A. | B的消耗速率與B的生成速率相等 | |
B. | 單位時(shí)間內(nèi)消耗3a mol C,同時(shí)生成a mol A | |
C. | 容器內(nèi)的壓強(qiáng)不再變化 | |
D. | 混合氣體的密度不再變化 |
分析 可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),正逆反應(yīng)速率相等,反應(yīng)體系中各物質(zhì)的物質(zhì)的量、物質(zhì)的量濃度、百分含量以及由此引起的一系列物理量不變,據(jù)此分析解答.
解答 解:A.B的消耗速率與B的生成速率相等,即正逆反應(yīng)速率相等,反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故A正確;
B.無(wú)論反應(yīng)是否達(dá)到平衡狀態(tài),都存在單位時(shí)間內(nèi)消耗3a mol C,同時(shí)生成a mol A,不能據(jù)此判斷平衡狀態(tài),故B錯(cuò)誤;
C.反應(yīng)前后氣體的計(jì)量數(shù)之和不變,則恒溫恒容條件下,無(wú)論反應(yīng)是否達(dá)到平衡狀態(tài),容器內(nèi)壓強(qiáng)始終不變,不能據(jù)此判斷平衡狀態(tài),故C錯(cuò)誤;
D.反應(yīng)前后氣體的總質(zhì)量不變,容器體積不變,則容器內(nèi)氣體密度始終不變,不能據(jù)此判斷平衡狀態(tài),故D錯(cuò)誤;
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)平衡狀態(tài)判斷,為高頻考點(diǎn),只有反應(yīng)前后改變的物理量才能作為平衡狀態(tài)判斷依據(jù),也可以根據(jù)反應(yīng)速率判斷但反應(yīng)方向必須相反,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在t℃時(shí),Agl的Ksp=2.5×10-15 | |
B. | 圖中b點(diǎn)有碘化銀晶體析出 | |
C. | 向c點(diǎn)溶液中加入適量蒸餾水,可使溶液由c點(diǎn)到a點(diǎn) | |
D. | 在t℃時(shí),反應(yīng)AgBr(s)+I-(aq)?Agl(s)+Br-(aq)的平衡常數(shù)K=200 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 容器中發(fā)生的反應(yīng)可表示為:3X(g)+Y(g)?2Z(g) | |
B. | 反應(yīng)進(jìn)行的前3min內(nèi),用X表示的反應(yīng)速率v(X)=0.2mol•(L•min)-1 | |
C. | 保持其他條件不變,升高溫度,反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K減小 | |
D. | 其它條件不變,使用催化劑,則反應(yīng)進(jìn)程可能如圖3所示 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)方法 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
① | 將氯水滴加到AgNO3溶液中 | 生成白色沉淀 | |
② | 將氯水滴加到紫色石蕊試液中 | 氯水中不僅有H+還有HClO | |
③ | 將氯水滴加到淀粉-KI試紙上 | 淀粉-KI試紙變藍(lán) (I2遇淀粉變藍(lán)) | 氯水中有Cl2 |
④ | 將足量的氯水滴加到NaHCO3溶液中 | 有氣泡生成 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 溶液 | B. | 懸濁液 | C. | 乳濁液 | D. | 膠體 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 9:1 | B. | 10:1 | C. | 1:10 | D. | 9:2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若2CH3OH(1)+3O2(g)═2CO2(g)+2H2O(g)△H=-1478KJ/mol,則CH3OH(1)的燃燒熱為739KJ/mol | |
B. | 若P4(白磷,s)═4P(紅磷,s)△H<0,則紅磷比白磷穩(wěn)定 | |
C. | 已知H+(aq)+OH-(aq)═H2O(1)△H=-57.3KJ/mol,則20.0g NaOH固體與稀鹽酸完全中和,放出28.65KJ的熱量 | |
D. | 已知2C(s)+2O2(g)═2CO2(g)△H1; 2C(s)+O2(g)=2CO(g)△H2;△H1>△H2 |
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