(9分)開發(fā)新能源,使用清潔燃料,可以達(dá)到減少污染的目的。

(1)由C、H、O三種元素中的兩種和三種分別組成的燃料物質(zhì)甲和乙,其分子中均有氧,且1個(gè)乙分子中含有18個(gè)電子,則甲和乙分別是 。乙是一種清潔燃料,工業(yè)上可用甲和氫氣反應(yīng)制得。

① T1溫度時(shí),在體積為2 L的密閉容器中充入2 mol甲和6 mol H2,反應(yīng)達(dá)到平衡后,測得c(甲)=0.2 mol/L,則乙在平衡混合物中的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)是 。(保留兩位有效數(shù)字)

② 升高溫度到T2時(shí),反應(yīng)的平衡常數(shù)為1,下列措施可以提高甲的轉(zhuǎn)化率的是________(填字母)。

A.加入2 mol甲 B.充入氮?dú)?C.分離出乙 D.升高溫度

(2)甲烷也是一種清潔燃料,但不完全燃燒時(shí)熱效率降低并會(huì)產(chǎn)生有毒氣體造成污染。已知:

CH4(g) + 2O2(g) = CO2(g) + 2H2O(l) ΔH1=―890.3 kJ/mol

2CO (g) + O2(g) = 2CO2(g) ΔH2=―566.0 kJ/mol

則甲烷不完全燃燒生成一氧化碳和液態(tài)水時(shí)的熱效率是完全燃燒時(shí)的________倍(計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù))。

(3)甲烷燃料電池可以提升能量利用率。右圖是利用甲烷燃料電池電解50 mL 2 mol/L的氯化銅溶液的裝置示意圖(O2-可以在固態(tài)電解質(zhì)中自由移動(dòng))。請(qǐng)回答:

① 甲烷燃料電池的負(fù)極反應(yīng)式是 。

② 當(dāng)線路中有0.1 mol電子通過時(shí),______________(填“a”或“b”)極增重____________g。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年湖南省高一上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)屬于電解質(zhì)的是

A.石墨 B.蔗糖 C.燒堿 D.金屬鋁

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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆甘肅省天水市高三上學(xué)期第三次測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

以下均為中學(xué)化學(xué)常見物質(zhì),存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物已省略)。通常C為氣體單質(zhì),G為紫黑色固體單質(zhì)。實(shí)驗(yàn)室中,常用固體E在B的催化下加熱制取氣體單質(zhì)H。

(1)G的化學(xué)式 ;F的電子式 ;

(2)反應(yīng)①的離子方程式

(3)寫出另外一種實(shí)驗(yàn)室制取H的化學(xué)方程式 ;

(4)D溶液中陽離子的焰色反應(yīng)火焰呈 色;可用 試劑檢驗(yàn)D溶液中大量存在的陰離子。

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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆湖北省棗陽市高三上學(xué)期10月月考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

化學(xué)與科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)、環(huán)境密切相關(guān)。下列有關(guān)說法中不正確的是

A.工業(yè)上,用焦炭在電爐中還原二氧化硅得到含雜質(zhì)的粗硅

B.煤經(jīng)過氣化和液化兩個(gè)物理變化,可變?yōu)榍鍧嵞茉?/p>

C.如將納米材料分散到液體分散劑中,該分散系可發(fā)生丁達(dá)爾現(xiàn)象,由此可推測納米材料的直徑為1~100 nm之間

D.將苦鹵濃縮、氧化,鼓入熱空氣或水蒸氣提取海水中的溴

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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省鹽城市高三上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

PbI2是生產(chǎn)新型敏化太陽能電池的敏化劑——甲胺鉛碘的原料。合成PbI2的實(shí)驗(yàn)流程如下:

(1)將鉛塊制成鉛花的目的是

(2)31.05g鉛花用5.00mol·L-1的硝酸溶解,至少需消耗5.00 mol·L-1硝酸 mL,同時(shí)產(chǎn)生 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)NO。

(3)取一定質(zhì)量(CH3COO)2Pb·nH2O樣品在N2氣氛中加熱,測得樣品固體殘留率()隨溫度的變化如下圖所示(已知:樣品在75℃時(shí)已完全失去結(jié)晶水)。

①(CH3COO)2Pb·nH2O中結(jié)晶水?dāng)?shù)目n= (填數(shù)字)。

②100~200℃間分解產(chǎn)物為鉛的氧化物和一種有機(jī)物,則該有機(jī)物為 (寫結(jié)構(gòu)簡式)。

(4)稱取一定質(zhì)量的PbI2固體,用蒸餾水配制成室溫時(shí)的飽和溶液,準(zhǔn)確移取25.00mLPbI2飽和溶液分次加入陽離子交換樹脂RH中,發(fā)生:2RH(s) + Pb2+(aq) = R2Pb(s) +2H+(aq),用錐形瓶接收流出液,最后用蒸餾水淋洗樹脂至流出液呈中性,將洗滌液合并到錐形瓶中。加入2~3滴酚酞溶液,用0.002500mol·L-1NaOH溶液滴定,到滴定終點(diǎn)時(shí)用去氫氧化鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液20.00mL。計(jì)算室溫時(shí)PbI2 的Ksp (請(qǐng)給出計(jì)算過程)。

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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆陜西省西安市高三上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

芳香族化合物A的分子式為C7H6O2,將它與NaHCO3溶液混合加熱,有酸性氣體產(chǎn)生.那么包括A在內(nèi),屬于芳香族化合物的A的同分異構(gòu)體的數(shù)目是

A.5 B.4 C.3 D.2

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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江哈爾濱六中高一10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

將BaCl2·xH2O的晶體2.44克溶于水配成100mL溶液,取此溶液25mL與50mL0.1mol/L的AgNO3溶液作用,剛好把Cl-離子沉淀完全。①求2.44克的BaCl2·xH2O的物質(zhì)的量。

②求BaCl2·xH2O的摩爾質(zhì)量。③求BaCl2·xH2O的晶體的x的值。

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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆山東省臨沂市高三上學(xué)期10月階段性教學(xué)質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

粒子甲在溶液中的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示,粒子甲不可能是

A.NH4 + B.Al(OH)3 C.S D.Al

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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆浙江省溫州市高三上學(xué)期期中測試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)過量炭粉與氧化鐵反應(yīng)的氣體產(chǎn)物成分進(jìn)行研究。

(1)提出假設(shè)①該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是CO2;②該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是CO。

③該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是 。

(2)設(shè)計(jì)方案,如圖所示,將一定量的氧化鐵在隔絕空氣的條件下與過量炭粉完全反應(yīng),測定參加反應(yīng)的碳元素與氧元素的質(zhì)量比。

(3)查閱資料

氮?dú)獠慌c碳、氧化鐵發(fā)生反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室可以用氯化銨飽和溶液和亞硝酸鈉(NaNO2)飽和溶液混合加熱反應(yīng)制得氮?dú)狻?/p>

請(qǐng)寫出該反應(yīng)的離子方程式:

(4)實(shí)驗(yàn)步驟

①按上圖連接裝置,并檢查裝置的氣密性,稱取3.20g氧化鐵、2.00g碳粉混合均勻,放入48.48g的硬質(zhì)玻璃管中;

②加熱前,先通一段時(shí)間純凈干燥的氮?dú)猓?/p>

③停止通入N2后,夾緊彈簧夾,加熱一段時(shí)間,澄清石灰水(足量)變渾濁;

④待反應(yīng)結(jié)束,再緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間的氮?dú)狻@鋮s至室溫,稱得硬質(zhì)玻璃管和固體總質(zhì)量為52.24g;

⑤過濾出石灰水中的沉淀,洗滌、烘干后稱得質(zhì)量為2.00g。

步驟②、④中都分別通入N2,其作用分別為

(5)數(shù)據(jù)處理

試根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,寫出該實(shí)驗(yàn)中氧化鐵與碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:

(6)實(shí)驗(yàn)優(yōu)化 學(xué)習(xí)小組有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)一步完善。

①甲同學(xué)認(rèn)為:應(yīng)將澄清石灰水換成Ba(OH)2溶液,其理由是 。

②從環(huán)境保護(hù)的角度,請(qǐng)你再提出一個(gè)優(yōu)化方案將此實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)一步完善:

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