生成苯酚和碳酸氫鈉;
(4)該有機物含有碳碳雙鍵,可發(fā)生加成、加聚、氧化反應(yīng),含有酯基,可發(fā)生水解反應(yīng),含有羧基,具有酸性,可發(fā)生酯化反應(yīng),含有羥基,可發(fā)生氧化、取代和消去反應(yīng).
解答 解:(1)葡萄糖發(fā)生銀鏡反應(yīng)的化學反應(yīng)方程式為:CH2OH(CHOH)4CHO+2Ag(NH3)2OH $\stackrel{加熱}{→}$CH2OH(CHOH)4COONH4+2Ag↓+3NH3+H2O,故答案為:CH2OH(CHOH)4CHO+2Ag(NH3)2OH $\stackrel{加熱}{→}$CH2OH(CHOH)4COONH4+2Ag↓+3NH3+H2O;
(2)設(shè)有機物分子中有n個O-H鍵,則C-H鍵數(shù)為2n,其分子式為CxH3nOn(x、n均為正整數(shù))
則12x+19n=62
討論:當n=1,x=3.58(不合理,舍去)
當n=2,x=2(合理)
有機物的分子式為C2H6O2,含有2個-OH,故結(jié)構(gòu)簡式為HOCH2CH2OH,
故答案為:HOCH2CH2OH;
(3)碳酸的酸性比苯酚的酸性強,所以苯酚鈉通入二氧化碳生成苯酚和碳酸氫鈉,反應(yīng)的化學方程式為:C6H5ONa+CO2+H2O→C6H6OH+NaHCO3,
故答案為:C6H5ONa+CO2+H2O→C6H6OH+NaHCO3;
(4)該有機物含有碳碳雙鍵,可發(fā)生加成、加聚、氧化反應(yīng),則②⑥正確;
含有酯基,可發(fā)生水解反應(yīng),則①⑤正確;
含有羧基,具有酸性,可發(fā)生酯化反應(yīng),則①④正確;
含有羥基,可發(fā)生氧化、取代和消去反應(yīng),則①③④⑥正確;
則正確的有①②③④⑤⑥,
故答案為:C.
點評 本題考查了常見有機物分類方法判斷、有機物分子式與結(jié)構(gòu)式的確定,難度中等,根據(jù)烴基和羥基上氫原子個數(shù)之比為2:1確定分子中H原子與O原子的數(shù)目之比是解題的關(guān)鍵,注意有機物分子式確定中討論方法的運用.
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 羥基的電子式: | B. | 聚丙烯結(jié)構(gòu)簡式: | ||
C. | CO2的比例模型: | D. | 乙烯的結(jié)構(gòu)簡式:CH2CH2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 第二份溶液中最終溶質(zhì)為FeSO4 | |
B. | OA段產(chǎn)生的是NO,AB段的反應(yīng)為Fe+2Fe3+═3Fe2+,BC段產(chǎn)生氫氣 | |
C. | 原混合酸中NO3- 物質(zhì)的量為0.1 mol | |
D. | H2SO4 濃度為2.5 mol•L-1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 新舊平衡態(tài)時,A的體積分數(shù)相同 | |
B. | 由舊平衡變?yōu)樾缕胶鈶B(tài),平衡常數(shù)不變 | |
C. | 舊平衡態(tài)的v正與新平衡態(tài)的v逆相等 | |
D. | t2時刻速率突變的原因是向密閉容器中加C或B |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 所有碳原子都可能在同一平面上 | |
B. | 最多只可能有6個碳原子在同一平面上 | |
C. | 有5個原子可能在同一直線上 | |
D. | 所有原子可能在同一平面上 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | “冰,水為之,而寒于水”說明相同質(zhì)量的水和冰,冰的能量高 | |
B. | 水加熱到很高的溫度都難以分解,主要原因是水分子間可以形成氫鍵的緣故 | |
C. | 增大反應(yīng)物濃度,可增大單位體積內(nèi)活化分子數(shù),使單位時間內(nèi)有效碰撞次數(shù)增加 | |
D. | 同時改變兩個變量來研究反應(yīng)速率的變化,能更快得出有關(guān)規(guī)律 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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