【題目】(12分)下表是元素周期表的一部分,請針對表中所列標(biāo)號為①~⑩的元素回答下列問題。
族 | IA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | 0 |
二 | ① | ② | ③ | ④ | ||||
三 | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | ⑨ | ⑩ |
(1)非金屬性最強的元素是______(填元素符號,下同),形成化合物種類最多的元素是_______。
(2)第三周期元素除⑩外原子半徑最小的是______(填元素符號),這些元素的最高價氧化物對應(yīng)水化物中堿性最強的是__________(填化學(xué)式,下同),具有兩性的是____________。
(3)⑤⑥⑦單質(zhì)的活潑性順序為______>______>______ (填元素符號),判斷的實驗依據(jù)是________________________________________________(寫出一種)。
【答案】F C F NaOH Al(OH)3 Na>Mg>Al 堿性:NaOH>Mg(OH)2>Al(OH)3
【解析】
由元素在周期表中的位置可知,①為C,②為N,③為O,④為F,⑤為Na,⑥為Mg,⑦為Al,⑧為S,⑨為Cl,⑩為Ar,然后利用元素及其單質(zhì)、化合物的性質(zhì)來解答。
由元素在周期表中的位置可知,①為C,②為N,③為O,④為F,⑤為Na,⑥為Mg,⑦為Al,⑧為S,⑨為Cl,⑩為Ar,則
(1)同周期自左向右非金屬性逐漸增強,同主族從上到下非金屬性逐漸減弱,則F的非金屬性最強,碳元素形成的有機物種類最多;
(2)同周期,從左向右原子半徑逐漸減小,則Cl的原子半徑在第三周期最小,以上元素中Na的金屬性最強,則最高價氧化物對應(yīng)水化物NaOH的堿性最強,Al元素的最高價氧化物對應(yīng)水化物Al(OH)3具有兩性;
(3)同周期,從左向右金屬性逐漸減弱,則Na、Mg、Al單質(zhì)的活潑性為Na>Mg>Al,可利用單質(zhì)分別與水(或酸)反應(yīng)的劇烈程度來驗證或根據(jù)堿性NaOH>Mg(OH)2>Al(OH)3來證明。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組利用以下裝置制取并探究氨氣的性質(zhì)。A中試管內(nèi)盛放的物質(zhì)是Ca(OH)2、NH4Cl固體。
【實驗探究】
(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________;
(2)B中盛放的干燥劑為_____,干燥氨氣能否用濃硫酸_____(填“能”或“不能”) ;
(3)若有10.7gNH4Cl固體,最多可制取NH3(標(biāo)準(zhǔn)狀況)的體積是_____L;
(4)實驗室收集氨氣的方法是________;
(5)C、D裝置中顏色會發(fā)生變化的是_______(填“C”或“D”),紅色石蕊試紙變成____色;
(6)當(dāng)實驗進行一段時間后,擠壓E裝置中的膠頭滴管,滴入1~2滴濃鹽酸,可觀察到的現(xiàn)象是_______;
(7)為防止過量氨氣造成空氣污染,需要在上述裝置的末端增加一個尾氣處理裝置,合適的裝置是_______(填“Y”或“G”)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某“變廢為寶”學(xué)生探究小組將一批廢棄的線路板簡單處理后,得到含70%Cu、25%Al、4%Fe及少量Au、Pt等金屬的混合物,并設(shè)計出如下制備硫酸銅和硫酸鋁晶體的路線:
請回答下列問題:
(1)第①步Cu與酸反應(yīng)的離子方程式為_______________________________________;得到濾渣1的主要成分為_________________________________________________。
(2)第②步加H2O2的作用是______________________,使用H2O2的優(yōu)點是_____________。
(3)用第③步所得CuSO4·5H2O制備無水CuSO4的方法是________________________。
(4)由濾渣2制取Al2(SO4)3·18H2O,探究小組設(shè)計了三種方案:
上述三種方案中,_________________方案不可行,原因是____________________,從原子利用率角度考慮,___________方案更合理。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表是元素周期表的一部分,針對表中的①~⑨中元素,用元素符號或化學(xué)式填空回答以下問題:
(1)原子半徑最大的元素是___,非金屬性最強的元素是___,形成化合物種類最多的元素是____。(填寫元素符號)
(2)元素的最高價氧化物對應(yīng)的水化物中酸性最強的是____,呈兩性的氫氧化物是___。(填寫化學(xué)式)
(3)能說明⑧與⑨非金屬性強弱的實驗事實是______
(4)能說明④與⑤金屬性強弱的實驗事實是_____
(5)表中能形成兩性氫氧化物的元素是____(填寫元素符號),寫出該元素的氫氧化物與④的最高價氧化物對應(yīng)水化物反應(yīng)的離子方程式:_______
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列敘述錯誤的是( )
A.乙烯和苯都能使溴水褪色,褪色的原因相同
B.乙醇室溫下在水中的溶解度大于苯酚
C.煤油可由石油分餾獲得,可用作燃料和保存少量金屬鈉
D.利用過濾法不能將苯與三溴苯酚的混合物分離
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組通過下列裝置探究MnO2與FeCl3·6H2O能否反應(yīng)產(chǎn)生Cl2。
實驗操作和現(xiàn)象:
操 作 | 現(xiàn) 象 |
點燃酒精燈,加熱 | ⅰ.A中部分固體溶解,上方出現(xiàn)白霧 ⅱ.稍后,產(chǎn)生黃色氣體,管壁附著黃色液滴 ⅲ.B中溶液變藍 |
(1)現(xiàn)象ⅰ中的白霧是 ,形成白霧的原因是 。
(2)分析現(xiàn)象ⅱ,該小組探究黃色氣體的成分,實驗如下:
a.加熱FeCl3·6H2O,產(chǎn)生白霧和黃色氣體。
b.用KSCN溶液檢驗現(xiàn)象ⅱ和a中的黃色氣體,溶液均變紅。
通過該實驗說明現(xiàn)象ⅱ中黃色氣體含有 。
(3)除了氯氣可使B中溶液變藍外,推測還可能的原因是:
① 實驗b檢出的氣體使之變藍,反應(yīng)的離子方程式是________________。實驗證實推測成立。
② 溶液變藍的另外一種原因是:在酸性條件下,裝置中的空氣使之變藍。通過進一步實驗確認(rèn)了這種可能性,其實驗方案是 。
(4)為進一步確認(rèn)黃色氣體是否含有Cl2,小組提出兩種方案,均證實了Cl2的存在。
方案1:在A、B間增加盛有某種試劑的洗氣瓶C。
方案2:將B中KI-淀粉溶液替換為NaBr溶液;檢驗Fe2+ 。
現(xiàn)象如下:
方案1 | B中溶液變?yōu)樗{色 |
方案2 | B中溶液呈淺橙紅色;未檢出Fe2+ |
①方案1的C中盛放的試劑是 。
②方案2中檢驗Fe2+ 的原因是 。
③綜合方案1、2的現(xiàn)象,說明選擇NaBr溶液的依據(jù)是 。
(5)將A中產(chǎn)物分離得到Fe2O3和MnCl2,A中產(chǎn)生Cl2的化學(xué)方程式是 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用如圖所示裝置和相應(yīng)試劑能達到實驗?zāi)康牡氖?/span>
選項 | 實驗?zāi)康?/span> | 試劑a | 試劑b | 試劑c | 裝置 |
A | 驗證非金屬性:N>C>Si | 稀硝酸 | Na2CO3 | Na2SiO3溶液 | |
B | 驗證氧化性:Cl2>Br2 | 濃鹽酸 | KMnO4 | FeBr2溶液 | |
C | 驗證SO2有還原性 | 濃硫酸 | Na2SO3 | KMnO4溶液 | |
D | 除去Na2SO3中的Na2SO4 | 氯水 | 混合物 | NaOH溶液 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】19世紀(jì)中葉,門捷列夫的突出貢獻是( )
A.提出原子學(xué)說B.發(fā)現(xiàn)元素周期律
C.提出分子學(xué)說D.提出電離學(xué)說
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知可逆反應(yīng):M(g)+N(g)P(g)+Q(g);△H>0,
請回答下列問題:
(1)在某溫度下,反應(yīng)物的起始濃度分別為:c(M)=" 1" mol·L-1, c(N)="2.4" mol·L-1,達到平衡后,M的轉(zhuǎn)化率為60%,此時N的轉(zhuǎn)化率為 。
(2)若反應(yīng)溫度升高,M的轉(zhuǎn)化率 (填“增大”“減小”或“不變”)。
(3)若反應(yīng)溫度不變,反應(yīng)物的起始濃度分別為:c(M)=" 4" mol·L-1,c(N)=amol·L-1;達到平衡后,c(P)="2" mol·L-1,a= 。
(4)若反應(yīng)溫度不變,反應(yīng)物的起始濃度為:c(M)="c(N)=" bmol·L-1,達到平衡后,M的轉(zhuǎn)化率為 。
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