已知A、B、C、D、E均為含有C、H、O元素的有機(jī)物,它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.其中B是生活中一種常見(jiàn)的有機(jī)物.
回答下列問(wèn)題:
(1)檢驗(yàn)C中官能團(tuán)所加的試劑為
 

(2)除去E中所含少量雜質(zhì)D,應(yīng)加入的試劑是
 
(填序號(hào)).
A.NaOH溶液
B.飽和Na2CO3溶液
C.乙醇溶液
(3)寫(xiě)出由B物質(zhì)與D物質(zhì)反應(yīng)生成E的化學(xué)方程:
 

(4)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
考點(diǎn):有機(jī)物的推斷
專題:有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:B氧化得到C、C氧化得到D(C2H4O2),則B為醇、C為醛、D為羧酸,可推知B為CH3CH2OH,C為CH3CHO,D為CH3COOH,乙酸與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)得到F為CH3COOCH2CH3,A水解得到B與苯甲酸,故A為,據(jù)此解答.
解答: 解:B氧化得到C、C氧化得到D(C2H4O2),則B為醇、C為醛、D為羧酸,可推知B為CH3CH2OH,C為CH3CHO,D為CH3COOH,乙酸與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)得到F為CH3COOCH2CH3,A水解得到B與苯甲酸,故A為
(1)C為CH3CHO,檢驗(yàn)醛基所加的試劑為:銀氨溶液或新制氫氧化銅,
故答案為:銀氨溶液或新制氫氧化銅;
(2)氫氧化鈉能促進(jìn)乙酸乙酯水解,除去乙酸乙酯中所含少量雜質(zhì)乙酸,應(yīng)加入的試劑飽和碳酸鈉溶液,
故答案為:B;
(3)由B物質(zhì)與D物質(zhì)反應(yīng)生成E的化學(xué)方程:CH3CH2OH+CH3COOHCH3COOCH2CH3+H2O,
故答案為:CH3CH2OH+CH3COOHCH3COOCH2CH3+H2O;
(4)由上述分析可知,A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 ,故答案為:
點(diǎn)評(píng):本題考查有機(jī)物推斷,B能連續(xù)氧化得到D,結(jié)合D的分子式利用逆推法進(jìn)行推斷,難度不大,注意掌握官能團(tuán)的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)互為同分異構(gòu)體的一組是( 。
A、35Cl和37Cl
B、O2和O3
C、CH3CH2OH和CH3OCH3
D、H2O和H2O2

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了達(dá)到下表中的實(shí)驗(yàn)要求,請(qǐng)選擇合適的試劑及方法,將其標(biāo)號(hào)填入對(duì)應(yīng)的空格中.
實(shí)驗(yàn)要求 試劑及方法
鑒別Na2SO4溶液和NaCl溶液
 
A.分別加入氯化鋇溶液,觀察現(xiàn)象
證明鹽酸溶液呈酸性
 
B.點(diǎn)燃,聞其氣味
鑒別真絲圍巾和純棉圍巾
 
C.加入幾滴碘水,觀察現(xiàn)象
檢驗(yàn)淘米水中是否含有淀粉
 
D.將溶液滴在pH試紙上,對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)比色卡

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

CH4是天然氣、沼氣的主要成分,目前世界20%的能源需求由它提供.
(1)寫(xiě)出CH4結(jié)構(gòu)式:
 

(2)寫(xiě)出CH4燃燒的化學(xué)方程式:
 

(3)CH4還用于燃料電池,電池的電解質(zhì)溶液是強(qiáng)堿溶液.下列關(guān)于CH4的燃料電池說(shuō)法中正確的為
 

A.正極反應(yīng):O2+2H2O+4e-═4OH-
B.負(fù)極反應(yīng):CH4+10OH--8e-═CO+7H2O
C.工作一段時(shí)間后,電解液中KOH的物質(zhì)的量不變
D.放電時(shí)溶液中的OH-離子向負(fù)極移動(dòng).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為探索工業(yè)廢料的再利用,某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖1實(shí)驗(yàn)流程,用含有鋁、鐵和銅的合金廢料制取氯化鋁、綠礬晶體(FeSO4?7H2O)和膽礬晶體.

請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出步驟Ⅰ反應(yīng)的離子方程式:
 

(2)試劑X是
 
.步驟Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中均需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是
 

(3)進(jìn)行步驟Ⅱ時(shí),該小組用如圖2所示裝置及試劑制取CO2并將制得的氣體通入溶液A中.一段時(shí)間后,觀察到燒杯中產(chǎn)生的白色沉淀會(huì)逐漸減少.為了避免固體C減少,可采取的改進(jìn)措施是
 

(4)用固體F制備CuSO4溶液,可設(shè)計(jì)如圖3三種途徑:
寫(xiě)出途徑①中反應(yīng)的離子方程式
 
,請(qǐng)選出你認(rèn)為的最佳途徑并說(shuō)明選擇的理由
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有機(jī)物D為烴類化合物,質(zhì)譜圖表明其相對(duì)分子質(zhì)量為56,其相關(guān)反應(yīng)如圖所示.其中A、C、E的結(jié)構(gòu)中均含有2個(gè)-CH3,且它們的核磁共振氫譜中均出現(xiàn)3個(gè)峰.

請(qǐng)回答:
(1)D的分子式為
 
;B的系統(tǒng)命名為
 

(2)E中所含官能團(tuán)的名稱為
 

(3)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Ⅱ:
 
;
Ⅲ:
 

(4)寫(xiě)出與D具有相同官能團(tuán)的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
 
;
 

其中有一種存在順?lè)串悩?gòu),它們的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式分別為:
順式:
 
;反式:
 

(5)已知D經(jīng)過(guò)反應(yīng)可制得有機(jī)玻璃的單體F:,由單體F制有機(jī)玻璃的反應(yīng)類型為
 
,所得高聚物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 

(6)已知D經(jīng)過(guò)反應(yīng)可制得G:,由兩分子G反應(yīng)可生成環(huán)酯H,H的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
;寫(xiě)出由G作為單體生成聚酯的化學(xué)方程式:
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)寫(xiě)出物質(zhì)的量比為1:1的乙炔和氯化氫反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)寫(xiě)出二氧化硫通入氯水的離子方程式
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D、E五種有機(jī)物,它們分子中C、H、O三種元素的質(zhì)量比都是6:1:8.在通常狀況下,A是一種有刺激性氣味的氣體,對(duì)氫氣的相對(duì)密度為15,其水溶液能發(fā)生銀鏡反應(yīng).B的相對(duì)分子質(zhì)量是A的6倍,C和B是同分異構(gòu)體,兩物質(zhì)都是具有甜味的白色晶體,但B常用作制鏡工業(yè)的還原劑.D和E兩物質(zhì)的蒸氣密度都是2.68g/L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下),它們互為同分異構(gòu)體,但D的水溶液能使石蕊試液變紅,而E是不溶于水的油狀液體,具有水果香味.按要求回答:A的結(jié)構(gòu)式:
 
.B的化學(xué)式:
 
.D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組離子,能在水溶液中大量共存的是(  )
A、Mg2+、Na+、Cl-、OH-
B、Na+、H+、OH-、SO32-
C、K+、NH4+、OH-、SO42-
D、K+、H+、SO42-、NO3-

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案