A、依據(jù)分子中含有的氫原子的數(shù)目,將酸分為一元酸、二元酸等 |
B、依據(jù)在水溶液里或熔融狀態(tài)下能否導(dǎo)電,將化合物分為電解質(zhì)和非電解質(zhì) |
C、依據(jù)分散質(zhì)粒子直徑的大小,將分散系分為溶液、膠體、濁液 |
D、依據(jù)組成元素的種類(lèi),將純凈物分為單質(zhì)和化合物 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
物質(zhì) | M | N | R |
初始濃度/mol?L-1 | 0.20 | 0.30 | 0 |
平衡濃度/mol?L-1 | 0.02 | 0.21 | 0.18 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、a=1.204×1024、b=6.02×1023、c=2、d=1 |
B、6.02×1023個(gè)H2O水分子中含有1.204×1024個(gè)氫原子和6.02×1023個(gè)氧原子 |
C、1mol H2O中含有2mol H和1mol O |
D、對(duì)于同一微粒,其物質(zhì)的量與微粒數(shù)間可通過(guò)阿伏加德羅常數(shù)實(shí)現(xiàn)相互換算 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、能和強(qiáng)酸溶液反應(yīng)的氧化物就是堿性氧化物 |
B、不能跟堿反應(yīng)的氧化物一定能和酸反應(yīng) |
C、金屬氧化物一定是堿性氧化物 |
D、酸性氧化物不一定都能與水反應(yīng)生成酸 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、該有機(jī)物能與溴水發(fā)生加成反應(yīng) |
B、該有機(jī)物與濃硫酸混合加熱可發(fā)生消去反應(yīng) |
C、1mol該有機(jī)物與足量NaOH溶液反應(yīng)最多消耗3mol NaOH |
D、該有機(jī)物經(jīng)催化氧化后能發(fā)生銀鏡反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等對(duì)環(huán)境的污染 |
B、“低碳生活”倡導(dǎo)生活中耗用能量盡量減少,從而減少CO2排放 |
C、采用催化轉(zhuǎn)換技術(shù)將汽車(chē)尾氣中的NOx和CO轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體 |
D、大量進(jìn)口國(guó)外電子垃圾,回收其中的貴重金屬 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、v(A)=0.7mol/(L?s) |
B、v(B)=1.8mol/(L?s) |
C、v(C)=1mol/(L?s) |
D、v(D)=1.6mol/(L?min) |
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