15.過碳酸鈉(Na2CO3•3H2O2),有固體雙氧水的俗稱,該晶體具有Na2CO3和H2O2的雙重性質(zhì),被大量應(yīng)用于洗滌、印染、紡織、造紙、醫(yī)藥衛(wèi)生等領(lǐng)域中,過碳酸鈉的某生產(chǎn)流程如圖所示.
已知:2Na2CO3+3H2O2=2Na2CO3•3H2O2△H<0;回答下列問題:

(1)下列物質(zhì)可使過碳酸鈉較快失效的是(填序號(hào))ABC.
A.FeCl3溶液             B.H2S             C.稀硫酸         D.NaHCO3溶液
(2)反應(yīng)①應(yīng)先通入的氣體是氨氣.寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式NaCl+CO2+NH3+H2O═NH4Cl+NaHCO3↓(寫總反應(yīng))
(3)加入NaCl的作用是降低2Na2CO3•3H2O2的溶解度,析出更多晶體.
(4)該生產(chǎn)流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是CO2(填化學(xué)式).
(5)生產(chǎn)過碳酸鈉的流程中遺漏了一步,造成所得產(chǎn)品純度偏低,該步操作名稱是晶體的洗滌;進(jìn)行該操作的方法是沿玻璃棒向漏斗(過濾器)中的沉淀上加蒸餾水至淹沒沉淀,靜置使其全部濾出,重復(fù)操作2-3次.
(6)實(shí)驗(yàn)室利用圖裝置制備過碳酸鈉,該裝置中恒壓滴液漏斗中支管的作用是使液體順利流下,冷凝管應(yīng)從a處進(jìn)水.
(7)由實(shí)驗(yàn)測(cè)定反應(yīng)溫度對(duì)產(chǎn)物的影響如表:根據(jù)表數(shù)據(jù),你認(rèn)為反應(yīng)最佳的溫度選擇的范圍是15~20℃.

T/℃活性氧百分含量產(chǎn)率
5~1013.9485.49
10~1514.0285.78
15~2015.0588.38
20~2514.4683.01

分析 氨氣易溶于水,與二氧化碳、氯化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化銨,反應(yīng)方程式為NaCl+CO2+NH3+H2O═NH4Cl+NaHCO3↓;過濾得到濾液和沉淀,沉淀為NaHCO3,加熱碳酸氫鈉分解生成碳酸鈉(A)、水和二氧化碳,碳酸鈉與雙氧水反應(yīng)生成過碳酸鈉,然后向溶液中加入氯化鈉固體、常溫結(jié)晶、過濾、干燥得到過碳酸鈉;
(1)過碳酸鈉具有碳酸鈉和過氧化氫的性質(zhì),能與比碳酸強(qiáng)的酸反應(yīng)、能發(fā)生分解反應(yīng)、能被強(qiáng)氧化劑氧化;
(2)氨氣易溶于水,二氧化碳溶解性較氨氣弱,應(yīng)該先通入溶解性大的氣體;
(3)加入NaCl能降低過碳酸鈉溶解度;
(4)碳酸氫鈉分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳;
(5)從溶液中過濾出固體后,需要洗滌沉淀;
(6)恒壓滴液漏斗能保持壓強(qiáng)恒定;
冷凝管內(nèi)水采用逆流方法;
(7)根據(jù)表數(shù)據(jù)可知溫度超過20℃后,活性氧百分含量和產(chǎn)率均降低.

解答 解:氨氣易溶于水,與二氧化碳、氯化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化銨,反應(yīng)方程式為NaCl+CO2+NH3+H2O═NH4Cl+NaHCO3↓;過濾得到濾液和沉淀,沉淀為NaHCO3,加熱碳酸氫鈉分解生成碳酸鈉(A)、水和二氧化碳,碳酸鈉與雙氧水反應(yīng)生成過碳酸鈉,然后向溶液中加入氯化鈉固體、常溫結(jié)晶、過濾、干燥得到過碳酸鈉;
(1)過碳酸鈉具有碳酸鈉和過氧化氫的性質(zhì),能與比碳酸強(qiáng)的酸反應(yīng)、能發(fā)生分解反應(yīng)、能被強(qiáng)氧化劑氧化,
A.FeCl3溶液具有氧化性,能氧化雙氧水而導(dǎo)致過碳酸鈉失效,故A正確;             
B.H2S具有還原性,能將雙氧水還原而使過碳酸鈉失效,故B正確;             
C.稀硫酸酸性大于碳酸,所以稀硫酸和碳酸鈉反應(yīng)而失效,故C正確;         
D.NaHCO3溶液和碳酸鈉、雙氧水都不反應(yīng),所以不能使過碳酸鈉失效,故D錯(cuò)誤;
故選ABC;
(2)氨氣易溶于水,二氧化碳溶解性較氨氣弱,應(yīng)該先通入溶解性大的氣體,所以應(yīng)該先通入氨氣,反應(yīng)方程式為NaCl+CO2+NH3+H2O═NH4Cl+NaHCO3↓,
故答案為:氨氣;NaCl+CO2+NH3+H2O═NH4Cl+NaHCO3↓;
(3)加入NaCl能降低過碳酸鈉溶解度而析出更多的過碳酸鈉,
故答案為:降低2 Na2CO3•3H2O2的溶解度,析出更多晶體;
(4)反應(yīng)①中二氧化碳參加反應(yīng)、②中生成二氧化碳,所以能循環(huán)利用的物質(zhì)是CO2,故答案為:CO2;
(5)從溶液中過濾出固體后,需要洗滌沉淀,其操作方法是沿玻璃棒向漏斗(過濾器)中的沉淀上加蒸餾水至淹沒沉淀,靜置使其全部濾出,重復(fù)操作2-3次,
故答案為:晶體的洗滌;沿玻璃棒向漏斗(過濾器)中的沉淀上加蒸餾水至淹沒沉淀,靜置使其全部濾出,重復(fù)操作2-3次;
(6)恒壓滴液漏斗能保持壓強(qiáng)恒定,因此恒壓滴液漏斗中支管的作用是使液體順利流下.冷凝管應(yīng)從下端進(jìn)水,即a處進(jìn)水上端出水,故答案為:使液體順利流下;a;
(7)根據(jù)表數(shù)據(jù)可知溫度超過20℃后,活性氧百分含量和產(chǎn)率均降低,所以反應(yīng)最佳的溫度選擇的范圍是15~20℃,故答案為:15~20℃.

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)制備,為高頻考點(diǎn),涉及數(shù)據(jù)分析、實(shí)驗(yàn)操作、氧化還原反應(yīng)等知識(shí)點(diǎn),明確元素化合物性質(zhì)及其性質(zhì)差異性、實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范性等是解本題關(guān)鍵,注意實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范性,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.某;瘜W(xué)興趣小組利用如圖所示裝置進(jìn)行探究鐵與濃硝酸的反應(yīng).
Ⅰ.硝酸性質(zhì)的探究:
(1)加熱前,鐵絲遇濃硝酸沒有明顯現(xiàn)象,其原因是濃硝酸使鐵鈍化;
(2)加熱后,B中出現(xiàn)紅棕色氣體,該反應(yīng)中硝酸呈現(xiàn)的性質(zhì)是酸性和氧化性,為防止污染,C中的溶液應(yīng)為NaOH(填化學(xué)式)溶液.
Ⅱ.產(chǎn)物中鐵元素價(jià)態(tài)的探究:
(3)提出合理假設(shè):
假設(shè)1:產(chǎn)物中只有+3價(jià)鐵;
假設(shè)2:產(chǎn)物中只有+2價(jià)鐵;
假設(shè)3:產(chǎn)物中既有+2價(jià)鐵也有+3價(jià)鐵.
(4)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):
分別取反應(yīng)后大試管A中的溶液裝入兩支試管甲、乙,在甲試管中滴加酸性高錳酸鉀溶液;在乙試管中滴加KSCN溶液,觀察現(xiàn)象.
①若現(xiàn)象為:甲試管沒有明顯變化,乙試管中溶液變紅色,則假設(shè)1正確;
②若現(xiàn)象為:甲試管中溶液紫色褪去,乙試管沒有明顯變化,則假設(shè)2正確;
③若現(xiàn)象為:若甲、乙試管中均有明顯現(xiàn)象發(fā)生,則假設(shè)3正確.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
該小組某次實(shí)驗(yàn)產(chǎn)物,經(jīng)檢測(cè)僅含F(xiàn)e3+,他們根據(jù)B試管中氣體顏色逐漸變淺,判斷產(chǎn)物中既有NO2也有NO生成,請(qǐng)寫出裝置A中生成NO反應(yīng)的離子方程式:Fe+4H++NO3-=Fe3++NO↑+2H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.某同學(xué)用圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置制取乙酸乙酯.回答以下問題:(已知:乙醇、乙酸、乙酸乙酯的沸點(diǎn)依次是78.4℃、118℃、77.1℃)

(1)在燒瓶中除了加入乙醇、濃硫酸和乙酸外,還應(yīng)放入幾塊碎瓷片,其目的是防止暴沸.
(2)在燒瓶中加入一定比例的乙醇和濃硫酸的混合液的方法是:先在燒瓶中加入一定量的乙醇,然后慢慢將濃硫酸加入燒瓶,邊加邊振蕩
(3)在該實(shí)驗(yàn)中,若用1mol乙醇和1mol 乙酸在濃硫酸作用下加熱,充分反應(yīng),能否生成1mol乙酸乙酯?否,原因是該反應(yīng)是可逆反應(yīng),反應(yīng)不能進(jìn)行完全.
(4)與書中采用的實(shí)驗(yàn)裝置的不同之處是:這位同學(xué)采用了球形干燥管代替了長(zhǎng)導(dǎo)管,并將干燥管的末端插入了飽和碳酸鈉溶液中,在此處球形干燥管的作用有:①冷凝,②防止倒吸.
(5)現(xiàn)擬分離含乙酸、乙醇和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品,圖2是分離操作步驟流程圖.請(qǐng)?jiān)趫D中圓括號(hào)內(nèi)填入適當(dāng)?shù)脑噭诜嚼ㄌ?hào)內(nèi)填入適當(dāng)?shù)姆蛛x方法.
①試劑a是飽和碳酸鈉,試劑b是硫酸;分離方法①是分液,分離方法③是蒸餾.
②在得到的A中加入無(wú)水碳酸鈉粉末,振蕩,目的是除去乙酸乙酯中混有的少量水.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.銅、鐵都是日常生活中常見的金屬,它們的單質(zhì)及其化合物在科學(xué)研究和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有廣泛用途.
請(qǐng)回答以下問題:
(1)超細(xì)銅粉可用作導(dǎo)電材料、催化劑等,其制備方法如圖1:

①Cu2+的價(jià)電子排布圖; NH4CuSO3中N、O、S三種元素的第一電離能由大到小順序?yàn)镹>O>S(填元素符號(hào)).
②SO42-的空間構(gòu)型為正四面體形,SO32-離子中心原子的雜化方式為sp3雜化.
(2)請(qǐng)寫出向Cu(NH34SO4水溶液中通入SO2時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式.2Cu(NH342++3SO2+4H2O=2NH4CuSO3↓+6NH4++SO42-
(3)某學(xué)生向CuSO4溶液中加入少量氨水生成藍(lán)色沉淀,繼續(xù)加入過量氨水沉淀溶解,得到深藍(lán)色透明溶液,最后向該溶液中加入一定量乙醇,析出SO4•H2O晶體.
①下列說(shuō)法正確的是c
a.氨氣極易溶于水,是因?yàn)镹H3分子和H2O分子之間形成3種不同的氫鍵
b.NH3分子和H2O分子,分子空間構(gòu)型不同,氨氣分子的鍵角小于水分子的鍵角
c.Cu(NH34SO4所含有的化學(xué)鍵有離子鍵、極性共價(jià)鍵和配位鍵
d.Cu(NH34SO4組成元素中電負(fù)性最大的是氮元素
②請(qǐng)解釋加入乙醇后析出晶體的原因.乙醇分子極性比水分子極性弱,加入乙醇降低溶劑的極性,從而減小溶質(zhì)的溶解度
(4)Cu晶體的堆積方式如圖2所示,設(shè)Cu原子半徑為r,晶體中Cu原子的配位數(shù)為,晶體的空間利用率為$\frac{4×\frac{4}{3}π{r}^{3}}{{a}^{3}}$=$\frac{4×\frac{4}{3}π{r}^{3}}{(2\sqrt{2}r)^{3}}$×100%=74.76%(列式).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.高錳酸鉀可用于生活消毒,是中學(xué)化學(xué)常見的氧化劑.工業(yè)上,用軟錳礦制高錳酸鉀的流程如下:

請(qǐng)回答下列問題:
(1)該生產(chǎn)中需要純凈的CO2氣體.寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)KMnO4稀溶液是一種常用的消毒劑.其消毒原理與下列物質(zhì)相同的是bd(填字母).
a.75%酒精    b.雙氧水    c.苯酚    d. 84消毒液(NaClO溶液)
(3)寫出二氧化錳和氫氧化鉀熔融物中通入空氣時(shí)發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)的方程式:2MnO2+4KOH+O2 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2K2MnO4+2H2O.
(4)上述流程中可以循環(huán)使用的物質(zhì)有KOH、MnO2(寫化學(xué)式).
(5)測(cè)定高錳酸鉀樣品純度采用硫酸錳滴定:向高錳酸鉀溶液中滴加硫酸錳溶液,產(chǎn)生黑色沉淀.當(dāng)溶液由紫紅色剛好褪色且半分鐘不恢復(fù),表明達(dá)到滴定終點(diǎn).寫出該反應(yīng)的離子方程式:2MnO4-+3Mn2++2H2O═5MnO2↓+4H+
(6)已知:常溫下,Ksp[Mn(OH)2]=2.4×10-13.工業(yè)上,調(diào)節(jié)pH可以沉淀廢水中Mn2+,當(dāng)pH=10時(shí),溶液中c(Mn2+)=2.4×10-5mol/L.
(7)操作Ⅰ的名稱是過濾;操作Ⅱ根據(jù)KMnO4和K2CO3兩物質(zhì)在溶解性上的差異,采用濃縮結(jié)晶(填操作步驟)、趁熱過濾得到KMnO4粗晶體.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.草酸亞鐵為黃色固體,作為一種化工原料,可廣泛用于涂料、陶瓷、玻璃器皿等的著色劑以及新型電池材料、感光材料的生產(chǎn).合成草酸亞鐵的流程如下:

(1)配制(NH42Fe(SO42•6H2O溶液時(shí),需加入少量稀硫酸,目的是抑制Fe2+和NH4+離子水解.
(2)將制得的產(chǎn)品(FeC2O4•2H2O)在氬氣氣氛中進(jìn)行加熱分解,結(jié)果如圖(TG%表示殘留固體質(zhì)量占原樣品總質(zhì)量的百分?jǐn)?shù)).

①則A→B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為FeC2O4•2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$FeC2O4+2H2O;
②已知B→C過程中有等物質(zhì)的量的兩種氣態(tài)氧化物生成,寫出B→C的化學(xué)方程式FeC2O4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$FeO+CO↑+CO2↑;
(3)某草酸亞鐵樣品中含有少量草酸銨.為了測(cè)定不純產(chǎn)品中草酸根的含量,某同學(xué)做了如下分析實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.準(zhǔn)確稱量m g樣品,溶于少量2mol/L硫酸中并用100mL容量瓶定容.
Ⅱ.取上述溶液20mL,用c mol/L高錳酸鉀標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,溶液變?yōu)榈仙,消耗高錳酸鉀溶液的體積為V1mL.
Ⅲ.向上述溶液中加入足量Zn粉,使溶液中的Fe3+恰好全部還原為Fe2+,過濾,
Ⅳ.洗滌剩余的鋅粉和錐形瓶,洗滌液并入濾液
Ⅴ.用c mol/L KMnO4溶液滴定該濾液至溶液出現(xiàn)淡紫色,消耗KMnO4溶液的體積V2mL.
回答下列問題:
①已知:草酸根(C2O42-)與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng),現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生,紫色消失,寫出該反應(yīng)的離子方程式:2MnO4-+5H2C2O4+6H+═2Mn2++10CO2+8H2O
②若省略步驟Ⅳ,則測(cè)定的草酸根離子含量偏大 (填“偏大”、“偏小”或“不變”)
③m g樣品中草酸根離子的物質(zhì)的量為c(V1-V2)×10-3×$\frac{25}{2}$mol(用c,V1,V2的式子表示,不必化簡(jiǎn))

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

7.無(wú)水AlCl3是一種重要的有機(jī)合成催化劑,該物質(zhì)在183℃時(shí)升華,遇潮濕空氣即產(chǎn)生大量白霧.某中學(xué)化學(xué)興趣小組擬利用中學(xué)常見儀器設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)制備無(wú)水AlCl3,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.

(1)制備實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先檢查裝置的氣密性,接下來(lái)的操作順序依次是acbd.
a.加入MnO2粉末     b.點(diǎn)燃A中酒精燈     c.加入濃鹽酸   d.點(diǎn)燃D處酒精燈
(2)寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:MnO2+4HCl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O,反應(yīng)中鹽酸表現(xiàn)的性質(zhì)有還原性、酸性.
(3)裝置B的作用是除去氯氣中的氯化氫氣體,裝置C中盛放的試劑是濃硫酸
(4)裝置F的作用是干燥,防止水蒸氣進(jìn)入E中引起氯化鋁水解,寫出G中的離子反應(yīng)方程式Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O
甲同學(xué)認(rèn)為F和G可以用一種儀器替代,且加入一種藥品即可達(dá)到相同效果.這種藥品可以是堿石灰
(5)E中得到少量白色粉末,打開軟木塞后可明顯觀察到錐形瓶中有白霧生成,用化學(xué)方程式表示其原因AlCl3+3H2O=Al(OH)3↓+3HCl↑.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.配平下列化學(xué)方程式或離子方程式.
(1)□KI+□KIO3+□H2SO4═□I2+□K2SO4+□H2O
(2)□MnO4-+□H++□Cl-═□Mn2++□Cl2↑+□H2O
(3)□P4+□KOH+□H2O═□K3PO4+□PH3
(4)□ClO-+□Fe(OH)3+□OH-═□Cl-+□FeO42++□H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.(1)寫出H2C2O4與KMnO4酸性溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式.5H2C2O4+2KMnO4+3H2SO4=10CO2↑+2MnSO4+K2SO4+8H2O
(2)若要測(cè)定此反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率,最方便的測(cè)定方法是測(cè)定溶液紫紅色褪色時(shí)間;
基于此,在實(shí)驗(yàn)時(shí)H2C2O4與KMnO4初始物質(zhì)的量需要滿足的關(guān)系為n(H2C2O4):n (KMnO4)≥$\frac{5}{2}$.
(3)為研究溫度、濃度對(duì)此反應(yīng)速率的影響,請(qǐng)完成以下表格
編號(hào)0.1mol/L H2C2O4 溶液的體積/mL0.01mol/L 酸性 KMnO4 的體積/mL蒸餾水的體積/mL溫度/℃
24225
3
50

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